09D08_TALLER CREATIVIDAD_HILDA BRAN_ 23 junio.pptx

TALLER
• APLICANDO METODOLOGÍAS
ACTIVAS PARA LOGRAR
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Lic. Hilda Bran Cepeda
MSc.
Lic. Silvia Salas Arévalo
MSc.
ASESORAS EDUCATIVAS
18/4/2024 MSc. Hilda Bran Cepeda 1

Son tendencias actuales.
El estudiante en el centro
del proceso de
construcción del
conocimiento
Intercambio entre el
estudiante y el docente.
Dejar lo memorístico
para ser reflexivo

¿Por qué debemos utilizar metodologías activas en el aprendizaje ?
https://youtu.be/cyshnG8Oa4c?t=37 2,20 a 6,05

LO POSITIVO, LO NEGATIVO Y LO INTERESANTE DE APLICAR METODOLOGÍAS ACTIVAS
EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE (PNI)
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
PENSAR EN LOS INTERESANTES DEL
ESTUDIANTE.
VALORAR LOS INTERESES DE LOS
ESTUDIANTES
DESCUBRIR LAS HABILIDADES, LAS
FORTALEZAS
ODS 2020 AL 2030
FALTA MÁS ORIENTACIONES DESDE
CASA A NIVEL TECNOLÓGICO,
PADRES QUE OBSERVEN A SUS
HIJOS
ABORDAR LAS HABILIDADES DEL
SIGLO XXI
HABILIDADES BLANDAS
Rutina de Pensamiento

Proyectos
interdisciplinarios
Aula
invertida
Gamificación
Aprendizaje Basado
en Problemas
Aprendizaje
cooperativo y
colaborativo
¿Cómopodemos
enseñar?
Aprendizaje basado en
la Creatividad
(Design Thinking)
Aprendizaje a través
del pensamiento
Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=cyshnG8Oa4c

Aprendizaje basado en la
Creatividad
(Design Thinking)

Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=SbPGBAaAw8I
Observar el vídeo y comentar con el compañero/a

¿Qué es la creatividad? ¿Qué preguntas o temas
despiertan tu interés a cerca del
aprendizaje basado en la
creatividad?
¿Qué te gustaría aprender acerca
del aprendizaje basado en la
creatividad?
Xxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx? xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

¿Conoces personajes
creativos a través de la
historia?
Menciona los que
conozcas
A continuación, observarás algunos personajes,
trata de reconocerlos e identificar su relación
con aprendizaje basado en la creatividad

Leonardo Da Vinci Charles Darwin Albert Einstein Nikola Tesla
Sigmund Freud Galileo Galilei Wolfgang Amadeus Mozart
Pablo Picasso

Leonardo Da Vinci destaca en muchas de las ramas de las artes y la ciencia: pintura,
escultura, química, medicina, matemáticas e incluso física fueron ámbitos con los que
trató y en los que sería considerado un genio.
Charles Darwin, destacado por su capacidad para elaborar y sintetizar una de las teorías
más relevantes del estudio de la vida y los seres vivos: la teoría de evolución.
Albert Einstein es altamente conocido como uno los físicos más brillantes de la
modernidad por sus estudios sobre el movimiento browniano y especialmente la creación
de la teoría de la relatividad.
Nikola Tesla fue ingeniero e inventor y sus contribuciones han ayudado a cambiar el
mundo: ya solo el motor de corriente alterna (y la bobina Tesla) y sus estudios teóricos
vinculados a los campos electromagnéticos han cambiado la tecnología de la que
disponemos hoy en día.

Sigmund Freud, autor de una de las teorías de la psique más creativas y originales, y supuso
una revolución gracias a la cual la ciencia de la psicología y la psiquiatría ha avanzado en gran
medida.
Galileo Galilei fue un hombre cuyo pensamiento, tuvo el valor y la originalidad de romper con
las teorías aristotélicas y de proponer el heliocentrismo en una época en que dicha ruptura
podía haber significado la ejecución. De hecho se le considera uno de los padres de la
astronomía moderna, y sus trabajos fueron fuente de inspiración para la Revolución de
Copérnico y el desarrollo de otras grandes teorías científicas.
Mozart, uno de los músicos más famosos de todos los tiempos, su gran creatividad y genialidad
ya eran visibles desde su más tierna infancia y lo serían durante toda su vida. Incluso el gran
Beethoven se inspiró en él (otro gran genio creativo, que incluso tras perder la audición siguió
componiendo algunas obras de gran relevancia).
Pablo Picasso, fue cofundador del estilo pictórico conocido como cubismo, así como
uno de los pioneros en el uso del collage (junto a Braque).

