Educación Sexual. Sección: 051

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”
Maracay – Edo. Aragua
EDUCAR PARA UNA
SEXUALIDAD SANA EN EL
SIGLO XXI
Bachiller:
Soyarith Molina
C.I.20.651.799
“Educación Sexual”
Sección: 051
Noviembre, 2011.

2. El niño desde muy pronta edad empieza a tomar conciencia de su propio ser,
como individuo diferente a su madre, asimismo el conocimiento de su sexualidad
comienza normalmente a partir de los dos años de edad, momento en el que empiezan
a comparar y observar sus diferencias anatómicas con el otro sexo y a tener
curiosidad por sus genitales.
El sexo está presente desde el nacimiento, por esta razón, es de total
importancia saber educar a los niños o adolescentes desde temprana edad sobre la
educación sexual, y todo lo referente a su sexualidad, debido a que la palabra sexo es
una palabra clave y de mucha curiosidad para los jóvenes del Siglo XXI.
La sociedad adulta espera y exige a sus jóvenes y adolescentes que sean
responsables con su vida sexual coital, sin embargo se comportan irresponsablemente
en la manera como asumen la educación sexual. Los adultos suponen que con "la
pedagogía del NO" y el "terrorismo sexual" sería suficiente para lograr una
sexualidad responsable. La prohibición ha sido insuficiente para ejercer control sobre
la conducta sexual de los jóvenes y mucho menos para formarla.
Desde la pubertad se manifiesta en ellos el deseo que los acompañará el resto
de sus vidas. La forma en que en esta etapa se les enseñe a entenderlo, a disfrutarlo y
a conocerlo es fundamental para que lleven una vida adulta plena y segura.
Ahora bien, la manera de visualizar la sexualidad de los adolescentes de ayer,
es decir la de los adultos actualmente, es muy diferente a la de los adolescentes de
hoy, ya que, evidentemente, en el siglo en que vivimos es muy cotidiano convivir
entre las muchas personas infectadas por enfermedades de transmisión sexual,
debido, en algunos casos, al bajo porcentaje de información impartida por parte de los
entes gubernamentales de estas tantas enfermedades que hoy invaden nuestro planeta,
cosa que anteriormente no se veía, aunque siempre ha existido en la sociedad.

3. Si bien lo anterior expuesto, nos evidencia de la importancia que tiene en la
actualidad educar para una sexualidad sana y responsable, llevando a cada sitio y
rincón de las ciudades, la información necesaria. De allí pues, poder llevar el proceso
vital mediante el cual se adquieren y transforman, formal e informalmente, los
conocimientos, las actitudes y los valores respecto de la sexualidad en todas sus
manifestaciones, que incluyen desde los aspectos biológicos y aquellos relativos a la
reproducción, hasta todos los asociados al erotismo, la identidad, y las
representaciones sociales de los mismos; todo esto en conjunto la comunidad, la
escuela y la familia.
En cuanto a, los derechos y la salud sexual y reproductiva de los adolescentes,
fueron ubicados en la agenda internacional desde la Conferencia Internacional de
Población y Desarrollo, celebrada en El Cairo en 1994. El Plan de Acción resultante
reconoce y aboga para que los países del mundo den respuestas adecuadas a las
necesidades específicas de adolescentes y jóvenes frente a las dimensiones de la
sexualidad y la reproducción, abordándolas desde la perspectiva de los derechos
humanos, sexuales y reproductivos, y no solo desde el riesgo o la enfermedad. Y aún
más allá del terreno de la salud sexual y reproductiva, la concepción de la sexualidad
es entendida como una dimensión del desarrollo y bienestar de los y las adolescentes,
que se nutre del entorno personal, familiar, social y cultural, a la vez que influye
sobre él y lo transforma.
También se puede destacar, finalmente, que la misión de la familia, la escuela,
el estado y la sociedad sería brindar todos los repertorios en conocimientos, valores,
actitudes y habilidades para que en forma autónoma puedan los adolescentes o
adultos iniciar responsable y constructivamente su vida coital, en el momento que
cada cual lo considere, antes o después del matrimonio. Mientras se siga evitando
hacer una educación sexual abierta, basada en la verdad, centrada en la promoción de
valores y actitudes para una sexualidad responsable, realizante y constructiva, no se

4. podrá esperar que las futuras generaciones tengan una salud superior a la que han
tenido las generaciones anteriores.

5. Referencias
Educar a los niños para una sexualidad sana (2011) [Pagina web en línea]
Disponible:
http://www.guiainfantil.com/blog/615/educar-a-los-ninos-para-una-
sexualidad-sana.html [Consulta: 2011, Noviembre 20].
Sexy Educación (2011) [Pagina web en línea] Disponible:
http://www.monografias.com/trabajos13/sexyeduc/sexyeduc.shtml [Consulta:
2011, Noviembre 20].