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LUZ MERY REY PADILLA
LIC. LENGUA CASTELLANA
VIII SEMESTRE
UNIMINUTO
CERES MADRID
2013
LA LECTURA UN MUNDO
MÁGICO
EN EL PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN
• El acto de leer o simplemente de ojear un
libro, hará niños más
inteligentes, imaginativos y creativos. Y si eso
es lo que quieres para tus estudiantes, no
pierdas el tiempo. Empieza hoy mismo a
construir ese hábito diario tan enriquecedor
para él y para todos. Empieza ya a hacer de tu
colegio y casa una gran biblioteca.
METODOLOGÍA
• HORA DEL CUENTO
• POESIA INFANTIL
• RONDAS Y CANCIONES
INFANTILES
HORA DEL CUENTO
• PROPÓSITOS
• Propiciar un espacio grupal para el
disfrute de la lectura
• Coadyudar al desarrollo de
estrategias cognitivas que
favorezcan la comprensón lectora.
• Estimular la comprensión en la
dinámica rítmica de los textos
HORA DEL CUENTO
preprarandonos para escuchar
RIN RIN RENACUAJO
HORA DEL CUENTO
HORA DEL CUENTO
• EN esta actividad se evidencia de manera
práctica que la lengua es un instrumento
de comunicación, la estrategia es
encontrar un sitio adecuado y manifestar
la importancia de la lectura y la
narración de cuentos, por el cual los
estudiantes de preescolar comprenden los
textos que se les narra y trabajan
creativamente su relación en su contexto
con el personaje principal
• RIN RIN RENACUAJO
HORA DEL CUENTO
HORA DEL CUENTO
Trabajando con nuestro
personaje PRINCIPAL
HORA DEL CUENTO
Los niños de grado kinder
En la actividad de escuchar
rin rin renacuajo estuvieron
muy atentos, respetaron la
actividad, atendieron las
sugerencias para trabajar en
Clase y les gusto el cuento .
Trabajar el personaje les
pareció divertido y algunos
niños se memorizaron
algunas estrofas del cuento.
Próxima evidencia niños
contando rin rin renacuajo.
HORA DEL CUENTO
Cuento
Rin rin renacuajo
Preparación
Inicio
Lectura cuento
Trabajando con el
personaje rin rin
renacuajo
Video
rin rin renacualo
HORA DEL CUENTO
• http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literatura
infantil/Poesiainfantil/RafaelPombo/renacuajo.asp
• http://primariasregionsur.wikispaces.com/file/view/Desar
rollo+de+competencias+lectoras+y+obst%C3%A1culos+q
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Evidencias proyecto

  • 1. LUZ MERY REY PADILLA LIC. LENGUA CASTELLANA VIII SEMESTRE UNIMINUTO CERES MADRID 2013
  • 2. LA LECTURA UN MUNDO MÁGICO EN EL PREESCOLAR
  • 3. INTRODUCCIÓN • El acto de leer o simplemente de ojear un libro, hará niños más inteligentes, imaginativos y creativos. Y si eso es lo que quieres para tus estudiantes, no pierdas el tiempo. Empieza hoy mismo a construir ese hábito diario tan enriquecedor para él y para todos. Empieza ya a hacer de tu colegio y casa una gran biblioteca.
  • 4. METODOLOGÍA • HORA DEL CUENTO • POESIA INFANTIL • RONDAS Y CANCIONES INFANTILES
  • 5. HORA DEL CUENTO • PROPÓSITOS • Propiciar un espacio grupal para el disfrute de la lectura • Coadyudar al desarrollo de estrategias cognitivas que favorezcan la comprensón lectora. • Estimular la comprensión en la dinámica rítmica de los textos
  • 6. HORA DEL CUENTO preprarandonos para escuchar RIN RIN RENACUAJO
  • 8. HORA DEL CUENTO • EN esta actividad se evidencia de manera práctica que la lengua es un instrumento de comunicación, la estrategia es encontrar un sitio adecuado y manifestar la importancia de la lectura y la narración de cuentos, por el cual los estudiantes de preescolar comprenden los textos que se les narra y trabajan creativamente su relación en su contexto con el personaje principal • RIN RIN RENACUAJO
  • 10. HORA DEL CUENTO Trabajando con nuestro personaje PRINCIPAL
  • 11. HORA DEL CUENTO Los niños de grado kinder En la actividad de escuchar rin rin renacuajo estuvieron muy atentos, respetaron la actividad, atendieron las sugerencias para trabajar en Clase y les gusto el cuento . Trabajar el personaje les pareció divertido y algunos niños se memorizaron algunas estrofas del cuento. Próxima evidencia niños contando rin rin renacuajo.
  • 12. HORA DEL CUENTO Cuento Rin rin renacuajo Preparación Inicio Lectura cuento Trabajando con el personaje rin rin renacuajo Video rin rin renacualo
  • 13. HORA DEL CUENTO • http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/literatura infantil/Poesiainfantil/RafaelPombo/renacuajo.asp • http://primariasregionsur.wikispaces.com/file/view/Desar rollo+de+competencias+lectoras+y+obst%C3%A1culos+q ue+se+presentan.pdf Referencias