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ESTUDIO DE CASO
Modelos de negocio basados en la innovación
social tecnológica de acceso público.
Adrián Esteban Rodríguez Álvarez
Dirección de aplicación de fondos Social Venture Capital
Nei Madrigal Lanzarote
Directora de gestión de proyectos y sostenibilidad Social Venture Capital
http://www.mysocialventurecapital.org
Marzo 25 de 2015
FUNDACIÓN NULUKA
NULUkA es una organización sin ánimo de lucro colombo australiana que tiene como
misión facilitar el desarrollo intelectual y empresarial de la juventud que está social y
económicamente en desventaja, con el fin de prepararla para el tejido económico de
sus territorios, mediante el uso de programas integrales, participativos y bilingües con
énfasis en la agricultura, la permacultura, el turismo y la hotelería.
NULUKA desarrolla un programa de bilingüismo para niños y jóvenes campesinos de
colegios y escuelas rurales del municipio de Villavicencio departamento del Meta,
Colombia. Este programa es entregado por intermedio de un cuerpo de profesores
voluntarios de origen australiano que viajan al país para ser tutores de inglés en
escuelas públicas que nunca han tenido capital humano para la enseñanza de un
segundo idioma.
La mayor preocupación de la organización es cómo desarrollar nuevas metodologías de
bajo costo en entornos reales para su aplicación y que faciliten la masificación del
programa de bilingüismo en otras escuelas y colegios rurales en Colombia, teniendo
en cuenta que los beneficiarios no cuentan con los recursos financieros para el pago de
un tutor.
RESUMEN
OPORTUNIDADES
RECURSOS
LIMITACIONES AMENAZAS
1. Legalmente constituida en dos países
(facilita movilidad de recursos).
2. Orientada a la vocación y formación
agroindustrial
3. Equipo de trabajo multicultural
(Vietnam, Colombia, México, Venezuela,
Australia)
4. Cuerpo de voluntarios (profesores)
realizando intervención en comunidad
1. Cuenta con un plan de mercadeo social
pero no opera en su totalidad por falta
de recursos.
2. El modelo de negocio actual no permite
la masificación del objeto social a otras
comunidades (depende de donaciones,
atiende a población que no puede pagar
los servicios)
3. Metodologías, mediadores pedagógicos
y docentes requieren fortalecimiento y
actualización continua. No se logra por
falta de una estructura que lo facilite
1. Donantes y filántropos deciden apoyar
otras causas, mueren o entran en
quiebra.
2. Población que atiende la fundación no
permite la generación de recursos que
permitan la sostenibilidad en términos
financieros.
3. Baja tasa de adopción de nuevas
tecnologías para la enseñanza de
idiomas limitaría el éxito.
4. Costos de no calidad (certificaciones)
1. 1% de la población en América Latina es
bilingüe.
2. Costos de acceso a educación bilingüe
son altos (excluyentes)
3. Interés de los gobiernos en implementar
estrategias para el bilingüismo
4. Inversión extranjera en América Latina
1. Detectar una población objetivo con capacidad de pago y que posea el mismo dolor
de cabeza que soluciona NULUKA
2. Desarrollar un servicio alterno de acceso público que involucre el uso intensivo de
tecnologías abiertas para la enseñanza de idiomas (hardware y software) y que sea
de bajo costo tanto en desarrollo, como en adopción.
3. Crear una simulación del servicio con un grupo de estudio (pre-prototipo) y
mejorarlo.
4. Aplicación en campo del servicio mejorado (prototipo)
5. Fortalecer las competencias del cuerpo de voluntarios en uso de las TIC para la
educación.
6. Dinamizar una comunidad de desarrolladores de contenidos digitales para la
enseñanza de idiomas basados en licenciamiento copyleft
7. MASIFICACIÓN
PLAN DE ACCIÓN
1. Barreras:
• Costos de acceso a programas de educación bilingüe son altos PARA TODOS
• Tecnologías libres existen pero dificulta su integración
2. Oportunidad: Desarrollar un servicio de tele-educación de bajo costo basado en WebRTC
3. Estrategia:
• Identificación de mercado potencial relacionado con las actividades de la fundación y que pueden pagar
• Diseño de modelo de negocio e investigación de tecnologías libres para la tele-educación
• Capacitación a docentes voluntarios en ambientes virtuales de aprendizaje, software para educación y
pedagogía en la educación virtual.
• Diseño y lanzamiento de un piloto del servicio
ESTRATEGIA A SEGUIR
“Toda persona indistinto de su condición social
tiene derecho al aprendizaje de un segundo
idioma, como parte de su desarrollo humano
integral y sus necesidades de acceso a la
información, conocimiento y construcción con
otros sobre los fenómenos sociales a escala
planetaria”.
