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PARADIGMAS
EMERGENTES
PRINCIPALES PUNTOS
Teoría de la complejidad
Morín plantea superar el pensamiento
simplificador, es decir, aquel que se vincula
ciegamente a un sistema de conocimiento
para comprender el mundo sin ser capaz de ir
mas allá de los limites que así mismo se
impone. Este pensamiento es unidimensional
y simplista. En el pensamiento llamado
simplificador uno podría distinguir 4 principios
básicos constantemente mencionados por
Morín:
La disyunción
Tiende a aislar, a considerar los objetos
independientemente de su entorno, no ve
conexiones, no ve en las especializaciones la relación
de unas con otras
La Reducción
Tiende a explicar la realidad por solo unos de
elementos: Ya sea psíquico, biológico, espiritual,
etc. Ve el mundo una maquina perfecta; se siente
satisfecho estableciendo leyes generales
desconociendo la complejidad de la realidad y del
derecho humano
La abstracción
Que se contenta con saber leyes generales
desconociendo las particularidades de donde surge
La Causalidad
Ve la realidad como una serie de causa y efecto,
como si la realidad planteara ingenuamente un
trayecto lineal del menos al mas, ascensional o se
le pudiera plantear una finalidad
Pensamiento complejo
Este plantea la heterogeneidad, la interacción, el
azar, todo objeto del conocimiento, cualquiera que
sea, no se puede estudiar a si mismo, sino la relación
con su entorno, precisamente por esto toda la
realidad es sistema, por esta en relación con su
entorno. Se podría distinguir algunos principios del
pensamiento complejo: el dialógico, la recursividad,
el hologramatico
1. El dialógico
A diferencia de la dialéctica no existe superación de
contrarios, sino que los dos términos coexisten sin
dejar de ser antagónicos
2. Recursividad
El efecto se vuelve causa, la causa se vuelve efecto;
los productos son productores, el individuo hace
cultura, y la cultura hace a los individuos
Principio hologramatico
Este principio busca superar el principio del HOLISMO y del
reduccionalismo no ve mas que partes. El principio
hologramatico ve las partes en el todo y el todo en las partes.
Estos principios están atravesados por dos términos que se
presentan con unos planteamientos nuevos en Morín. El
concepto paradigma y el concepto del sujeto El paradigma es
una estructura mental y cultural bajo el cual se mira la
realidad estos paradigmas por ser culturales son inconscientes
En esto se separa del Kuhn para quien los paradigmas son
científicos, por tanto consientes con respecto a relación con el
sujeto.
Morín lo aplica a toda realidad viviente cualquiera que sea, el
sujeto tiene 3 características; su autonomía, su individualidad
y por su capacidad de procesar información (el hombre es el
sujeto se mayor complejidad).
Teoría sistemática
Surge con los trabajos del biólogo alemán Ludwig vol.
Bertalanffy publicados entre 1950-1968. en las ultimas
décadas, el desarrollo general de las teorías del
sistema, ha servido de base para la integración del
conocimiento a través de un amplio campo.
En las sociedades complejas con una acelerada
expansión del conocimiento, los diversos campos
científicos están cada vez mas diferenciados y
especializados en muchos campos científicos, en las
ultimas décadas la atención ha sido en los enfoques
analíticos para la obtención de datos, y enfoque
experimentales
La teoría general del sistema, no busca
solucionar problemas, ni propone soluciones
prácticas, pero si producir teorías y
formulaciones conceptuales que pueden crear
condiciones de aplicación a la realidad
empírica. También podemos decir, que es un
punto de vista global desde el que se deberá
analizar todo los tipos del sistema.
Un sistema es como una cadena por ejemplo:
las moléculas existen dentro de las células, las
células en tejidos, etc. El agua es diferente del
hidrogeno y el oxigeno que la construye.
Esta teoría tiene tres proposiciones básicas.
Los sistemas existen dentro de los sistemas, las
moléculas existen dentro de las células, las
células dentro del tejido, el tejido dentro de los
órganos y así sucesivamente.
Algunos representantes de la teoría de los
sistemas:
-Ludwing Von Bertalanffy
-Norbert wiener
-Hebert Simon
-Fremont kast
EL HOLISMO
Es la idea de que todas las propiedades
de un sistema biológico, químico, social,
económico, mental, lingüístico, etc. no
pueden ser determinadas o explicadas
como la suma de sus componentes. El
sistema completo se comporta de un
modo distinto que la suma de sus
partes.
Se puede definir como un tratamiento
de un tema que implica a todos sus
componentes, con sus relaciones obvias
e invisibles. Normalmente se usa como
una tercera vía o nueva solución a un
problema. El holismo enfatiza la
importancia del todo, que es más grande
que la suma de las partes (propiedad
de sinergia ), y da importancia a la
interdependencia de éstas.
