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Presentación

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                     ELEMENTOS BÁSICOS DE
Evaluación                GEOMETRÍA
                        Prof. Gustavo Adolfo Bojorquez Márquez
Bibliografía
                                     MATEMÁTICA
Créditos                           3ro de Secundaria
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Presentación
La Geometría existe en todas partes (palabras atribuidas a Platón). Procure
mirar las formas regulares y perfectas que presentan algunos cuerpos. Las
flores, las hojas y muchos animales revelan simetrías admirables que
deslumbran nuestro espíritu. La geometría repito existe en todas partes. En el
disco del Sol, en la hoja del datilero, en el arco iris, en la mariposa, en el
diamante, en la estrella del mar y hasta en un pequeño grano de arena. Hay,
en fin, infinita variedad de formas geométricas presentadas por la
naturaleza…….La geometría existe, como dijo el gran filósofo, en todas partes.
Sin embargo, es preciso saber verla, tener inteligencia para comprenderla y
alma para admirarla………..Dios fue un gran geómetra. Geometrizó la tierra y el
Cielo (frase de Platón).
Estracto del libro “El Hombre que Calculaba”
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                   DEFINICIÓN DE GEOMETRÍA
La geometría trata del estudio de las propiedades de las figuras
geométricas: puntos, rectas, ángulos, polígonos,circunferencias y
sólidos. De la medición y relaciones que guardan entre sí
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              ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA



PUNTO                  RECTA                  PLANO
Se representa por      Se representa por      Se representa por
una marca pequeña y    una línea que tiene    una figura en forma
se denota por una      una sola dirección y   de tablero.
letra mayúscula.       dos flechita en sus
                                                     sssss
                       extremos.
                              A      B
 A se lee: “Punto A”
                       AB se lee: Recta AB    Plano S.
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            SEGMENTO DE RECTA, RAYO SEMIRRECTA


   A           B
Segmento cerrado AB          A         B
                                    Semirrecta AB

   A            B
 Segmento abierto AB


                             A          B
   A             B                     Rayo AB
 Segmento semi abierto ó
 semi cerrado AB
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                     PROPOSICIONES MATEMÁTICAS
AXIOMA.- Es una proposición evidente por sí misma y aceptada por el
sentido común sin necesidad de demostrarla. Los axiomas tratan de la
matemática en general.
Ejemplo: “El todo es mayor que cualquier de las partes”
POSTULADO.- Es también una proposición que se acepta sin demostración
pero que trata de sobre un campo limitado de la matemática.
Ejemplo.- “Existen infinitos puntos”.
TEOREMA.- Es una proposición que para ser evidente requiere de una
demostración. Tiene dos partes: Hipótesis, que es la parte que se acepta
como verdad. Tesis: Es la parte que se debe demostrar.
Ejemplo: “La suma de los ángulos interiores de un triángulo vale dos ángulos
rectos.
COROLARIO.- Es una proposición que se desprende de un teorema.
Ejemplo: La suma de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo vale 90°
LEMA.- Es una proposición utilizada como parte de la hipótesis de un
teorema.
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POSTULADO 1.- Dos puntos diferentes en el plano determina una recta

POSTULADO 2 (Postulado de la Regla).- Podemos establecer una
correspondencia biunívoca entre los puntos de una recta y los números
reales, de manera que la distancia entre los puntos es el valor absoluto de
la diferencia de los números correspondientes.
Dados dos puntos P(x), Q(y) sobre una recta l, la distancia de P a Q se
denota d(P,Q) y se define:
                           d(P,Q) = |y - x|
Ejemplo:
1.- Hallar la distancia entre los puntos: M(5) y N(16).
    d(M,N) = |16 - 5| = |11| = 11 ó también
    d(M,N) = |5 - 16| = |-11| = 11
2.- Hallar la distancia entre los puntos: P(-3) y N(9).
    d(P,Q) = |9 – (-3)| = |12| = 12 ó también
    d(P,Q) = |-3 - 9| = |-12| = 12
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PROPIEDADES DE LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

1.- d(P,Q) ≥ 0
2.- d(P,Q) = 0 ⇔ P = Q
3.- d(P,Q) = d(Q,P)
4.- d(A,B) ≤ d(A,X) + (X,B)
        X

                               A         X      B
A                       B

d(A,B) < d(A,X) + (X,B)       d(A,B) = d(A,X) + (X,B)
Se cumple cuando A, X, B      Se cumple cuando A, X,
son puntos no colineales      B son puntos colineales
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     POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS EN EL PLANO

RECTAS SECANTES               RECTAS PARALELAS



      Oblicuas




   Perpendiculares
(al insectarse forman    * Dos rectas son paralelas si y
ángulos rectos)          solo sí son coincidentes o su
                         intersección es el conjunto vacío.
* La intersección de
las rectas secantes es
un punto.
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              SEPARACIÓN DE LA RECTA



   Un punto de la recta separa a la recta en tres
   subconjuntos: dos semirrectas y el punto