MODELO DE ACCESO
1. Desarrolladores de software libre y recursos educativos abiertos REA organizados
aportan conocimientos técnicos. En contraprestación reciben donaciones de
NULUKA para diseño y prototipado de aplicaciones TIC para enseñanza de idiomas
bajo el formato de teleasistencia (capital de trabajo y mejora de laboratorios de
desarrollo TIC y contenidos educativos).
2. Empresas interesadas aportan recursos, en contraprestación se entragan programas
de entrenamiento en inglés para empleados.
3. Por cada hora patrocinada por cualquier ciudadano para un beneficiario de
NULUKA, recibe en contraprestación una hora adicional de tutoría libre para
aprender inglés
MODELO DE DEMOCRATIZACIÓN
MODELO DE NEGOCIO
Club de conversación
de inglés por internet
USD$8/sesión de una hora
11.000 profesionales
del sector de alimentos
en Colombia
Tutores de inglés para empresas
y particulares por internet
USD$80/mes usuario
Programa de docentes
voluntarios en escuelas
rurales
Proveedores
(tecnología,
comercialización)
Comunidades de
desarrollo de
software libre
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Desarrollo de un ambiente
virtual de aprendizaje
basada en aplicaciones de
software social y WebRTC:
Socios de valor:
• Underground Academia de Negocios
(Colombia)
• Xtrategyc (Venezuela)
RESULTADOS PARA UN MES DE OPERACIÓN
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IMPLEMNTACIÓN
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MARGEN
USD$17.327
CAPITAL HUMANO:
USD$5.083
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NUESTRO TRABAJO
1. Promover la apropiación social tecnológica
2. Acompañar a las organizaciones interesadas en implementar
unidades de gestión de innovación social basadas en el uso
intensivo y productivo del conocimiento de carácter libre.
3. Fortalecemos las capacidades de las organizaciones para que
desarrollen soluciones en innovación social basadas en
resultados de investigación social o tecnológica.
4. Desarrollamos proyectos que permitan la creación de
empresas sociales basadas en la economía de la
democratización y el acceso.
info@mysocialventurecapital.org
Celular en Colombia: +57 3152006387
http://mysocialventurecapital.org
Colombia
Marzo 25 de 2015
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  • 1. ESTUDIO DE CASO Modelos de negocio basados en la innovación social tecnológica de acceso público. Adrián Esteban Rodríguez Álvarez Dirección de aplicación de fondos Social Venture Capital Nei Madrigal Lanzarote Directora de gestión de proyectos y sostenibilidad Social Venture Capital http://www.mysocialventurecapital.org Marzo 25 de 2015 FUNDACIÓN NULUKA
  • 2. NULUkA es una organización sin ánimo de lucro colombo australiana que tiene como misión facilitar el desarrollo intelectual y empresarial de la juventud que está social y económicamente en desventaja, con el fin de prepararla para el tejido económico de sus territorios, mediante el uso de programas integrales, participativos y bilingües con énfasis en la agricultura, la permacultura, el turismo y la hotelería. NULUKA desarrolla un programa de bilingüismo para niños y jóvenes campesinos de colegios y escuelas rurales del municipio de Villavicencio departamento del Meta, Colombia. Este programa es entregado por intermedio de un cuerpo de profesores voluntarios de origen australiano que viajan al país para ser tutores de inglés en escuelas públicas que nunca han tenido capital humano para la enseñanza de un segundo idioma. La mayor preocupación de la organización es cómo desarrollar nuevas metodologías de bajo costo en entornos reales para su aplicación y que faciliten la masificación del programa de bilingüismo en otras escuelas y colegios rurales en Colombia, teniendo en cuenta que los beneficiarios no cuentan con los recursos financieros para el pago de un tutor. RESUMEN
  • 3. OPORTUNIDADES RECURSOS LIMITACIONES AMENAZAS 1. Legalmente constituida en dos países (facilita movilidad de recursos). 2. Orientada a la vocación y formación agroindustrial 3. Equipo de trabajo multicultural (Vietnam, Colombia, México, Venezuela, Australia) 4. Cuerpo de voluntarios (profesores) realizando intervención en comunidad 1. Cuenta con un plan de mercadeo social pero no opera en su totalidad por falta de recursos. 2. El modelo de negocio actual no permite la masificación del objeto social a otras comunidades (depende de donaciones, atiende a población que no puede pagar los servicios) 3. Metodologías, mediadores pedagógicos y docentes requieren fortalecimiento y actualización continua. No se logra por falta de una estructura que lo facilite 1. Donantes y filántropos deciden apoyar otras causas, mueren o entran en quiebra. 2. Población que atiende la fundación no permite la generación de recursos que permitan la sostenibilidad en términos financieros. 3. Baja tasa de adopción de nuevas tecnologías para la enseñanza de idiomas limitaría el éxito. 4. Costos de no calidad (certificaciones) 1. 1% de la población en América Latina es bilingüe. 2. Costos de acceso a educación bilingüe son altos (excluyentes) 3. Interés de los gobiernos en implementar estrategias para el bilingüismo 4. Inversión extranjera en América Latina
