Las diferentes teorías que conocemos en el proceso de Desarrollo del Niño, y la importancia de la Educación Inicial

1. {
PLANIFICACIÓN
CURRICULAR Y
EVALUACIÓN II
Verónica Sánchez

2. Hay factores que
influyen de
distinta forma en
el desarrollo de las
personas

3. La cultura determina
por ejemplo la forma
en la que vamos a
criar a nuestros hijos
El bebé depende
completamente de
su cuidador para
poder desarrollarse
Atención Confianza Amor Cuidado

4. Desarrollo sus
estudios
centrándose
en el
pensamiento
infantil A Medida
LASAS ETAPAS
DEL
DESARROLLO
SEGÚN
PIAGET
que el niño
crece, su
pensamiento
cambia y
evoluciona
Etapa
Sensorio
motriz
Nacimiento
a los 2 años
Etapa Pre
operacional
2 a 6 – 7
años
Etapa
Operativo
Formal
12 años en
adelante
Etapa
Operacional
o Concreta
7 – 12 años

5. Interacción
Teoría
Socio
Histórica
de
Vigotski
Lenguaje
Nuevos
conceptos
Desarrolla su
pensamiento

6. Zona de
Desarrollo
Próximo
Las cosas que
los niños aún no
pueden realizar
Zona de
Desarrollo
Potencial
Lo que el
niño no sabe
pero puede
aprender
Nivel de
Desarrollo
Cosas que los
niños pueden
hacer sin
ayuda

7. Interacció
n entre
alumno -
maestro
DESARROLLO
SOCIO –
EMOCIONAL
DE LOS
NIÑOS
Potenciar
el
Desarrollo
Social
Potencial
el
Desarrollo
Emocional
Formar
relaciones
de
amistad

8. Art. 40 LOEI
Educación Inicial
como proceso de
acompañamiento
Currículo de
Educación
Inicial
Niños que
aprenden y
se
desarrollan
Todos los
niños son
seres bio –
psico-sociales
Reconoce a
cada niño
como único
e irrepetible
Educación
Inicial
1 Y 2
Es Flexible