                 SEPARACIÓN DEL PLANO

                  M



            M1                M2


Una recta en el plano, separa al plano entres subconjuntos
de puntos: dos semiplanos y la recta
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RESOLVER LAS ACTIVIDADES 12 Y 13 DEL LIBRO
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  • 1. Presentación Contenido Temático Recursos ELEMENTOS BÁSICOS DE Evaluación GEOMETRÍA Prof. Gustavo Adolfo Bojorquez Márquez Bibliografía MATEMÁTICA Créditos 3ro de Secundaria
  • 3. Inicio Presentación La Geometría existe en todas partes (palabras atribuidas a Platón). Procure mirar las formas regulares y perfectas que presentan algunos cuerpos. Las flores, las hojas y muchos animales revelan simetrías admirables que deslumbran nuestro espíritu. La geometría repito existe en todas partes. En el disco del Sol, en la hoja del datilero, en el arco iris, en la mariposa, en el diamante, en la estrella del mar y hasta en un pequeño grano de arena. Hay, en fin, infinita variedad de formas geométricas presentadas por la naturaleza…….La geometría existe, como dijo el gran filósofo, en todas partes. Sin embargo, es preciso saber verla, tener inteligencia para comprenderla y alma para admirarla………..Dios fue un gran geómetra. Geometrizó la tierra y el Cielo (frase de Platón). Estracto del libro “El Hombre que Calculaba”
  • 4. Inicio DEFINICIÓN DE GEOMETRÍA La geometría trata del estudio de las propiedades de las figuras geométricas: puntos, rectas, ángulos, polígonos,circunferencias y sólidos. De la medición y relaciones que guardan entre sí
  • 5. Inicio ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA PUNTO RECTA PLANO Se representa por Se representa por Se representa por una marca pequeña y una línea que tiene una figura en forma se denota por una una sola dirección y de tablero. letra mayúscula. dos flechita en sus sssss extremos. A B A se lee: “Punto A” AB se lee: Recta AB Plano S.
  • 6. Inicio SEGMENTO DE RECTA, RAYO SEMIRRECTA A B Segmento cerrado AB A B Semirrecta AB A B Segmento abierto AB A B A B Rayo AB Segmento semi abierto ó semi cerrado AB
  • 7. Inicio PROPOSICIONES MATEMÁTICAS AXIOMA.- Es una proposición evidente por sí misma y aceptada por el sentido común sin necesidad de demostrarla. Los axiomas tratan de la matemática en general. Ejemplo: “El todo es mayor que cualquier de las partes” POSTULADO.- Es también una proposición que se acepta sin demostración pero que trata de sobre un campo limitado de la matemática. Ejemplo.- “Existen infinitos puntos”. TEOREMA.- Es una proposición que para ser evidente requiere de una demostración. Tiene dos partes: Hipótesis, que es la parte que se acepta como verdad. Tesis: Es la parte que se debe demostrar. Ejemplo: “La suma de los ángulos interiores de un triángulo vale dos ángulos rectos. COROLARIO.- Es una proposición que se desprende de un teorema. Ejemplo: La suma de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo vale 90° LEMA.- Es una proposición utilizada como parte de la hipótesis de un teorema.
  • 8. Inicio POSTULADO 1.- Dos puntos diferentes en el plano determina una recta POSTULADO 2 (Postulado de la Regla).- Podemos establecer una correspondencia biunívoca entre los puntos de una recta y los números reales, de manera que la distancia entre los puntos es el valor absoluto de la diferencia de los números correspondientes. Dados dos puntos P(x), Q(y) sobre una recta l, la distancia de P a Q se denota d(P,Q) y se define: d(P,Q) = |y - x| Ejemplo: 1.- Hallar la distancia entre los puntos: M(5) y N(16). d(M,N) = |16 - 5| = |11| = 11 ó también d(M,N) = |5 - 16| = |-11| = 11 2.- Hallar la distancia entre los puntos: P(-3) y N(9). d(P,Q) = |9 – (-3)| = |12| = 12 ó también d(P,Q) = |-3 - 9| = |-12| = 12
  • 9. Inicio PROPIEDADES DE LA DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS 1.- d(P,Q) ≥ 0 2.- d(P,Q) = 0 ⇔ P = Q 3.- d(P,Q) = d(Q,P) 4.- d(A,B) ≤ d(A,X) + (X,B) X A X B A B d(A,B) < d(A,X) + (X,B) d(A,B) = d(A,X) + (X,B) Se cumple cuando A, X, B Se cumple cuando A, X, son puntos no colineales B son puntos colineales
  • 10. Inicio POSICIONES RELATIVAS DE RECTAS EN EL PLANO RECTAS SECANTES RECTAS PARALELAS Oblicuas Perpendiculares (al insectarse forman * Dos rectas son paralelas si y ángulos rectos) solo sí son coincidentes o su intersección es el conjunto vacío. * La intersección de las rectas secantes es un punto.
  • 11. Inicio SEPARACIÓN DE LA RECTA Un punto de la recta separa a la recta en tres subconjuntos: dos semirrectas y el punto SEPARACIÓN DEL PLANO M M1 M2 Una recta en el plano, separa al plano entres subconjuntos de puntos: dos semiplanos y la recta
  • 12. Inicio RESOLVER LAS ACTIVIDADES 12 Y 13 DEL LIBRO