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Karen M. Acosta
Christopher Figueroa
Bryan Cabassa
Desiree M. Battle
Fina 211 Estadística Empresarial
Dr. Luis M. Baquero Rosas, PhD
Gamers
en
Puerto Rico
Introducción
Muchas personas piensan que los videojuegos son
problemáticos para la juventud y universitarios. Además, se
piensa que interrumpe con el enfoque de aprendizaje y que
incluso puede afectar la personalidad de las personas. Para
muchos simplemente es una pérdida de tiempo y un gasto
innecesario. ¿Todo esto será cierto? ¿De verdad los
videojuegos son un daño para nuestros jóvenes
universitarios?
Justificación
Debido a que hay muchos universitarios que están interesados en los
videojuegos de manera recreativa o profesional, es necesario conocer si
este tipo de actividad puede afectar el rendimiento estudiantil y la vida
social del mismo. Por esta razón decidimos investigar sobre los
estudiantes universitarios “gamers” en varias universidades de Puerto
Rico.
Objetivo
Preguntas de investigación
1. ¿Los videojuegos afectan el desempeño universitario?
2. ¿Los videojuegos afectan la vida social de un universitario?
3. ¿Como ser un “gamer” universitario afecta a su economía?
4. ¿Cuán involucrado puede estar un joven universitario en los
juegos?
5. ¿Los videojuegos pueden afectar la salud mental y física de
los universitarios?
El objetivo es el saber si los videojuegos realmente afectan al universitario.
Muestra
La encuesta fue enviada a 86 personas “online”, desde el 27
de marzo hasta el 2 de mayo de 2019. De las 86 encuestas
enviadas solo fueron recibidas 57 para poder realizar el
estudio.
Link a Encuesta:
Graficas
Genero de los “gamers” universitarios
71%
29%
Sexo Masculino Femenino
¿Los universitarios estudian mas de lo
que juegan?
33%
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Tiempo dedicado a los estudios
28
18
5 6
1-2 HORAS 3-5 HORAS NADA OTRO
1-2 horas 3-5 horas Nada Otro
El estudio indica que la mayor parte de la muestra estudian
entre 1 a 2 horas diariamente.
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B-Bueno
C-Satisfactorio
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Probabilidad de que un universitario escoja
los videojuegos antes que salir a socializar
16%
42%
42%
Muy probable Probable No probable
Tenemos un 42%
de la muestra
que no es
probable que
hagan este tipo
de acción. Pero,
hay otro 42%
que indica
“probable”. Esto
quiere decir que
puede ser un “tal
vez” a que
escojan jugar
antes que
socializar.
Amigos Virtuales o Reales
19%
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Virtuales
Físicas
La mayoría en la muestra
indico que sus amigos son
reales. Aunque tenemos
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tener mas amigos
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Probabilidad de jugar cuando llegue a su
hogar
34%
52%
14%
Muy Probable Probable No probable
¿Cuánto gastan los “gamers” al año?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
otro
$400-$500
$100-$300
Pago de Membresía
68%
32%
Si No
En la muestra
Podemos
observar que un
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gasta dinero para
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juego.
¿Cuántos días los universitarios juegan
videojuegos a la semana?
28%
47%
25%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
1-2 días 3-5 días Todos los días
1-2 días
3-5 días
Todos los días
Los universitarios, según la muestra, juegan entre 3 a 5 días en la semana.
Tiempo dedicado a los videojuegos
37
13
7
2-5 HORAS 6-10 HORAS OTRO
2-5 horas 6-10 horas Otro
El mayor tiempo
dedicado a los
videojuegos es entre
2 a 5 horas
diariamente.
Compañías
que los
universitarios
conocen
30%
28%
20%
19%
3%
Nintendo Sony Square Enix Electronic Arts Otros
MODA – Nintendo es la compañía mas reconocida.
Tipos de Consolas utilizadas
66%
20%
57%
30%
16%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
La moda entre la muestra es la consola de “Playstation”.
La ira causada por los videojuegos, ¿es
considerada dañina para la mente o cuerpo?
33%, 19
33%, 19
33%, 19
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Tal vez
No
Si
Tal vez No Si
Es interesante ver como las tres respuestas tienen el mismo porcentaje. Esto nos
indica que hay personas que si piensan que la ira causada por los videojuegos es
dañina, tanto como no lo puede ser.
¿Puede un juego violento, cambiar la
personalidad de una persona?
3
37
17
5
10
15
20
25
30
35
40
Si No Tal vez
Si No Tal vez
Aptitud Fisica
Si, 72%
No, 28%
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Si No
Conclusión
Como podemos ver los videojuegos no afectan directamente a los estudios de los
universitarios. Esto dependerá de las prioridades que les den a sus estudios, pero
relativamente la mayoría cumple con buenas notas en la universidad. Socialmente
podemos decir que los videojuegos no afectan, ya que la mayoría tiene amistades
humanas y prefieren salir a socializar que quedarse en casa jugando. La mayoría de la
muestra tienen buena salud física, aunque en la salud mental resulto ser que tal vez si
los videojuegos tengan efecto negativo. Por último, podemos decir que la industria de
los videojuegos sigue creciendo y en Puerto Rico se encuentra un mercado fuerte para
la misma.