Fue una física, matemática y química pionera en el
campo de la radiactividad. Marie Curie no solamente
fue la primera mujer, sino que la primera persona en
recibir dos Premios Nobel en distintas
especialidades: Física (1903) y Química (1911), y la
primera mujer en hacer clases en la Universidad de
París.

Sabías que…
Era disléxico
Que la escuela lo expulsó por
aprendizaje lento.
Qué su madre se hizo cargo de
su educación en casa.

Capacidad cognitiva que nos
permite crear o generar
ideas, pensamientos o
estrategias novedosas y
originales, que difieren de
las estrategias o productos
existentes.
¿Cómo desarrollo la creatividad
en mis estudiantes?
• Invento cosas junto a ellos.
• Potencio talentos individuales.
• Organizo concursos de ideas,
en las que se explote el
pensamiento divergente.
• Creo un espacio en el aula
destinado a creatividad.

LEERLES
CUENTOS
DIBUJAR Y
PINTAR
VISITAR
MUSEOS Y
EXPOSICIONES
JUEGOS DE
PALABRAS
USAR
PLASTILINA
CONVERSACIONES
LITERARIAS
ACTIVIDADES
PLASTICAS
ACTIVIDADES
RECREATIVAS
¿Qué ventajas tienen estas
actividades?
 Ayudará a la socialización.
 Mejorará la autoestima.
 Ampliará los dotes comunicativos.
 Creará fluidez, aportando palabras y
respuestas, facilitando la
construcción de frases.
 Fomentará la capacidad de
adaptación mediante la flexibilidad.
 Promoverá la creatividad mediante
la búsqueda de nuevas soluciones
(originalidad).
 Favorecerá el análisis desintegrando
algo completo en partes.
ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS

10 ideas para fomentar la creatividad en el aula
La creatividad es una capacidad con la que todos nacemos.
Para fomentarla, hacen falta ganas y estrategias adecuadas.
¿Conoces las que te proponemos a continuación?
La creatividad en el aula es una herramienta muy propicia
para un docente, ya que fomenta el aprendizaje del
estudiante. Debes tener en cuenta que toda persona posee
el don de la creatividad, solo debes estimular a cada alumno
para que la desarrolle de manera práctica e individualizada.
Aprovecha las diversas estrategias que puedes implementar
en el aula de clases para ampliar la creatividad, las
detallamos a continuación:

«¿Qué harías si…?»
«¿Qué ocurriría si…?»
• Si las plantas no florecieran.
• Los animales hablaran.
• Las personas no tuvieran orejas.
• El planeta Tierra no girara.
• Si las culebras fueran animales domésticos
• Si en el colegio no te dieran recreos
1. Motiva a los alumnos a buscar soluciones por sí mismos
Formula preguntas abiertas que ayuden al joven a pensar en las
posibles soluciones y a expresarlas en el aula.
Como por ejemplo:
Plantea situaciones que ellos puedan resolver por sí mismos. Que sean personas capaces de
buscar nuevas ideas y hacer preguntas sobre cómo encontrar soluciones. Eso sí, evita las
preguntas cerradas que solo sean de «sí» o «no» y tampoco te limites a exponer conceptos
teóricos.

Coloca los muebles del aula de manera diferente a lo habitual.
Por ejemplo:
Juntar las mesas para que los alumnos trabajen en equipo despierta las ideas de cada uno.
2. Cambia la distribución del mobiliario en el aula.

