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Smith Johanna Sanabria Tirado
Leer para comprender
en la diversidad
Soy docente de una institución educativa del sector oficial. Cursé
estudios como Normalista Superior, Licenciatura en Español y
Comunicación. Actualmente me encuentro realizando estudios de
Maestría en Didáctica de la Lengua.
En estos momentos adelanto un proyecto dedicado a mejorar los
procesos de lectura de niños y niñas de primer grado de básica
primaria partiendo de las concepciones que tienen los padres,
madres de familia, estudiantes y maestras sobre "qué es leer".
Cuento con la colaboración de maestras en formación de primer
semestre en el diseño del ambiente de aprendizaje y de las
diferentes herramientas web 2.0 utilizadas en este espacio.
Leer para comprender en la diversidad
Mi página web
http://maestrialengua1.wix.com/leerenladiversidad
Leer para comprender en la diversidad
Leer para comprender en la diversidad
Navegar por la página web
 Sencillo, ocho entradas de documentos, actividades, recomendaciones…
 Útil para el ámbito escolar
Leer para comprender en la diversidad
Inicio, da la bienvenida
a los usuarios y presenta
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Leer para comprender en la diversidad
Acerca de, menciona la
autora y colaboradoras;
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Leer para comprender en la diversidad
Maestros, se dan
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pedagógicas y didácticas
a estos actores en miras
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Leer para comprender en la diversidad
Padres, brinda orientaciones
que pretenden generar
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Leer para comprender en la diversidad
Niños, este espacio está
especialmente diseñado para
que los infantes tengan
contacto con la literatura de
una manera divertida
Leer para comprender en la diversidad
Actividades, es un rincón
para que los niños y niñas
jueguen
interactivamente usando
como pretexto la
literatura infantil
Leer para comprender en la diversidad
Encuestas, brinda la
oportunidad de reconocer
las diferentes concepciones
que tienen maestras,
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Leer para comprender en la diversidad
Comentarios, aquí los
diferentes actores
involucrados pueden
registrar sus opiniones
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Leer para comprender en la diversidad
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Acerca de...

  • 1. Smith Johanna Sanabria Tirado Leer para comprender en la diversidad
  • 2. Soy docente de una institución educativa del sector oficial. Cursé estudios como Normalista Superior, Licenciatura en Español y Comunicación. Actualmente me encuentro realizando estudios de Maestría en Didáctica de la Lengua. En estos momentos adelanto un proyecto dedicado a mejorar los procesos de lectura de niños y niñas de primer grado de básica primaria partiendo de las concepciones que tienen los padres, madres de familia, estudiantes y maestras sobre "qué es leer". Cuento con la colaboración de maestras en formación de primer semestre en el diseño del ambiente de aprendizaje y de las diferentes herramientas web 2.0 utilizadas en este espacio. Leer para comprender en la diversidad
  • 4. Leer para comprender en la diversidad Navegar por la página web  Sencillo, ocho entradas de documentos, actividades, recomendaciones…  Útil para el ámbito escolar
  • 5. Leer para comprender en la diversidad Inicio, da la bienvenida a los usuarios y presenta el objetivo del proyecto
  • 6. Leer para comprender en la diversidad Acerca de, menciona la autora y colaboradoras; además menciona las generalidades de la propuesta y los avances de ésta. También presenta la página
  • 7. Leer para comprender en la diversidad Maestros, se dan herramientas pedagógicas y didácticas a estos actores en miras de mejorar las acciones pedagógicas en el aula
  • 8. Leer para comprender en la diversidad Padres, brinda orientaciones que pretenden generar espacios de comunicación y lazos de familiaridad en torno a la lectura
  • 9. Leer para comprender en la diversidad Niños, este espacio está especialmente diseñado para que los infantes tengan contacto con la literatura de una manera divertida
  • 10. Leer para comprender en la diversidad Actividades, es un rincón para que los niños y niñas jueguen interactivamente usando como pretexto la literatura infantil
  • 11. Leer para comprender en la diversidad Encuestas, brinda la oportunidad de reconocer las diferentes concepciones que tienen maestras, padres y madres de familia sobre el acto de leer
  • 12. Leer para comprender en la diversidad Comentarios, aquí los diferentes actores involucrados pueden registrar sus opiniones acerca de este espacio y los recursos utilizados en él
  • 13. Leer para comprender en la diversidad Todo esto dirigido a reconocer y atender las características de los niños(as), maestras, padres y madres de familia involucradas en esta práctica.