DIDACTICA Y SUS CATEGORIAS

1. CENTRO DE CAPACITACIÓN CONTINUA EMAA
CURSO: DIDÁCTICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
ESTUDIANTE: Katherine Estefanía Aguacondo Manrique
PERIODO: Febrero – Abril – 2020
EL GUABO – EL ORO – ECUADOR

2. LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
Generalidades:
Es la Ciencia encargada de las estrategias y
métodos de enseñanza que aplica el
profesorado, para lograr un desempeño de
calidad y eficiencia en la educación.

3. LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
Definiciones:
- Ciencia que ofrece el conocimiento esencial al
profesor para impartir la enseñanza. Celi, (2010)
- Ciencia que centra su estudio en el proceso de
enseñanza – aprendizaje. Medina y Mata, (2009)

4. CATEGORÍAS DE LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
CONOCIMIENTO
DIDÁCTICO GENERAL
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO
DEL CONTENIDO
CONOCIMIENTO
DEL CONTEXTO
CONOCIMIENTO
DEL CONTENIDO

5. CATEGORÍAS DE LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
CONOCIMIENTO
DIDÁCTICO GENERAL
Análisis de estrategias y
métodos de enseñanza
Estudio del proceso
enseñanza – aprendizaje
combinar la enseñanza
teoría con la práctica

6. CATEGORÍAS DE LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
CONOCIMIENTO
DEL CONTENIDO
Dominio de conocimientos
esenciales de los programas de
estudio.
Comprender como se construye
los significados de los
contenidos de las áreas
Implica la capacidad didáctica y
profesional del docente.

7. CATEGORÍAS DE LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO
DEL CONTENIDO
Elemento central del conocimiento del
profesor. Para promover el desarrollo de la
enseñanza. Bolívar, (2005)
Transforma habilidades, actitudes
y valores en acciones didácticas.
Acevedo Días.
Permite que el profesor pueda
conjugar un conjunto de saberes
Grossman, (1990)

8. CATEGORÍAS DE LA DIDÁCTICA
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
CONOCIMIENTO
DEL CONTEXTO
Inicia con una planificación reflexiva de la
actividad docente, desde la finalidad
educativa.
Analiza el contexto educativo,
para precisar lo que se va a
enseñar.
Comprende a fondo lo que debe
ser aprendido por los estudiantes.

9. RESUMEN
MODULO 1: LA DIDÁCTICA Y SUS CATEGORÍAS
La didáctica constituye el arte de enseñar y centra su atención en el proceso enseñanza
aprendizaje, combinando la teoría con la práctica.
El conocimiento de los contenidos es esencial para desarrollar la labor pedagógica, e implica
conocer la capacidad didáctica del docente para enseñar
En el CDC, la conexión de las estrategias didácticas, transforma las habilidades, actitudes y
valores, en acciones didácticas.
El conocimiento del contexto, conlleva a una reflexión sobre la actividad docente, para saber
lo que se debe enseñar, y lo que necesitan aprender los estudiantes.