CLASIFICACIÓN
DEFINICIONES
1. Conjunto de elementos que tienen una o más características en común o
características esenciales. Cada mie...
CONDICIONES
Cada elemento del conjunto
que se clasifica debe
pertenecer a una u otra clase,
o sea que las clases no se
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¿QUÉ SE DEBE HACER?
• Para descubrir las características esenciales de una clase, debemos
encontrar:
PROCEDIMIENTO
IDENTIFICAR VARIABLES.
Ej: Tipo de deporte
IDENTIFICAR CLASES.
Ej: Deporte acuático
PROBLEMA #1
• Clasifique de acuerdo con diferentes criterios el conjunto de figuras
que se presentan a continuación.
PROBLEMA #2
• Clasifique los objetos o conceptos que se mencionan en cada ejercicio,
organícelos en listas y escriba el no...
BENEFICIOS
Las investigaciones demuestran que la categorización facilita la
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Habilidades del pensamiento: clasificar

  1. 1. CLASIFICACIÓN
  2. 2. DEFINICIONES 1. Conjunto de elementos que tienen una o más características en común o características esenciales. Cada miembro de la clase debe tener las características esenciales de la clase. 2. Es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto en clases, de acuerdo con un criterio previamente definido.
  3. 3. CONDICIONES Cada elemento del conjunto que se clasifica debe pertenecer a una u otra clase, o sea que las clases no se superponen, son mutuamente excluyentes. Cada elemento del conjunto debe ubicarse en alguna de las clases.
  4. 4. ¿QUÉ SE DEBE HACER? • Para descubrir las características esenciales de una clase, debemos encontrar:
  5. 5. PROCEDIMIENTO
  6. 6. IDENTIFICAR VARIABLES. Ej: Tipo de deporte IDENTIFICAR CLASES. Ej: Deporte acuático
  7. 7. PROBLEMA #1 • Clasifique de acuerdo con diferentes criterios el conjunto de figuras que se presentan a continuación.
  8. 8. PROBLEMA #2 • Clasifique los objetos o conceptos que se mencionan en cada ejercicio, organícelos en listas y escriba el nombre de cada clase: 1. • Variable: tipo de instrumento de trabajo. • Elementos: martillo, aspiradora, torno, escoba, serrote trapeador 2. • Variable: ocupación • Elementos: escultor, constructor, albañil, artista, escritor, velador 3. • Variable: tipo de anima. • Elementos: garza, loro, tigre cucaracha gato, hormiga, mosca, caballo, perro, oveja
  9. 9. BENEFICIOS Las investigaciones demuestran que la categorización facilita la memorización y el aprendizaje significativo. Por esta razón se prefiere presentar los conceptos o sus asociaciones organizados en estructuras de clasificación. Un ejemplo son los mapas conceptuales. La clasificación además de su utilidad intrínseca como proceso, es punto de partida para desarrollar otros procesos de más alto nivel cognoscitivo, como la clasificación jerárquica, la evaluación, el análisis y la toma de decisiones.

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