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Enfoque
Gabriel Guzmán Salazar
Ciencias II. Énfasis en Física
Propósito
 El curso de Ciencias II está orientado a que los
alumnos fortalezcan habilidades, valores,
actitudes y conceptos básicos que les permitan:
o Avanzar en la comprensión de las formas y
recursos.
o Continuar con el desarrollo de sus estructuras
conceptuales.
o Adquirir una visión integral del conocimiento
físico y su interacción con la tecnología.
Enfoque
 El enfoque consiste en los siguientes aspectos:
a) Fundamentalmente formativo.
b) Considera al alumno como centro de
enseñanza.
c) Redimensiona y fortalece el papel de los
profesores en la formación de los alumnos.
d) Promueve la visión humana de la naturaleza de
la ciencia.
Campo Formativo y articulación
Campo
Formativo en la
Educación
Básica
Preescolar Primaria Secundaria
Exploración y
comprensión del
mundo natural y
social
Exploración y
conocimiento del
mundo.
Desarrollo físico y
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Ciencias II.
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Ciencias II

  • 2. Propósito  El curso de Ciencias II está orientado a que los alumnos fortalezcan habilidades, valores, actitudes y conceptos básicos que les permitan: o Avanzar en la comprensión de las formas y recursos. o Continuar con el desarrollo de sus estructuras conceptuales. o Adquirir una visión integral del conocimiento físico y su interacción con la tecnología.
  • 3. Enfoque  El enfoque consiste en los siguientes aspectos: a) Fundamentalmente formativo. b) Considera al alumno como centro de enseñanza. c) Redimensiona y fortalece el papel de los profesores en la formación de los alumnos. d) Promueve la visión humana de la naturaleza de la ciencia.
  • 4. Campo Formativo y articulación Campo Formativo en la Educación Básica Preescolar Primaria Secundaria Exploración y comprensión del mundo natural y social Exploración y conocimiento del mundo. Desarrollo físico y salud. Exploración de la Naturaleza y Sociedad. Ciencias Naturales. Ciencias II. Énfasis en Física