Generalmente, trata de presentarse
directamente como un axioma para
el nuevo planteamiento que se
propone resolver y a veces no es
explicitado como una hipótesis de
trabajo. Este es su principal
problema de validación, al ver si
tiene las propiedades del método
científico: reproducción y
modelización.
PARADIGMAS
EMERGENTES
ELABORADO POR:
PATRICIA GUZMAN TARAZONA

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  • 2. Teoría de la complejidad Morín plantea superar el pensamiento simplificador, es decir, aquel que se vincula ciegamente a un sistema de conocimiento para comprender el mundo sin ser capaz de ir mas allá de los limites que así mismo se impone. Este pensamiento es unidimensional y simplista. En el pensamiento llamado simplificador uno podría distinguir 4 principios básicos constantemente mencionados por Morín:
  • 3. La disyunción Tiende a aislar, a considerar los objetos independientemente de su entorno, no ve conexiones, no ve en las especializaciones la relación de unas con otras La Reducción Tiende a explicar la realidad por solo unos de elementos: Ya sea psíquico, biológico, espiritual, etc. Ve el mundo una maquina perfecta; se siente satisfecho estableciendo leyes generales desconociendo la complejidad de la realidad y del derecho humano
  • 4. La abstracción Que se contenta con saber leyes generales desconociendo las particularidades de donde surge La Causalidad Ve la realidad como una serie de causa y efecto, como si la realidad planteara ingenuamente un trayecto lineal del menos al mas, ascensional o se le pudiera plantear una finalidad
  • 5. Pensamiento complejo Este plantea la heterogeneidad, la interacción, el azar, todo objeto del conocimiento, cualquiera que sea, no se puede estudiar a si mismo, sino la relación con su entorno, precisamente por esto toda la realidad es sistema, por esta en relación con su entorno. Se podría distinguir algunos principios del pensamiento complejo: el dialógico, la recursividad, el hologramatico
  • 6. 1. El dialógico A diferencia de la dialéctica no existe superación de contrarios, sino que los dos términos coexisten sin dejar de ser antagónicos 2. Recursividad El efecto se vuelve causa, la causa se vuelve efecto; los productos son productores, el individuo hace cultura, y la cultura hace a los individuos
  • 7. Principio hologramatico Este principio busca superar el principio del HOLISMO y del reduccionalismo no ve mas que partes. El principio hologramatico ve las partes en el todo y el todo en las partes. Estos principios están atravesados por dos términos que se presentan con unos planteamientos nuevos en Morín. El concepto paradigma y el concepto del sujeto El paradigma es una estructura mental y cultural bajo el cual se mira la realidad estos paradigmas por ser culturales son inconscientes En esto se separa del Kuhn para quien los paradigmas son científicos, por tanto consientes con respecto a relación con el sujeto. Morín lo aplica a toda realidad viviente cualquiera que sea, el sujeto tiene 3 características; su autonomía, su individualidad y por su capacidad de procesar información (el hombre es el sujeto se mayor complejidad).
  • 8. Teoría sistemática Surge con los trabajos del biólogo alemán Ludwig vol. Bertalanffy publicados entre 1950-1968. en las ultimas décadas, el desarrollo general de las teorías del sistema, ha servido de base para la integración del conocimiento a través de un amplio campo. En las sociedades complejas con una acelerada expansión del conocimiento, los diversos campos científicos están cada vez mas diferenciados y especializados en muchos campos científicos, en las ultimas décadas la atención ha sido en los enfoques analíticos para la obtención de datos, y enfoque experimentales
  • 9. La teoría general del sistema, no busca solucionar problemas, ni propone soluciones prácticas, pero si producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación a la realidad empírica. También podemos decir, que es un punto de vista global desde el que se deberá analizar todo los tipos del sistema. Un sistema es como una cadena por ejemplo: las moléculas existen dentro de las células, las células en tejidos, etc. El agua es diferente del hidrogeno y el oxigeno que la construye.
  • 10. Esta teoría tiene tres proposiciones básicas. Los sistemas existen dentro de los sistemas, las moléculas existen dentro de las células, las células dentro del tejido, el tejido dentro de los órganos y así sucesivamente. Algunos representantes de la teoría de los sistemas: -Ludwing Von Bertalanffy -Norbert wiener -Hebert Simon -Fremont kast
  • 11. EL HOLISMO Es la idea de que todas las propiedades de un sistema biológico, químico, social, económico, mental, lingüístico, etc. no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. El sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes.
  • 12. Se puede definir como un tratamiento de un tema que implica a todos sus componentes, con sus relaciones obvias e invisibles. Normalmente se usa como una tercera vía o nueva solución a un problema. El holismo enfatiza la importancia del todo, que es más grande que la suma de las partes (propiedad de sinergia ), y da importancia a la interdependencia de éstas.
  • 13. Generalmente, trata de presentarse directamente como un axioma para el nuevo planteamiento que se propone resolver y a veces no es explicitado como una hipótesis de trabajo. Este es su principal problema de validación, al ver si tiene las propiedades del método científico: reproducción y modelización.