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Introducción
A través de este trabajo, llegaremos a la conclusión que
constituye este un fenómeno sobre el cual no existe información
frente a los padres de familia.
Los videojuegos constituyen una modalidad que conocemos
como “tecnología”, y ya que vivimos en un mundo globalizado,
este se postula como una de las alternativas de entretenimiento,
constituye una actividad altamente demandada por los
usuarios, comprendidos estos en edades tempranas del
desarrollo, la niñez y adolescencia, aunque no se descartan
también los adultos.
Historia de los videojuegos
No existen estudios previos, respecto a determinar cómo
influyen los videojuegos en el rendimiento escolar de
los estudiantes. Esto se debe a que el videojuego es
una de las modalidades que conocemos como
tecnología moderna. En cuanto a la existencia de los
videojuegos, éstos tienen su origen al finalizar la
segunda guerra mundial, los países vencedores crean
las primeras “supercomputadoras” programables por el
ENIAC Electronic Numerical Integrator And
Computer (Computador e Integrador Numérico
Electrónico).
Marco teórico
Los videojuegos son juegos electrónicos en la que
una o más personas interactúan por medio de un
control y sus acciones se reflejan en un monitor, su
objetivo es entretener, pero no todos los video son los
mismos cada uno tiene su diferente plataforma,
unos exigen avanzar niveles por medio de complejas
estructuras.
Efectos negativos
 Sexismo
 Racismo
 Aislamiento
 Falta de creatividad
 Falta de atención
 Hiperactividad
 Violencia
Los videojuegos son beneficiosos si se
los usa moderadamente?
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de elegir bien y los padres por no prestarles suficiente atención
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Recomendaciones
Lo más recomendable es que el jugador converse,
con familiares, amigos o profesores del vacío que
siente y que es llenado por los videojuegos, pues
esto puede provocar rechazo a la sociedad en el
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BIBLIOGRAFÍA.
PAGINAS WEB:
Facultad de Informática de Barcelona, historia de los videojuegos,http:www.fib.upc.eduretro-
informaticahistoriavideojocs.html, SFE, [Consulta: sábado 1 de noviembre de 2014]
Noemizavala's Blog, influencia de los videojuegos en los niños y adolescentes,
http:noemizavala.wordpress.com20100112influencia-de-los-videojuegos-en-los-niños-y-
adolecentes, publicado el 12 de enero del 2010, [Consulta: lunes 3 de noviembre de 2014]
Universia Ecuador, Científicos descubren nuevos beneficios de los videojuegos,
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nuevos-beneficios-videojuegos.html, Publicado: 17 de septiembre del 2013, [Consulta: 3 de noviembre
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invcs4.blogspot.compmarco-teorico.html, Publicado: 24 de octubre del 2011, [Consulta: 3 de
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NARANJO Tannia Marisol, Videojuegos: ¿Agentes de intelectualidad o adicción? http:
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Influencia de los videojuegos en el proceso

  • 1.
  • 2. Introducción A través de este trabajo, llegaremos a la conclusión que constituye este un fenómeno sobre el cual no existe información frente a los padres de familia. Los videojuegos constituyen una modalidad que conocemos como “tecnología”, y ya que vivimos en un mundo globalizado, este se postula como una de las alternativas de entretenimiento, constituye una actividad altamente demandada por los usuarios, comprendidos estos en edades tempranas del desarrollo, la niñez y adolescencia, aunque no se descartan también los adultos.
  • 3. Historia de los videojuegos No existen estudios previos, respecto a determinar cómo influyen los videojuegos en el rendimiento escolar de los estudiantes. Esto se debe a que el videojuego es una de las modalidades que conocemos como tecnología moderna. En cuanto a la existencia de los videojuegos, éstos tienen su origen al finalizar la segunda guerra mundial, los países vencedores crean las primeras “supercomputadoras” programables por el ENIAC Electronic Numerical Integrator And Computer (Computador e Integrador Numérico Electrónico).
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Marco teórico Los videojuegos son juegos electrónicos en la que una o más personas interactúan por medio de un control y sus acciones se reflejan en un monitor, su objetivo es entretener, pero no todos los video son los mismos cada uno tiene su diferente plataforma, unos exigen avanzar niveles por medio de complejas estructuras.
  • 11. Efectos negativos  Sexismo  Racismo  Aislamiento  Falta de creatividad  Falta de atención  Hiperactividad  Violencia Los videojuegos son beneficiosos si se los usa moderadamente?
  • 12. Existe la adicción a los videojuegos? Enrique Echeverrua Becca Arnold de Child Responsible Media Compaing Griffits Cesar Mejía
  • 13. Resultados de encuestas 29% 26%7% 18% 20% Que tipos de videojuegos te gustan? Aventuras Carreras Educativo Violencia Otros 57% 10% 33% Cuantas horas juegas? 1 a 2 horas 2 a 3 horas Mas de 3 horas
  • 14. 27% 33% 13% 27% Que haces cuando no tienes un videojuego? Ayudas en casa Juegas con otra cosa Estudias o haces tareas Otra actividad 53% 47% Sientes algún cambio emocional, físico o mental después de haber usado tu videojuego? Si No
  • 15. 77% 6% 10% 7% Cual es el motivo de que juegues tanto? Tiempo libre Recreacion Necesidad Otros 20% 80% Los videojuegos te dejan una enseñanza? Si No
  • 16. Conclusiones ¿Los videojuegos son el problema? En realidad la culpa no lo tienen solamente los videojuegos, los videojuegos se crearon para el entretenimiento, en realidad la responsabilidad cae en los jugadores por no tener el carácter de elegir bien y los padres por no prestarles suficiente atención a sus hijos.
  • 17. Recomendaciones Lo más recomendable es que el jugador converse, con familiares, amigos o profesores del vacío que siente y que es llenado por los videojuegos, pues esto puede provocar rechazo a la sociedad en el futuro.
  • 18.
  • 19. BIBLIOGRAFÍA. PAGINAS WEB: Facultad de Informática de Barcelona, historia de los videojuegos,http:www.fib.upc.eduretro- informaticahistoriavideojocs.html, SFE, [Consulta: sábado 1 de noviembre de 2014] Noemizavala's Blog, influencia de los videojuegos en los niños y adolescentes, http:noemizavala.wordpress.com20100112influencia-de-los-videojuegos-en-los-niños-y- adolecentes, publicado el 12 de enero del 2010, [Consulta: lunes 3 de noviembre de 2014] Universia Ecuador, Científicos descubren nuevos beneficios de los videojuegos, http:noticias.universia.com.ecen-portadanoticia201309171049907cientificos-descubren- nuevos-beneficios-videojuegos.html, Publicado: 17 de septiembre del 2013, [Consulta: 3 de noviembre del 2014] Entradas (Atom), Influencias de los videojuegos en los jóvenes de 14 a 18 años en los colegios aledaños al Centro Comercial Ciudad Tunal. http:influencia-uniminuto- invcs4.blogspot.compmarco-teorico.html, Publicado: 24 de octubre del 2011, [Consulta: 3 de noviembre del 2014] NARANJO Tannia Marisol, Videojuegos: ¿Agentes de intelectualidad o adicción? http: www.lahora.com.ecindex.phpnoticiasshow1000057960- 1Videojuegos%3A_%C2%BFAgentes_de_intelectualidad_o_adicci%C3%B3n%3F.html#.VFg9NTSUct N, Publicado: 4 de marzo del 2002, [Consulta: 3 de noviembre de 2014]