Programas y técnicas de comunicacion y habilidades sociales
Concepto y evolución del tiempo libre
1. 4. La animación como intervención
socioeducativa en la infancia
4.1 CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TIEMPO
LIBRE
2. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TIEMPO LIBRE
OCIO Y TIEMPO LIBRE:
- Como sinónimos: Habitualmente asociamos la idea de Ocio, a la de Tiempo
Libre, y en muchos casos si que podríamos unificar los términos y
emplearlos indistintamente
- Como antónimos: Encontramos esta segunda acepción entre diferentes
autores, que opinan que hay ocasiones en las que el concepto de ocio se
opone al de tiempo libre o viceversa, en función de la valoración positiva o
negativa que se haga de cada uno de los términos.
- Como significados diferentes: En este caso no se les atribuye significados ni
iguales ni contrarios, sino diferentes. Esta es la postura más mantenida en
pedagogía del ocio. Según esta teoría, podemos diferenciar ambos términos
pero manteniendo siempre una estrecha relación entre ellos.
3. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TIEMPO LIBRE
“El tiempo libre es el marco formal en el que se puede
desarrollar el ocio, con el que a su vez se ocupa y da
sentido al tiempo libre”
Se puede afirmar que “el ocio es un tiempo libre
aprovechado u ocupado”
Joffre Dumazedier establece las 3 D del ocio y lo define
como: un conjunto de ocupaciones elegidas
libremente, bien para DESCANSAR, DIVERTIRSE o
DESARROLLAR su información, formación y/o
participación social, tras haberse liberado de sus
obligaciones profesionales, laborales y sociales.
4. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TIEMPO LIBRE
Para seguir avanzando en este tema, específicamente
en lo relacionado a la evolución del ocio, vamos a
hacer referencia al siguiente estudio, realizado por el
Centro de Investigación en Derechos Humanos de
Extremadura:
“1998-2008, La Evolución Joven. Una perspectiva
desde los Derechos Humanos”
5. CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DEL TIEMPO LIBRE
Las actividades de ocio juvenil que vemos
actualmente son el resultado de una evolución
directa de nuestra región y de nuestro país: nuevos
hábitos, desarrollo económico, avances
tecnológicos, evolución cultural; en
definitiva, nuevas circunstancias que han definido
nuevas formas de ocio o mantienen
comportamientos lúdicos y sociales tradicionales.
