1. EDUCACION Y PEDAGOGIA Y
ROL DELPSICOLOGO
EDUCATIVO
SANDRA YADIRA HERNANDEZ MENDOZA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
COD: 12101013
CATEDRA EJE3 CILO 1
2. HISTORIA
Se clasifica en 4 fases:
Edad antigua (siglo v)
Edad media (1453 siglo xv)
Edad moderna (siglo xvlll)
Edad contemporánea ( xvlll hasta la fecha)
La historia en la educación permite el conocimiento de
la humanidad.
4. En Grecia valoraban la El pueblo judío, la biblia
constituían la enseñanza
gimnasia y las matemáticas religiosa
5. Revolución industrial y revolución
francesa
Asegurarla atención educativa sin
importar clases sociales, inclusión a las
niñas en el sistema educativo
Fijación de un calendario y horario
escolar
Grupos a cargo de un docente, con
ayuda de herramientas para una
metodología de enseñanza apropiada
Características de la escuela moderna
6. Que es educación?
La palabra educación proviene del latín, el ser
humano voluntaria o involuntariamente esta
inmerso al proceso de educación que se va
desarrollando a lo largo de nuestras vidas;
desde que nacemos empezamos a obtener un
aprendizaje atreves de la educación abarcando
los sitios escolares el ambiente y las personas
que nos rodean.
7. Platón define la educación como un proceso de
perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el
alma. Este filósofo se encarga de destacar las tres
funciones principales de la educación , que a pesar de
haberse hecho hace más de 20 siglos, aún está vigente;
estas funciones son:
1. La formación del ciudadano
2. La formación del hombre virtuoso
3. La preparación para una profesión.
8. Que es pedagogía?
Algunos autores la definen como ciencia, arte,
saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en
que se encarga de la educación, es decir, tiene por
objeto el planteo, estudio y solución del problema
educativo; o también puede decirse que la
pedagogía es un conjunto de normas, leyes o
principios que se encargan de regular el proceso
educativo.
9. Semejanzas y diferencias entre educación y
pedagogía
Educación pedagogía
Transmite y recibe Es la disciplina que se ocupa del
estudio
Es practica Es teórica
Intencionalidad, científica y Proceso educativo intencional
sistemática
Campos: Etapas:
Arte educativo Hecho real
Filosofía educativa Natural social humano
Didáctica o metódica Actividad tecnológica
10. ROL DEL
PSICOLOGO
Desarrollo de su
actividad en los
sistemas sociales
dedicados a la
educación
