5. 2 Tarea Plantea una situación estimulante y atractiva, para el estudiante clasificarla, organizarla, analizarla y transformarla, con el fin de resolver una situación problemática o responder interrogantes Utilizar la información que ofrecen los recursos Requiere presentación multimedia, un informe escrito, o un Mapa Conceptua Presentar un producto
6. 3 Proceso Describe los pasos para la realización de la tarea Descripción Subtarea 1.1 Recursos Tarea 1 Subtarea 1.2 Subtarea 1.3
7. 4 Recursos Colección de sitios web seleccionados por el docente para resolver la tarea Pertinentes para el tema Contengan información válida y suficiente Adaptado al nivel de los estudiantes NI excesivos NI escasos Disponibles Vigentes
8. 5 Evaluación Formativa, orientada a ayudar al estudiante a alcanzar los objetivos Aspectos a evaluar Rubricas Criterios de desempeño
11. 1Tareas de Repetición Compresión de información Recomendaciones No hay una reproducción memorística El estudiante organiza el contenido localizado El estudiante Resume, extrae y elabora
12. 2Tareas de Recopilación Recopilación de información de diferentes fuentes y creación de un documento con un formato común Recomendaciones Requiere utilizar recursos en formatos diferentes Demanda dotar la información de de una redacción homogénea. Demanda tomar decisiones sobre la organización y formato final.
13. 3Tareas de Misterio Plantean la investigación como un enigma Recomendaciones Para resolverlo es necesario consultar varias fuentes. Agrupe la información. Elimine las pistas falsas.
14. 4Tareas de Periodísticas Los estudiantes actúan como periodistas de un acontecimiento Recomendaciones Para resolverlo es necesario consultar varias fuentes. Agrupa los recursos que presentes a los estudiantes. Elimina pistas falsas .
15. 5Tareas de Diseño Los estudiantes deben crear un producto Recomendaciones Solicitar un producto que realmente necesita alguien en algún sitio. Describe el contexto en el que debe funcionar el producto. (recursos, público…) Deja espacio para la creatividad. .
16. 6Productos creativos Crear un producto dentro de un formato determinado una historia, un poema, una pintura Recomendaciones Establecer con claridad las restricciones a las que se debe ceñir. Ej. Movimiento artístico, época, materiales, técnicas
17. 7Tareas de persuasión convencer a una audiencia externa sobre un punto de vista determinado Recomendaciones Identificar una audiencia verosímil para dirigir el mensaje, audiencia que tenga un punto de vista sea diferente, neutral o que sea apática.
18. 8Tareas de autoconocimiento lograr un mayor conocimiento de si mismo Ej . identificar el estilo propio Recomendaciones Responder preguntas sobre si mismo que no tienen respuestas cortas..
19. 9Tareas Analíticas Encontrar similitudes y diferencias. Recomendaciones Descubrir las implicaciones que tienen esas similitudes y diferencias. Ej. Relaciones causa – efecto
20. 10Tareas de emisión de juicio crítico Evaluar la información obtenida en diferentes fuentes, clasificarla o tomar una decisión Recomendaciones Ofrecer una rúbrica u otro conjunto de criterios para emitir el juicio. Requiere y apoya a los estudiantes en la creación de sus propios criterios de evaluación.
21. 11Tareas Científicas Realizar hipótesis, ponerlas a prueba, determinar su validez y describir los resultados y sus implicaciones en el formato estándar de un informe científico Recomendaciones Plantear preguntas que pueden ser exploradas con datos disponibles en línea Que no o sean obsoletos. Que no sean tan conocidos que se convierta en un simple ejercicio mecánico.
22. Bibliotecas de WebQuest http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm http://platea.pntic.mec.es/erodri1/BIBLIOTECA.htm http://cfievalladolid2.net/webquest/common/index.php http://www.xtec.es/recursos/webquests/ http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm
23. Bibliografía http://webquest.org/index.php CÓMO ELABORAR UNA WEBQUEST DE CALIDAD O REALMENTE EFECTIVA http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php Tareonomía del WebQuestPor: Bernie Dodge http://www.eduteka.org/Tema11.php
