6. D e f in ic ió n d e
M o t iv a c ió n
Proceso que
origina, estimula y
direcciona los
comportamientos
hacia la
realización de
objetivos.
7. N iv e le s d e
M o t iv a c ió n
Las teorías de la motivación en Psicología
establecen dos niveles de motivación:
N i v e l P r i m a r i o . - Necesidades
elementales.
N i v e l S e c u n d a r i o . - Necesidades
sociales
8. L a je r a r q u ía d e
N e c e s id a d e s
El psicólogo
Estadounidense Abram
Maslow diseñó una
jerarquía motivacional en
seis niveles (6) que, según
él explicaban la
determinación del
comportamiento humano.
11. T ip o s d e
M o t iv a c ió n
3 Marcador de contenido
12. T ip o s d e
m o t iv a c ió n
E X T R ÍN S E C A :
Picture 12
IN T R ÍN S E C A :
Picture 14
TR A S C E N D E N TE :
13. C a s o ¿ T ip o d e
m o t iv a c ió n ?
Ser profesional para sentirse autorrealizado.
Alumnos recuperan clase un domingo a las
7:10 a.m.
El candidato x regala agua en asentamientos
humanos.
Un alumno mantiene su promedio de 15 para
mantener su beca.
El coord. Académico envía mails a docentes
sobre caso de alumno que ha faltado a clases
debido a enfermedad.
14. T a r e a ( a c t iv id a d e n
e l a u la )
Proponga 03 ejemplos de cada
tipo de motivación.
18. L a C o m u n ic a c ió n
In t e r p e r s o n a l
“Somos primordialmente seres sociales”.
Se da entre 2 personas físicamente próximas.
MENSAJES
19. L a C o m u n ic a c ió n
In t e r p e r s o n a l
EJ EMPLOS
20. L a C o m u n ic a c ió n
In t e r p e r s o n a l
La comunicación interpersonal es la forma
de comunicación m á s i m p o r t a n t e
pa ra e l hombre .
¿ Cu á l e s s o n n u e s t r a s
p r ime r a s r e l a c io n e s d e t ip o
in t e r p e r s o n a l ?
21. L a C o m u n ic a c ió n
In t e r p e r s o n a l
22.
23.
24.
25. H a b ilid a d e s
In t e r p e r s o n a le s
- Escucha activa
- Personalización
- Respuesta
empática
- Resumir
- Asertividad
27. 1. En tus conversaciones con Tus amistades…
A) Les cuento muy pocas cosas.
B) Soy un supercomunicador, expreso todo
lo que siento.
C) Impongo casi siempre mi punto de vista.
28. 2. Si alguien me critica, YO…
A) Pienso que siempre tienen razón. Yo
soy el que falla.
B) Escucharé la crítica y después estaré
de acuerdo o no.
C) ¡Que nadie se atreva a criticarme!
29. 3. Cuando hay algún problema… ¿qué haces? :
A) No hago nada. Que lo solucionen los
demás.
B) Intento buscar soluciones y acepto
las ideas de los demás.
C) Con una amenaza lo resuelvo todo
rápidamente
30. 4.Yo pienso de mí mismo que…
A) Soy un desastre, fallo en muchas
cosas.
B) Me relaciono muy bien con los
demás, me veo bien.
C) Soy el mejor, nunca fallo en nada,
me veo superior.
31. 5. Con mis amistades…
A) No participo.
B) Creo que soy importante
C) Sin mí no hay grupo.
32. 6. Cuando alguien hace algo que no te gusta …
A) Me aguanto.
B) Le digo con educación que no me parece
bien..
C) Pobrecito el que se atreva a hacer algo
que no me gusta.
33. RESULTADOS DEL TEST
1 Si tus respuestas son casi todas de la A:
tu conducta se considera p a s i v a .
2 Si tus respuestas son casi todas de la B:
tu conducta se considera a s e r t i v a .
3 Si tus respuestas son casi todas de la
C: tu conducta se considera
a g r e s iv a .
35. Complementa los temas trabajado accediendo a:
LA LECCION DE LA VACA (motivación)
http://www.youtube.com/watch?v=q3X1xEYhew0
ADQUISICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES:
http://www.youtube.com/watch?v=Fe5J-sfm3OE
COMUNICACIÓN ASERTIVA
http://www.youtube.com/watch?v=CtJ_qTLWQto&feature=related