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¿CÓMO ELABORAR UN
PORTAFOLIO DIGITAL?
MTRA. SUSANA HERNÁNDEZ NOCHEBUENA
¿QUÉ ES?
 Estrategia de evidencia de aprendizaje.
 Consiste en hacer una colección de
producciones trabajos.
 Ejemplos: Resúmenes, controles de lecturas,
problemas matemáticos resueltos, dibujos,
ideas, avances sobre proyectos, cuadernos,
carpetas, folders de trabajo, exámenes escritos,
etc.
PUEDE SERVIR COMO INSTRUMENTO O
TÉCNICA DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNO
 Alumno: ABNER
CANTE TOVAR
 https://sites.google.
com/site/abnerespa
nolevidencias/bloqu
e-1
Muestran su esfuerzo,
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forma individual.
Aplicado en diferentes
niveles educativos.
Trabajos realizados por
el alumno y asignatura.
EJEMPLODEPORTAFOLIODEEVIDENCIASDIGITAL
ALUMNA:
JENNIFER
JACQUELINE
MANCERA
CACERES , JUAN
ALBERTO
HERNANDEZ
MARTINEZ
https://sites.goo
gle.com/site/jen
nijuanespanolevi
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EJEMPLO PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DIGITAL. ALUMNO
¿CÓMOUTILIZARUNPORTAFOLIODIGITAL?
ELEMENTOS DESCRIPCIÓN
Datos de identificación Institución, autoría,
grado que imparte o
asignatura,
escolaridad, ciclo.
Índice de contenidos Especificación de índice
de contenidos que
oriente al observador
del portafolio.
Introducción del
portafolio
Se detallan las
intenciones ,
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la forma de trabajo de
portafolio
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estrategia utilizada)
¿CÓMOUTILIZARUNPORTAFOLIODIGITAL?
ELEMENTOS DESCRIPCIÓN
Temas centrales Documentación
seleccionada para el
portafolio que incluye
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 Se centran a
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DIGITALES – DOCENTE
EJEMPLO DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DIGITALES
POR BLOQUE.
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