Investigacion no experimental DISENO LONGITUDINAL

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TRABAJO DE METODOS EN INVESTIGACION
FACULTAD DE PSICOLOGIA
GRUPO 252

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Investigacion no experimental DISENO LONGITUDINAL

  1. 1. DISE Ñ O LONGITUDINAL INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL
  2. 2. <ul><li>UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE MEDICINA Y PSICOLOGIA METODOS DE INVESTIGACION 5to SEMESTRE GRUPO 252 </li></ul><ul><li>INTEGRANTES: </li></ul><ul><li>Natalia Rujana Ibarra </li></ul><ul><li>Maria Luisa Garcia </li></ul><ul><li>Ericka Ruiz Garcia </li></ul>
  3. 3. INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables, observando fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos. Investigación no Experimental Diseños Transeccionales Dise ñ os Longitudinales
  4. 4. DISE Ñ OS LONGITUDINALES <ul><li>Se fundamentan en hipótesis de diferencia de grupos, correlaciónales y casuales </li></ul><ul><li>Recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias </li></ul><ul><li>Por medio de los tres diferentes diseños, ya sea tomando una: Población (diseños de tendencia o trends), Sub población (diseños de análisis evolutivo de un grupo “cohort”) o a los mismos sujetos (diseños de panel). </li></ul>Interés del Investigador: Analizar cambios a través del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre éstas. Entonces se dispone de los diseños longitudinales, los cuales recolectan datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.
  5. 5. <ul><li>EXISTEN TRES TIPOS DE DISENOS LONGITUDINALES: -De tendencia o ‘trend’ -De evolución de grupo o ‘Cohort’ -De panel </li></ul>
  6. 6. DISE Ñ O LONGITUDINAL DE TENDENCIA (TAMBIEN CONOCIDO COMO TRENDS)
  7. 7. DISE Ñ O DE TENDENCIA Este tipo de diseños se orientan a estudiar los cambios que se producen en determinados poblaciones a través del tiempo y siguiendo las transformaciones de las variables seleccionadas. La característica distintiva de los diseños de tendencia es que la atención se centra en una población.
  8. 8. EJEMPLO: <ul><li>Una investigación para analizar cambios en la actitud hacia el aborto en una comunidad. Dicha actitud se mide en varios puntos en el tiempo (digamos anualmente durante 10 años) y se examina su evolución a lo largo de este periodo. </li></ul>
  9. 9. DISE Ñ O LONGITUDINAL DE EVOLUCION DE GRUPOS (TAMBIEN CONOCIDO COMO COHORT)
  10. 10. DISE Ñ O LONGITUDINAL DE EVOLUCION DE GRUPOS Están centrados en partes de una población, en grupos específicos y en los cambios que se producen en las variables seleccionadas. También han sido llamado estudios de cohorte. Su atención son las “cohorts” o grupos de individuos vinculados de alguna manera — generalmente la edad
  11. 11. EJEMPLO: <ul><li>Por ejemplo, si se llevara a cabo una investigación sobre las opiniones políticas de estudiantes graduados en economía cada cinco años, habría un elevado porcentaje de cambio en los integrantes actuales de esa subpoblación. Aunque la subpoblación seguiría siendo siempre la misma: los graduados en Economía de tal escuela(s). Es decir, los nombres de muchas personas cambiarían, la subpoblación no. </li></ul>
  12. 12. DISEÑO LONGITUDINAL DE PANEL
  13. 13. LOS DISEÑOS DE PANEL: Son donde el mismo grupo especifico de sujetos es medido en todos los tiempos o momentos. Este tipo de diseños estudia poblaciones o grupos mas específicos y es conveniente cuando se tienen poblaciones relativamente estáticas.
  14. 14. Ventajas: Se conocen los cambios grupales así como los individuales. Y que casos específicos introducen el cambio. Desventajas: A veces resulta muy difícil obtener exactamente a los mismos sujetos para una segunda medición u observaciones subsecuentes DIFERENCIA DEL DISENO DE GRUPOS Y DE PANEL: En el diseño de grupo se puede evaluar a un grupo en donde sus integrantes pueden salir y otros nuevos entrar sin que esto afecte a la investigación pues a lo que se le da seguimiento es al grupo. En cambio en el diseño de panel se le da seguimiento específicamente a cada una de las persona dentro del grupo por lo que estas deben ser las mismas.
  15. 15. EJEMPLO: <ul><li>Sería el observar mensualmente (durante un año) a un grupo que acudió a psicoterapia para analizar si se incrementan sus expresiones verbales de discusión y exploración de planes futuros, y si disminuyen sus expresiones de discusión y exploración de hechos pasados (en cada observación los pacientes serían las mismas personas). </li></ul>
  16. 16. GRACIAS. . .

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