  • 4. 1. Detectar una población objetivo con capacidad de pago y que posea el mismo dolor de cabeza que soluciona NULUKA 2. Desarrollar un servicio alterno de acceso público que involucre el uso intensivo de tecnologías abiertas para la enseñanza de idiomas (hardware y software) y que sea de bajo costo tanto en desarrollo, como en adopción. 3. Crear una simulación del servicio con un grupo de estudio (pre-prototipo) y mejorarlo. 4. Aplicación en campo del servicio mejorado (prototipo) 5. Fortalecer las competencias del cuerpo de voluntarios en uso de las TIC para la educación. 6. Dinamizar una comunidad de desarrolladores de contenidos digitales para la enseñanza de idiomas basados en licenciamiento copyleft 7. MASIFICACIÓN PLAN DE ACCIÓN
  • 5. 1. Barreras: • Costos de acceso a programas de educación bilingüe son altos PARA TODOS • Tecnologías libres existen pero dificulta su integración 2. Oportunidad: Desarrollar un servicio de tele-educación de bajo costo basado en WebRTC 3. Estrategia: • Identificación de mercado potencial relacionado con las actividades de la fundación y que pueden pagar • Diseño de modelo de negocio e investigación de tecnologías libres para la tele-educación • Capacitación a docentes voluntarios en ambientes virtuales de aprendizaje, software para educación y pedagogía en la educación virtual. • Diseño y lanzamiento de un piloto del servicio ESTRATEGIA A SEGUIR
  • 6. “Toda persona indistinto de su condición social tiene derecho al aprendizaje de un segundo idioma, como parte de su desarrollo humano integral y sus necesidades de acceso a la información, conocimiento y construcción con otros sobre los fenómenos sociales a escala planetaria”. MODELO DE ACCESO
  • 7. 1. Desarrolladores de software libre y recursos educativos abiertos REA organizados aportan conocimientos técnicos. En contraprestación reciben donaciones de NULUKA para diseño y prototipado de aplicaciones TIC para enseñanza de idiomas bajo el formato de teleasistencia (capital de trabajo y mejora de laboratorios de desarrollo TIC y contenidos educativos). 2. Empresas interesadas aportan recursos, en contraprestación se entragan programas de entrenamiento en inglés para empleados. 3. Por cada hora patrocinada por cualquier ciudadano para un beneficiario de NULUKA, recibe en contraprestación una hora adicional de tutoría libre para aprender inglés MODELO DE DEMOCRATIZACIÓN
  • 8. MODELO DE NEGOCIO Club de conversación de inglés por internet USD$8/sesión de una hora 11.000 profesionales del sector de alimentos en Colombia Tutores de inglés para empresas y particulares por internet USD$80/mes usuario Programa de docentes voluntarios en escuelas rurales Proveedores (tecnología, comercialización) Comunidades de desarrollo de software libre
  • 9. PROTOTIPADO Desarrollo de un ambiente virtual de aprendizaje basada en aplicaciones de software social y WebRTC: Socios de valor: • Underground Academia de Negocios (Colombia) • Xtrategyc (Venezuela)
  • 10. RESULTADOS PARA UN MES DE OPERACIÓN COSTOS DE IMPLEMNTACIÓN USD$5.265 INGRESOS ESTIMADOS USD$22.592 MARGEN USD$17.327 CAPITAL HUMANO: USD$5.083 TECNOLOGÍAS USD$182
  • 11. NUESTRO TRABAJO 1. Promover la apropiación social tecnológica 2. Acompañar a las organizaciones interesadas en implementar unidades de gestión de innovación social basadas en el uso intensivo y productivo del conocimiento de carácter libre. 3. Fortalecemos las capacidades de las organizaciones para que desarrollen soluciones en innovación social basadas en resultados de investigación social o tecnológica. 4. Desarrollamos proyectos que permitan la creación de empresas sociales basadas en la economía de la democratización y el acceso.
  • 12. info@mysocialventurecapital.org Celular en Colombia: +57 3152006387 http://mysocialventurecapital.org Colombia Marzo 25 de 2015 Contáctenos: