1. SESION DE APRENDIZAJE Nº 01
Titulo: Aplicación básica de Power Point 2007
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-Area : Educaciónpara el Trabajo.
1.2.-Docente : ElmerAméricoMaldonadoAvila
1.3.-Grado y Sección : 2do. “A, B, C,D, y E”
1.4.-Duración : 02 horas
II.- ORGANIZACIÓNDE APRENDIZAJES:
CAPACIDAD AREA CONTENIDO BÁSICO APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUD
- Comprensión y
Aplicaciónde
Tecnologías.
1.- Conocimiento delentorno
de trabajode Power Point.
2.-Modos de creaciónde
presentacionesenPower Point
3.-Formas de operar archivos.
-Explora aperturar yreconocer los elementos del
entornode Power Point.
-Experimenta en plantillas, crear yvisualizar las
presentacionesenPower Point.
3.-Experimenta abrir, guardar ycerrar las
presentacionesde Power Point
-Presta atención.
-Participa enla
práctica del
aprendizaje.
III.- DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
SECUENCIA
DIDACTICA
ESTRATEGIADIDACTICA RECURSOS/MATE
RIALES
TIEMPO
INICIO -Motivación: Se presenta 4 diapositivas, sobre información básica, de
lo que es Power Point. Esto permitirá despertar las bondades de este
programa, para presentar tareas yexposiciones.
-Saberes previos: A través del dialogo, se explora enlos alumnos,
sobre algunos conocimientos de Wordydel programa presentado.
-Conflicto cognitivo: Tomandocomoreferencia las diapositivas del
iniciode clase, pregunta el Docente a los alumnos si encuentran
similitudes, de las bondadesde Power Point conel de Word.
-Multimedia
-Computadora
-Diálogos
-Explicaciones
05 minutos
10 minutos
10 minutos
PROCESO -Nuevos saberes: Realizadolos anteriores procesos, el Docente
aclarara algunas dudas, ypasaa desarrollar los siguientes contenidos:
1.-Forma de ingreso al programa de Power Point
2.-Elementos de Power Point
3.-Creación de diapositivas enblanco, basadoenplantillas.
4.-Visualización de lasdiapositivas.
5.-Abrir, guardar ycerrar, la presentaciónde diapositivas.
-Prácticas: Mediante la guía del profesor, los alumnos practicanlos
contenidos desarrollados, enla computadora.
-Explicaciones
-Demostraciones
-Computadora
15 minutos
20 minutos
SALIDA -Aplicación: A través de una copia guía proporcionadopor el profesor,
los alumnos desarrollanuna práctica de loaprendido.
-Evaluación: El profesor revisa yevalúa los trabajos prácticos, de los
alumnos en la computadora.
-Extensión: El Profesor deja untrabajolibre, para que los alumnos
desarrollanuntema de suinterés en Power Point.
-Copias
-Computadoras
-Trabajo en clase
-Valoración de
tareas
15 minutos
10 minutos
05 minutos
III.- EVALUACION:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
- Comprensión yAplicación
de Tecnologías.
-Reconoce los principaleselementos delentorno delPower Point
-Construye diapositivas deltema sugerido.
-Demuestra cómo crear, guardar, abrir ycerrar lasdiapositivas.
-Trabajos
individuales enla
computadora
Actitud ante el área -Desarrollalos trabajos prácticos -Lista de cotejo.
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Lic. ELMER MALDONADO AVILA
Docente del Áreade Ed. Para el Trabajo