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Gamers universitarios en Puerto Rico

  • 1. Karen M. Acosta Christopher Figueroa Bryan Cabassa Desiree M. Battle Fina 211 Estadística Empresarial Dr. Luis M. Baquero Rosas, PhD Gamers en Puerto Rico
  • 2. Introducción Muchas personas piensan que los videojuegos son problemáticos para la juventud y universitarios. Además, se piensa que interrumpe con el enfoque de aprendizaje y que incluso puede afectar la personalidad de las personas. Para muchos simplemente es una pérdida de tiempo y un gasto innecesario. ¿Todo esto será cierto? ¿De verdad los videojuegos son un daño para nuestros jóvenes universitarios?
  • 3. Justificación Debido a que hay muchos universitarios que están interesados en los videojuegos de manera recreativa o profesional, es necesario conocer si este tipo de actividad puede afectar el rendimiento estudiantil y la vida social del mismo. Por esta razón decidimos investigar sobre los estudiantes universitarios “gamers” en varias universidades de Puerto Rico.
  • 4. Objetivo Preguntas de investigación 1. ¿Los videojuegos afectan el desempeño universitario? 2. ¿Los videojuegos afectan la vida social de un universitario? 3. ¿Como ser un “gamer” universitario afecta a su economía? 4. ¿Cuán involucrado puede estar un joven universitario en los juegos? 5. ¿Los videojuegos pueden afectar la salud mental y física de los universitarios? El objetivo es el saber si los videojuegos realmente afectan al universitario.
  • 5. Muestra La encuesta fue enviada a 86 personas “online”, desde el 27 de marzo hasta el 2 de mayo de 2019. De las 86 encuestas enviadas solo fueron recibidas 57 para poder realizar el estudio. Link a Encuesta:
  • 7. Genero de los “gamers” universitarios 71% 29% Sexo Masculino Femenino
  • 8. ¿Los universitarios estudian mas de lo que juegan? 33% 67% Estudiar mas Jugar mas
  • 9. Tiempo dedicado a los estudios 28 18 5 6 1-2 HORAS 3-5 HORAS NADA OTRO 1-2 horas 3-5 horas Nada Otro El estudio indica que la mayor parte de la muestra estudian entre 1 a 2 horas diariamente.
  • 10. Calificaciones de los Universitarios “Gamers” 30% 60% 11% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Escala de Notas A-Sobresaliente B-Bueno C-Satisfactorio D-Aprobado pero deficiente F-Fracasado
  • 11. Probabilidad de que un universitario escoja los videojuegos antes que salir a socializar 16% 42% 42% Muy probable Probable No probable Tenemos un 42% de la muestra que no es probable que hagan este tipo de acción. Pero, hay otro 42% que indica “probable”. Esto quiere decir que puede ser un “tal vez” a que escojan jugar antes que socializar.
  • 12. Amigos Virtuales o Reales 19% 81% Virtuales Físicas La mayoría en la muestra indico que sus amigos son reales. Aunque tenemos un 19% que consideran tener mas amigos virtuales que físicos.
  • 13. Probabilidad de jugar cuando llegue a su hogar 34% 52% 14% Muy Probable Probable No probable
  • 14. ¿Cuánto gastan los “gamers” al año? 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% otro $400-$500 $100-$300
  • 15. Pago de Membresía 68% 32% Si No En la muestra Podemos observar que un porcentaje alto gasta dinero para comprar membresías y contenido adicional para el juego.
  • 16. ¿Cuántos días los universitarios juegan videojuegos a la semana? 28% 47% 25% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 1-2 días 3-5 días Todos los días 1-2 días 3-5 días Todos los días Los universitarios, según la muestra, juegan entre 3 a 5 días en la semana.
  • 17. Tiempo dedicado a los videojuegos 37 13 7 2-5 HORAS 6-10 HORAS OTRO 2-5 horas 6-10 horas Otro El mayor tiempo dedicado a los videojuegos es entre 2 a 5 horas diariamente.
  • 18. Compañías que los universitarios conocen 30% 28% 20% 19% 3% Nintendo Sony Square Enix Electronic Arts Otros MODA – Nintendo es la compañía mas reconocida.
  • 19. Tipos de Consolas utilizadas 66% 20% 57% 30% 16% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% La moda entre la muestra es la consola de “Playstation”.
  • 20. La ira causada por los videojuegos, ¿es considerada dañina para la mente o cuerpo? 33%, 19 33%, 19 33%, 19 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Tal vez No Si Tal vez No Si Es interesante ver como las tres respuestas tienen el mismo porcentaje. Esto nos indica que hay personas que si piensan que la ira causada por los videojuegos es dañina, tanto como no lo puede ser.
  • 21. ¿Puede un juego violento, cambiar la personalidad de una persona? 3 37 17 5 10 15 20 25 30 35 40 Si No Tal vez Si No Tal vez
  • 22. Aptitud Fisica Si, 72% No, 28% 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Si No
  • 23. Conclusión Como podemos ver los videojuegos no afectan directamente a los estudios de los universitarios. Esto dependerá de las prioridades que les den a sus estudios, pero relativamente la mayoría cumple con buenas notas en la universidad. Socialmente podemos decir que los videojuegos no afectan, ya que la mayoría tiene amistades humanas y prefieren salir a socializar que quedarse en casa jugando. La mayoría de la muestra tienen buena salud física, aunque en la salud mental resulto ser que tal vez si los videojuegos tengan efecto negativo. Por último, podemos decir que la industria de los videojuegos sigue creciendo y en Puerto Rico se encuentra un mercado fuerte para la misma.