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WANG YANI, ARTISTA
  AUTODIDACTA
ASPECTO DEL DESARROLLO
      FISIOLOGICO
 En la segunda infancia, los niños se vuelven mas
  delgados y mas altos. Mejoran su habilidad para correr,
  saltar , brincar, impulsarse.
 Se vuelven mas capaces para atarse la cinta de los
  zapatos; así mismo, comienza a mostrar preferencia
  para utilizar la mano derecha o izquierda.
CRECIMIENTO Y CAMBIO
              CORPORAL
 Los niños crecen rápidamente entre
  los 3 y 6 años, los niños comienzan a
  tomar la apariencia de la delgada y
  atlética de la niñez.
 El tronco, brazos y piernas se vuelven
  mas largos. El crecimiento
  musculoesqueletico progresa,
  haciendo sean mas fuertes.
NUTRICION: PREVENCION DEL
              SOBREPESO
 Como en la lactancia y la infancia, el
  crecimiento y la salud apropiados
  depende de la buena nutrición y de un
  sueño adecuado.
 Desde los dos años de edad, la dieta sana
  es igual que para los adultos:
  principalmente frutas y verduras.
 La obesidad se ha vuelto un problema
  entre los escolares, el 14% de los niños de
  2 a 5 tenían sobrepeso y
  aproximadamente el 12% se consideraba
  en riesgo de sobrepeso.
DESNUTRICION
 La subnutrición es una causa
  subyacente de mas del la mitad de
  todas las muertes antes de los 5años
  de edad.
 Los efectos de la desnutrición sobre
  el crecimiento se pueden revertir en
  gran medida con una mejor dieta.
SALUD BUCAL
 Para los tres años de edad, ya botaron
  todos los dientes primarios, o
  temporales, y están en desarrollo los
  dientes permanentes. Si los niños
  dejan de chuparse el dedo para esa
  edad, es posible que sus dientes
  permanentes no sufran afectación.
 Sin embargo, los niños que viven en
  situación de desventaja siguen
  teniendo mas caries. Con frecuencia,
  el deterioro dental en la segunda
  infancia se debe al consumo excesivo
  de leche y jugos endulzados durante la
  lactancia.
PATRONES Y PROBLEMAS DE
            SUEÑO
 Los patrones del sueño cambian durante los años de
  crecimiento y la segunda infancia tiene sus propios
  ritmos distintivos.
 Los pequeños duermen de manera profunda durante la
  noche de lo que dormirá posteriormente en la vida.
 Los niños pequeños que estan acostumbrados a ir a
  dormir mientras se alimentan pueden tener dificultad
  para dormir por si solos.
ENURESIS
 Es la micción repetida e involuntaria durante la
  noche.los niños con enuresis tienen un familiar
  cercano que también se orina en la cama.
 Los niños y sus padres deben tranquilizarse ya que la
  enuresis nocturna es común y no es grave . No debe
  culparse al niño a castigarle.
 la enuresis que persiste mas allá de los 8 o 10años de
  edad puede indicar un autoconcepto pobre u otros
  problemas psicológicos.
DESARROLLO MOTOR

 Los niños de 3 a 6 años logran grandes avances en
  habilidades motoras-en habilidades motoras gruesas,
  que involucran a grandes músculos, como correr y
  saltar.
 También comienzan a mostrar una preferencia por
  utilizar la mano derecha o izquierda.
HABILIDADES MOTORAS GRUESAS
           Y FINAS
 Las habilidades motoras no se desarrollan de manera
  aislada. las habilidades que surgen en la 2da infancia se
  forman sobre los logros de la lactancia y 1era infancia.
 Aproximadamente a los dos años y medio de edad, los
  niños comienzan a bricar con ambos pies, una
  hablilidad que no podian dominar antes.
SALUD Y SEGURIDAD
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Desarrollo fisico y salud en la segunda infancia =) =(

  • 1.
  • 2. WANG YANI, ARTISTA AUTODIDACTA
  • 4.  En la segunda infancia, los niños se vuelven mas delgados y mas altos. Mejoran su habilidad para correr, saltar , brincar, impulsarse.  Se vuelven mas capaces para atarse la cinta de los zapatos; así mismo, comienza a mostrar preferencia para utilizar la mano derecha o izquierda.
  • 5. CRECIMIENTO Y CAMBIO CORPORAL  Los niños crecen rápidamente entre los 3 y 6 años, los niños comienzan a tomar la apariencia de la delgada y atlética de la niñez.  El tronco, brazos y piernas se vuelven mas largos. El crecimiento musculoesqueletico progresa, haciendo sean mas fuertes.
  • 6. NUTRICION: PREVENCION DEL SOBREPESO  Como en la lactancia y la infancia, el crecimiento y la salud apropiados depende de la buena nutrición y de un sueño adecuado.  Desde los dos años de edad, la dieta sana es igual que para los adultos: principalmente frutas y verduras.  La obesidad se ha vuelto un problema entre los escolares, el 14% de los niños de 2 a 5 tenían sobrepeso y aproximadamente el 12% se consideraba en riesgo de sobrepeso.
  • 7. DESNUTRICION  La subnutrición es una causa subyacente de mas del la mitad de todas las muertes antes de los 5años de edad.  Los efectos de la desnutrición sobre el crecimiento se pueden revertir en gran medida con una mejor dieta.
  • 8. SALUD BUCAL  Para los tres años de edad, ya botaron todos los dientes primarios, o temporales, y están en desarrollo los dientes permanentes. Si los niños dejan de chuparse el dedo para esa edad, es posible que sus dientes permanentes no sufran afectación.  Sin embargo, los niños que viven en situación de desventaja siguen teniendo mas caries. Con frecuencia, el deterioro dental en la segunda infancia se debe al consumo excesivo de leche y jugos endulzados durante la lactancia.
  • 9. PATRONES Y PROBLEMAS DE SUEÑO  Los patrones del sueño cambian durante los años de crecimiento y la segunda infancia tiene sus propios ritmos distintivos.  Los pequeños duermen de manera profunda durante la noche de lo que dormirá posteriormente en la vida.  Los niños pequeños que estan acostumbrados a ir a dormir mientras se alimentan pueden tener dificultad para dormir por si solos.
  • 10. ENURESIS  Es la micción repetida e involuntaria durante la noche.los niños con enuresis tienen un familiar cercano que también se orina en la cama.  Los niños y sus padres deben tranquilizarse ya que la enuresis nocturna es común y no es grave . No debe culparse al niño a castigarle.  la enuresis que persiste mas allá de los 8 o 10años de edad puede indicar un autoconcepto pobre u otros problemas psicológicos.
  • 11. DESARROLLO MOTOR  Los niños de 3 a 6 años logran grandes avances en habilidades motoras-en habilidades motoras gruesas, que involucran a grandes músculos, como correr y saltar.  También comienzan a mostrar una preferencia por utilizar la mano derecha o izquierda.
  • 12. HABILIDADES MOTORAS GRUESAS Y FINAS  Las habilidades motoras no se desarrollan de manera aislada. las habilidades que surgen en la 2da infancia se forman sobre los logros de la lactancia y 1era infancia.  Aproximadamente a los dos años y medio de edad, los niños comienzan a bricar con ambos pies, una hablilidad que no podian dominar antes.