MIS OBRAS DE    ARTE Expresión Artística
TÍTULO: “Concierto       Angelical”AUTOR: Gaudencio Ferrari.
EL ARTISTA DEL            RENACIMIENTOEn el renacimiento el artista deja de ser el artesano  pequeño-burgués que era, para...
TÍTULO: “La Ronda de       Noche” AUTOR: Rembrandt
EL ARTISTA DEL             BARROCOLos pintores del barroco se movilizaron en la defensa de  su arte con el fin de que se i...
TÍTULO: “Los amores de París y           Helena” AUTOR: Jacques-Louis David
EL ARTISTA DEL           NEOCLASICISMOLos artistas del neoclasicismo, dependía intensamente  del mundo social en que vivía...
TÍTULO: “Muchacha con     mandolina”AUTOR: Pablo Picasso.
EL ARTISTA DEL            ROMANTICISMOEn el romanticismo el artista era considerado como  alguien capaz de romper las norm...
TÍTULO: “Artwork”AUTOR: Mark Ryden
EL ARTISTA DEL            ROMANTICISMOEl arte de las primeras vanguardias intentaba establecer   una conexión directa entr...
REALIZADO POR:Verónica Ballesteros Ávila 4º Grado de Educación        Infantil.
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Mis obras de arte

  1. 1. MIS OBRAS DE ARTE Expresión Artística
  2. 2. TÍTULO: “Concierto Angelical”AUTOR: Gaudencio Ferrari.
  3. 3. EL ARTISTA DEL RENACIMIENTOEn el renacimiento el artista deja de ser el artesano pequeño-burgués que era, para convertirse en una clase de trabajadores intelectuales libres. Los artistas de los comienzos del S. XV son considerados artesanos superiores y no se diferencian ni por su origen ni por su educación, de los elementos de la pequeña burguesía.Están sometidos a las regulaciones gremiales y no es su talento lo que les da derecho a ejercer su profesión de artista, sino el aprendizaje realizado e relación al gremio al que pertenecen.
  4. 4. TÍTULO: “La Ronda de Noche” AUTOR: Rembrandt
  5. 5. EL ARTISTA DEL BARROCOLos pintores del barroco se movilizaron en la defensa de su arte con el fin de que se incluyese la pintura entre las artes liberales y sobre todo para que la sociedad española reconociese la “liberalidad”, la nobleza o dignidad de la pintura.Se esfuerzan para ser reconocidos como artistas, y no solo para conseguir un mayor prestigio socia, sino también para conseguir la liberación de determinadas cargas económicas, concretamente la excensión de alcabalas, el no pagar impuestos.
  6. 6. TÍTULO: “Los amores de París y Helena” AUTOR: Jacques-Louis David
  7. 7. EL ARTISTA DEL NEOCLASICISMOLos artistas del neoclasicismo, dependía intensamente del mundo social en que vivía y con el que se quería comunicar a través de su obra. El estilo del artista Neoclásico reflejaba ideología, sentimientos o circunstancias de la sociedad en la que vivían. A pesar de la individualidad del artista, se puede hablar de unas corrientes europeas del arte cuyo punto de origen era Francia. En este régimen de libertad individual, el arte europeo, mantuvo en todos los países una línea de notable uniformidad válida para todas las manifestaciones artísticas.
  8. 8. TÍTULO: “Muchacha con mandolina”AUTOR: Pablo Picasso.
  9. 9. EL ARTISTA DEL ROMANTICISMOEn el romanticismo el artista era considerado como alguien capaz de romper las normas vigentes tanto en el orden creativo como social. Poco a poco se fue consolidando la imagen del artista como bohemio, es decir, como alguien capaz de mantenerse al margen de los criterios de la comunidad a los que pertenece, e incluso de rechazarlos.El bohemio se convirtió en una especie de héroe negativo, es decir, en alguien cuyo valor radicaba, precisamente, en la oposición a los valores instituidos.
  10. 10. TÍTULO: “Artwork”AUTOR: Mark Ryden
  11. 11. EL ARTISTA DEL ROMANTICISMOEl arte de las primeras vanguardias intentaba establecer una conexión directa entre el arte y la vida, abrir la posibilidad de que todas las personas sean artistas y que todos los materiales y formas sirvan para hacer arte.El arte vanguardista fue inicialmente rechazado pero finalmente se integró en los circuitos comerciales y entró en los museos. El mercado objetiva las obras que poseen valor de cambio y al admitirlas en su sistema las convierten en mercancías, eliminando buena puerta de su carga crítica.
  12. 12. REALIZADO POR:Verónica Ballesteros Ávila 4º Grado de Educación Infantil.

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