Animar al estudiante a descubrir cuál es su talento de manera individual y que luego lo demuestre
con creatividad en el aula posibilita la participación óptima de cada alumno dentro del aula.
3. Refuerza los talentos individuales
Un talento es la capacidad natural que
tiene una persona para realizar una
determinada actividad o tarea. Por
ejemplo: cantar, dibujar o tocar el piano.
Todas las personas tienen uno o
varios talentos, que son habilidades que
les permiten destacarse por sobre los
demás en una disciplina o actividad.

4. Alterna los roles
Por un día puedes plantear la posibilidad de que sean
los alumnos los instructores y que se encarguen de dar
la clase de manera creativa; para esto pueden utilizar
herramientas tales como preparar un vídeo, juegos,
canciones, etc. todo ello relacionado con el
conocimiento adquirido.
5. Ofréceles un feedback individual
La retroalimentación o feedback es una parte importante
del proceso. Dedícale tiempo a cada alumno para
hacerle saber sus puntos fuertes y encomiarlo. Además,
hazle saber qué es aquello en lo que debe mejorar. De
esta manera, cuando te corresponda corregir las
actividades no te limitarás solamente a entregar
calificaciones.

6. Utiliza la tecnología, un recurso infalible
Para lograr una clase dinámica donde los jóvenes deseen
expresar sus cualidades y dones, tanto a nivel individual
como en grupo, crea un blog de la clase y utilízalo para
compartir sus actividades. Esta es sin duda una buena
táctica para fomentar la creatividad en el aula.
7. Enfócate en sus intereses
Para fomentar su curiosidad,
analiza qué es lo más importante
para cada uno de ellos. Si prestas
atención a sus intereses, lograrás
impulsar y orientar sus
pensamientos. Ponerse en su
lugar te ayudará a descubrir qué
es lo que realmente puede
motivarlos a actuar.

8. Enséñales con lecciones multidisciplinares
Aunque les estés enseñando sobre una materia específica como pueden ser
las matemáticas, integra elementos de cultura, arte y música en las lecciones.
Por ejemplo, al enseñar geometría, muestra cómo se aplica en las obras de
arte. La idea es que perciban cómo pueden aplicar los conceptos abstractos e
incorporar sus conocimientos de manera más fácil. Hazlo con varias materias
y con diferentes temas para reforzar el objetivo.
9. Diseña un espacio que inspire creatividad
Crea un espacio físico exclusivamente para la
expresión creativa, como por ejemplo, mesas
para dibujar y jugar, un espacio para el trabajo
en equipo, un escenario y un lugar donde
poder pensar

9. Diseña un espacio que inspire creatividad
Crea un espacio físico exclusivamente para la
expresión creativa, como por ejemplo, mesas para
dibujar y jugar, un espacio para el trabajo en equipo,
un escenario y un lugar donde poder pensar
10. Innova cosas en conjunto con los alumnos
La imaginación no tiene límites cuando nos referimos a
fomentar la creatividad. Podrías crear palabras que
solo usen en el aula y hacer un diccionario con ellas.
De igual manera, puedes cambiar los nombres de
los alumnos por los de personajes históricos y que
los dramaticen.
Así mismo, propicia debates de ideas sobre ciertos
temas y haz que los alumnos creen personajes ficticios
con sus leyendas o cuentos.
Soy Albeth
Einstein
Soy Nikola
Tesla
Soy Marie
Curie

• Dar el ejemplo en cuanto a creatividad.
• Espontaneidad, facilidad para la comunicación.
• Personalidad y autonomía con cada miembro del grupo.
• Utilizar métodos poco convencionales.
• Disponibilidad para escuchar las opiniones y necesidades de los
alumnos.
• Es muy importante tomar en cuenta las edades de los estudiantes a la
hora de incentivar su capacidad creativa.
• Tener presente que la creatividad forma parte de los valores para el
desarrollo de la educación actual.
• En conclusión, motivar la creatividad en el aula es sin dudas un
recurso muy valioso para que los jóvenes desarrollen habilidades y
talentos que les beneficiarán para toda la vida.
DOCENTE CREATIVO

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=66-WoUz779k
VIDEO SUGERIDO

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=kwIJo4Ia4qI
OTRO VIDEO SUGERIDO

MSc. Hilda Bran Cepeda
18/4/2024 28

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