DIAPOSITIVAS DE LA TEORIA DE: LOS SISTEMAS DE LA COMPLEJIDAD Y EL HOLISMO

1. TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS
surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968
no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y
formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad
empírica.
La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos
de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian
globalmente.
Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades
recíprocamente relacionadas. De ahí se deducen dos
conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o
totalidad).

2. Las TGS se fundamentan en tres premisas
 Los sistemas existen dentro de los sistemas, cada sistema se constituye de
subsistemas y al mismo tiempo y al mismo tiempo hace parte de supra
sistemas (Sistemas mas grandes).
 Los sistemas son abiertos , es una consecuencia de los anterior , cada
sistema existe dentro de un medio ambiente constituido por otros
sistemas.
 Las funciones de un sistemas depende de sus estructura. Cada sistema
tiene un objeto o finalidad que constituye un papel en el intercambio
con otros sistemas dentro del medio ambiente.

3. Características de los sistemas
 Los sistemas presentan características propias, el aspecto mas importante del
concepto es la idea de un conjunto de elementos interconectados para formar
un todo .
 En el pasado se podían visualizar sistemas pero no habían medios tecnológicos
para percibir esa visión.
 Es un concepto o una visión unificadora del proceso productivo que requiere un
gran numero de cosas como (maquinas, equipos e instalaciones) pero no
empieza con esas cosas: estas son las que derivan de la visión del sistema.
Tipos de sistemas
 Sistemas físicos o concretos
 Sistemas abstractos o conceptuales
 Sistemas cerrados
 Sistemas abiertos

4. TEORIA DE LA COMPLEJIDAD
Edgar Morín fue el propulsor de este paradigma de la complejidad , donde
su pensamientos conduce a un modo de construcción que abarco el
conocimiento como un proceso
que es a la vez
biológico, cerebral, espiritual, lógico, lingüístico cultural , social e histórico.
Su finalidad es
crear
cabezas
bien
puestas mas que bien
llenas
Para ello formula la idea de un
pensamiento complejo, que evite
la reducción - disyunción y
separación del conocimiento

5. Enseñar la
condición humana
Enseñar la
identidad terrenal
La ética del ser
humano
Las cegueras del
conocimiento: El
erros y la ilusión.
Enfrentar la
incertidumbre
Enseñar la
comprensión
Los principio de un
conocimiento
pertinente

6. Lo Ll
• enredado
El desorden
La ambigüedad
La incertidumbre
Lo que implica la necesidad de un pensamiento múltiple y diverso que
permita su abordaje.

7. PARADIGMA HOLISTICO
Holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras , en su totalidad, en su
conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se puede apreciar
interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se
estudian los aspectos que conforman el todo por separado.
Buscar pasar del pensamiento lineal y especializado, que analiza desde una sola
perspectiva o posible causa, en un pensamiento que permite analizar todos los
factores de diferente índole que conforman un suceso fenómeno o ser.

8. Holística es
Psicológica
Tendencia
Movimiento
Actitud
Social
Enraizada en distintas disciplinas humanas, orientadas a la búsqueda de una
cosmovisión basada en preceptos comunes para el género humano.

9. La perspectiva holística implica una superación de los
paradigmas para propiciar la figura del sintagma, entendida
como una integración de paradigmas.
Una actitud sintagmática supone la convergencia de diversas
perspectivas, lo que sólo puede lograrse con criterios holísticos.

10. CUADRO COMPARATIVO
PARADIGMA AUTORES
TEORÍA
GENERAL DE
 Luhman
LOS SISTEMAS
Parsons
Web
PLANTEAMIENTO
Maximación de la idea acción racional
Lumhan concibe a la sociedad como el sistema
social omnicomprensivo que ordena todas las
comunicaciones posibles entre las personas.
Parsons: Ve al sistema individual constituido por
actores individuales o colectividades de actores.
Teoría de la
complejidad  Von Neuman La totalidad es la no verdad. Es el tejido de
 Wittgestein acciones
interacciones
retroacciones,
 Vonfoerster. determinaciones, azares que constituyen
nuestro mundo fenomenóico.
Holística
 Jan Christian
Smuts
 Kurt
Golestein.
Reconocer que en el universo la totalidad ocurre
continuamente.
Holística es tendencia, movimiento, actitud
psiológica y social enraizada en distintas
disciplinas humanas, orientadas a la búsqueda
de una cosmovisión basada en preceptos
comunes para el género humano.
TÉRMINOS CLAVES
Relación y orden.
Absoluto y relativo
Elemento y sistema
Sistema recursividad,
escalas continuo y
discreto.
Limites y finitud.
Funcionalidad, finalidad.
Entorno
Socialización
Individualidad.
 Imposibilidad.
 Totalidad es la no verdad.
 Cuantitativo.
 Interacciones
 Interferencias.
Totalidad.
Integración del ser
humano, cuerpo mente
y alma.
unión