Este documento compara el trabajo de los periodistas tradicionales y digitales. Los periodistas tradicionales se enfocaban en una sola tarea de cobertura asignada, mientras que los periodistas digitales usan múltiples plataformas como Twitter, Facebook y videos. Ambos deben estar bien informados y verificar fuentes, pero los periodistas digitales también monitorean redes sociales. El documento también discute las características del periodismo digital como la multimedialidad, hipertextualidad e interactividad. Concluye que la calidad y ética siguen siendo

1. Periodismo Digital y
Redes Sociales

2. Periodistas Tradicionales vs.
Periodistas Digitales
Jesús Martínez
www.233grados.com

3. “No estamos proponiendo un nuevo
modo de enseñar periodismo sino
tratando de inventar otra vez el viejo
modo de aprenderlo”.
Gabriel García Márquez, Fundación
Nuevo Periodismo Iberoamericano

4. Taller de periodistas de latinoamericana en México - 2007
Web: www.fnpi.org / Twitter: @FNPI_org /
Facebook: www.facebook.com/FNPI

5. Las nuevas
herramientas
electrónicas exigen al
antiguo oficio de
reportero entender la
visión globalizada de la
red, que supera toda
frontera geográfica.
María del Carmen Cervantes
Suite101.net

6. ¿Cómo es la labor del periodista
tradicional?
. Estar informado y manejar fuentes.
. Se le asignaba una comisión.
. Salir con su grabadora y acompañado de
un gráfico (diario) o camarógrafo (TV).
. Hacer entrevistas, recoger testimonios, etc.
. Regresar a base y armar la nota.
. Dan visto bueno y se publica.
. Fin

7. ¿Cómo trabaja un periodista
digital?

8. • Estar informado, manejar fuentes y chequear
competencia.
• Monitorear temas en Twitter y Facebook.
• Salir a comisión con cámara de fotos, videos y
laptop. Incluso puede llevar su Iphone para
mandar el material.
• Hace transmisiones en vivo (Ustrem TV) y
manda información por Twitter y Facebook.
• Retornar a base, editar el material y redactar,
si hay nota por hacer.
• Tras revisión, publicar la nota con fotos y
videos.
• Compartir la información en Twitter y
Facebook.

9. Jesús Martínez
www.233grados.com

10. “Internet ha roto definitivamente el oligopolio
que tenían los medios tradicionales entre
quienes generan la información y quien la
difunde, ante la aparición de nuevos actores
personales que, desde cualquier lugar,
pueden aportar información”.
Gumersindo Lafuente, adjunto al director de
ELPAIS.com

11. ¿Qué es Periodismo
Digital?

12. “Es la especialidad del periodismo que
emplea el ciberespacio para investigar,
producir y, sobre todo, difundir
contenidos periodísticos".
Ramón Salaverría
Facultad de Comunicación de la
Universidad de Navarra

13. Características
 Multimedialidad: El medio puede integrar en una
misma plataforma los formatos: texto, audio, vídeo,
gráficos, fotografías, animaciones, infografías, etc.
 Hipertextualidad: Acceder a la información de
manera multidireccional y no lineal. Permite la
navegación en el contenido a través de enlaces en
relación al texto.
 Interactividad: Interacción de los usuarios con el
medio, los autores y el texto. Permitiendo de está
forma un desarrollo de acciones que proponen y
comunican directamente.

14. Multimediabilidad
Néstor Kirchner

15. Hipertextualidad

16. Interactividad

17. ¿Somos realmente periodistas
digitales?
Pasar del periodismo clásico al periodismo
digital no es un mero cambio de género, es
la entrada a otro mundo. Una solución para
entenderlo es someterse a este pequeño
sondeo, que fue elaborado por Jean
Francois Fogel, autor del libro “Una Prensa
sin Gutenberg” y maestro FNPI.

18.  ¿Utiliza un sistema de correo electrónico?
 ¿ Tiene favoritos en su computadora?
 ¿Utiliza al menos un motor de búsqueda?
 ¿Conoce la funciones de búsqueda avanzada de un motor de
búsqueda?
 ¿Se comunica con sus compañeros de trabajo o su familia con
Messenger u otro sistema de mensajes instantáneos?
 ¿Escribe su propio blog o ha contestado a un blogger?
 ¿Ha escrito o modificado un articulo en Wikipedia ?
 ¿Ha participado en un juego colectivo en línea?
 ¿Utiliza a Google Docs o un dispositivo parecido para trabajar?
 ¿Tiene una cuenta en una red social como Facebook , Hi5 o
Myspace , así como en Twitter?
 ¿Comparte sus fotografías en Flickr o una plataforma parecida?
 ¿Tiene videos en una plataforma tipo YouTube ?
 ¿Ha hecho descargas ilegales de música o de videos?
 ¿Tiene otra identidad en un mundo virtual?
 ¿Ha encontrado personas en el mundo real después de un
acercamiento a través de internet?
 ¿Sigue o es seguido por otras personas a través de Twitter ?
http://www.fnpi.org/nodo-digital/

19. Facebook y Twitter

20. Jesús Martínez
www.233grados.com

21. Perú: Más de 2 millones de
usuarios.
Mundo: 540 millones de
usuarios.
Perú: 4 mil usuarios (2009)
Mundo: 150 millones de
usuarios.

22. Facebook
 8% de la población peruana =
2.300.000.
 En el puesto 34 a nivel mundial en
cuanto a número de usuarios de la red
social.
 A diario se crean más de 17.000
cuentas en el país.

23. Twitter
 El usuario “twitter” en Perú es joven, el
52% está ubicado en el rango de edad
entre 18 y 25 años.
 35% son mujeres y 65% hombres.
 47% tiene estudios superiores.
 39% por un amigo, 27% por medios
tradicional y el 25% por un blog.
www.censo.twitterperu.com

24. Rescate de los 33 mineros chilenos
en las Redes Sociales

25.  1 mil 300 periodistas chilenos y extranjeros.
 104 mil mensajes en Twitter por hora.
 Usuarios chilenos de Facebook enviaron
478 historias por minutos.
 16,110 videos en YouTube fueron
etiquetados.
 600 millones de búsquedas en Google.
 5,3 millones de visitas en Ustream.
 173 millones de búsqueda en Bing.
Fuente: Clases de Periodismo

26. ¿Por qué son importantes?
 Generan contenido sin intermediario
 Denuncian
 Exponen
 Comparten
 Debaten
 Marcan tendencias
 Son una alerta
Fuente: Clases de Periodismo

27. ¿Qué hacer?

28. Ética y Calidad
Los principales editores de los principales
medios digitales de América Latina, España
y Francia coincidieron en que el periodismo
on line debe mirar hacia la calidad y la ética,
convencidos de que ésta es la prensa del
futuro.
 La evolución de la tecnología exige
excelencia.
 Velocidad vs. veracidad
 Intuición vs. confirmación

29.  Informar con velocidad no es igual que
desinformar…
Taller sobre El futuro del Periodismo en
Internet y la Profesionalización de la
Redacción Online
Colombia

30. Gracias
Mónica Cáceda
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