Condiciones laborales y de salud de los docentes en el ecuador
Calidad de la educacion
1.
2. Calidad de la educación, condiciones de
Calidad de la educación condiciones de
trabajo docente y formulación participativa
de políticas públicas
de políticas públicas
Álvaro Moreira Hypolito
Universidade Federal de Pelotas
Redestrado ‐ Brasil
FORO INTERNACIONAL
LOS DESAFÍOS DEL TRABAJO DOCENTE, LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE
LOS DESAFÍOS DEL TRABAJO DOCENTE, LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE
BRASIL – COSTA RICA – ECUADOR – PERÚ – BÉLGICA
3. Calidad de la Educación
Calidad de la Educación
• Dif
Diferentes conceptos
• Calidad social de la escuela pública
– Garantia de escuelas de calidad
– Indicadores sociales
• Calidad gerencialista
– Estandar de calidad del mercado
Estandar de calidad del mercado
– Indicadores de eficiéncia y productividad
4. Calidad de la Educación
Calidad de la Educación
• N
Nueva Gestión Pública, Gobierno y el Estado
G ió Públi G bi lE d
• Gerencialismo y Educación
• Privatización
– Exógena
g
– Endógena
• Relaciones de cuasi‐mercado
Relaciones de cuasi mercado
• Articulación Público‐Privado
8. Es Dirigido a los gestores de educación (directores de escuelas
e equipo d las secretarias de educación) –
i de l t i d d ió )
presente en 556 municipalidades de 19 Províncias
Gestão Nota Dez
9. Políticas Curriculares, Gestión
y Trabajo Docente
E S C O L A
Gestión Currículo Trabajo Docente
Gerencialismo Performatividad Identidad
Modos de Gestión Modos de Estar Modos de Ser
Articulación Público‐
Auto‐administración Colaboración
Privado
Control / regulación Optante/consumidor Autonomia Imaginada
(Auto)intensificación/
(Auto)intensificación/
Políticas de Evaluación Índices / Exámenes
Í
decisiones curriculares
10. Formulación de Políticas Participativas
en la Educación
l d ó
• R l ió G b
Regulación, Gobernanza y emancipación
i ió
– Colaboración
– Formas participativas
• Experiencias democrático‐participativas y
Educación
• Gestión escolar
– Nivel de la escuela
– Nivel de la formulación de las políticas
Nivel de la formulación de las políticas
11. Formulación de Políticas Participativas
en la Educación
l d ó
• E
Experiencias democrático‐participativas en
i i d ái i i i
Educación
• Gestión democrática
– Nivel de la escuela
– Nivel de la formulación de las políticas
• Docentes como interlocutores
• Docentes, políticas educativas y sindicatos
docentes