1. PARADÍGMAS DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Escuela De Ciencias
Sociales, Artes Y Humanidades.
Programa De Psicología
Universidad Nacional Abierta Y A
Distancia
Andrea Mayerly Sánchez Ricardo
Tricksi Dayana Varón
Jennifer Paola Sánchez
Jessica Ximena Martinez
Yessika Fernanda Quiroga Mora
Noviembre Del 2013

2. Paradigmas Emergentes
Se Concibe La Perspectiva de la Realidad desde la inter-subjetividad, Para lo Cual
se debe Conocer y entender La realidad Propia; Para Comprender la Realidad de
los Demás.

3. Teoría Sistemática


Surgió con los trabajos del alemán
Ludwig Von Bertalanffy, publicados
entre 1950 y 1968 Afirma que las
propiedades de los sistemas no pueden
separarse (sus elementos), ya que la
comprensión de un sistema se da solo
cuando se estudian globalmente
involucrando
todas
las
interdependencias. Teoría de sistemas
El expansionismo sostiene que todo
fenómeno es parte de un fenómeno
mayor, sustituyendo la visión orientada
hacia los elementos fundamentales por
una visión orientada hacia el todo
(enfoque sistémico).


Esta teoría se basa en tres principios
fundamentales: el expansionismo, el
pensamiento sintético y la teleología.
El pensamiento sintético se refiere a que
el enfoque sistémico está más interesado
en unir las cosas que en separarlas.

La teleología estudia el comportamiento
orientado al logro de determinados
objetivos, así, pretende explicar los
fenómenos por aquello que producen o
por aquello que es su propósito producir;
partiendo de ello, los sistemas se
visualizan como entidades globales y
funcionales que buscan objetivos y
finalidades.

4. El concepto básico de
la teoría sistémica
podemos definir un sistema como un conjunto
de personas que interactúan. La noción de
sistema está basada en dos conceptos que
proceden de la Teoría de la Gestalt:
el primero nos dice que la Unidad es algo más
que la simple suma de sus partes, y el segundo
que la clave para entender las unidades
complejas reside en su organización.
La formación del sistema, es siempre en parte
arbitraria, por ello aceptamos que en
general, cualquier sistema puede ser dividido
operativamente en Subsistemas, aunque sin
olvidar que pertenecen a un sistema más amplio
que les condicionan y les define. Así, un aula
puede ser entendida como sistema, o como
subsistema dentro del subsistema Facultad que
está incluido en el sistema Universidad, según
como lo puntuemos.

5. Teoría de la Complejidad
La complejidad es una forma de analizar, de reflexionar sobre
determinados aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, los
cuales presentan ciertas características que los clasifican como sistemas de
comportamiento complejo.

6. El concepto básico de
la Teoría de la
Complejidad
El estudio de la complejidad y de los
sistemas
complejos
ha
devenido, desde mediados del siglo
XX, en un objeto de estudio central
para la ciencia contemporánea pero
también
para
la
reflexión
filosófica, ética y política. El objetivo
de este trabajo es realizar una
articulación crítica entre dos modos
distintos y antagónicos, quizás, de
entender y estudiar la complejidad: el
pensamiento complejo de Edgar
Morin y las así llamadas ciencias de la
complejidad. El artículo explora las
implicancias
y
desafíos
epistemológicos y metodológicos que
las teorías de la complejidad
plantean para la investigación en
ciencias sociales.

7. Teoría del Holismo
Las intervenciones holísticas son amables desde el punto de vista
intelectual, pues quiere tener en cuenta todos los factores y
armonizarlo, pero la operatividad de estas intervenciones y sus efectividad
es muy discutible, porque implican tantos elementos que el control absoluto
de todos ellos es prácticamente imposible.

8. El concepto básico de
la Teoría del Holismo
Las ciencias sociales, especialmente
cuando se trata de intervención
social, están llenas de referencias al
término
“holismo”
(del
griego
“holós”: todo o totalidad) o a su
adjetivo “holístico”. Se dice que la
intervención
en
determinados
fenómenos sociales deben darse
considerando al hecho como un
todo y no actuando sobre facetas
determinadas. Por otro lado anda la
llamada teoría del caos, que dice
sintéticamente que en sistema
complejos un mínimo cambio en una
variable puede producir cambios
radicales en el sistema.