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HERENCIA INTELECTUAL
J. PIAGET
POR: GETSEMANÍ CUAUTLA GUZMAN
Según Piaget:
 El individuo recibe dos tipos de herencia
Intelectual:
1. Herencia estructural
2. Herencia funcional
Herencia Estructural
 “Estructuras biológicas que determinan al
individuo en su relación con el medio
ambiente.”
 Percibimos un mundo específicamente
humano:
 Todos oímos los mismos sonidos.
 Todos tenemos capacidad de recordar de
atender y de conocer.
Herencia Funcional
 “Permite producir distintas estructuras
mentales, que parten de un nivel muy
elemental hasta llegar a un estadio máximo.”
 Este desarrollo de llama génesis. Y da origen a
la psicología genética.
Psicología genética.
 Estudia el desarrollo de las estructuras
mentales en cómo se realiza y cómo podemos
propiciarlo o estimularlo.
 Una de las funciones mas conocidas es la
adaptación denominada invariante
funcional, porque esta función no varían
durante toda la vida y permanentemente
tenemos que organizar nuestra estructuras
para adaptarnos.
La adaptación
 Los seres humanos satisfacen todas sus
necesidades adaptándose al medio. Se
desarrolla la inteligencia al desarrollar sus
estructuras mentales.
Asimilación
• Incorporar el medio al
organismo.
• Luchas o cambios
realizados sobre el medio
para incorporarlo.
Acomodación
• A la modificación
que permitió la
asimilación.
Esquemas de acción
 Repeticiones constantes de los procesos de
asimilación y acomodación que facilitan la
adaptación
 Estos esquemas se automatizan y las
acciones se realizan más rápidamente.
Etapas del desarrollo humano
BIBLIOGRAFÍA
 Gómez, P.
M., Villareal, B., González, L., López, L., &
Jaramillo, R. (1995). El niño y sus primeros
años en la escuela. México. SEP.

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Herencia intelectual

  • 1. HERENCIA INTELECTUAL J. PIAGET POR: GETSEMANÍ CUAUTLA GUZMAN
  • 2. Según Piaget:  El individuo recibe dos tipos de herencia Intelectual: 1. Herencia estructural 2. Herencia funcional
  • 3. Herencia Estructural  “Estructuras biológicas que determinan al individuo en su relación con el medio ambiente.”  Percibimos un mundo específicamente humano:  Todos oímos los mismos sonidos.  Todos tenemos capacidad de recordar de atender y de conocer.
  • 4. Herencia Funcional  “Permite producir distintas estructuras mentales, que parten de un nivel muy elemental hasta llegar a un estadio máximo.”  Este desarrollo de llama génesis. Y da origen a la psicología genética.
  • 5. Psicología genética.  Estudia el desarrollo de las estructuras mentales en cómo se realiza y cómo podemos propiciarlo o estimularlo.  Una de las funciones mas conocidas es la adaptación denominada invariante funcional, porque esta función no varían durante toda la vida y permanentemente tenemos que organizar nuestra estructuras para adaptarnos.
  • 6. La adaptación  Los seres humanos satisfacen todas sus necesidades adaptándose al medio. Se desarrolla la inteligencia al desarrollar sus estructuras mentales. Asimilación • Incorporar el medio al organismo. • Luchas o cambios realizados sobre el medio para incorporarlo. Acomodación • A la modificación que permitió la asimilación.
  • 7. Esquemas de acción  Repeticiones constantes de los procesos de asimilación y acomodación que facilitan la adaptación  Estos esquemas se automatizan y las acciones se realizan más rápidamente.
  • 9. BIBLIOGRAFÍA  Gómez, P. M., Villareal, B., González, L., López, L., & Jaramillo, R. (1995). El niño y sus primeros años en la escuela. México. SEP.