1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 3° “B”
TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X
APRENDER EN LA VIDA Y EN LA ESCUELA
Juan Delval
El ser humano requiere de la ayuda de sus familiares para sobrevivir, donde adquiere
unos conocimientos básicos de su contexto inmediato, como sus primeras palabras,
normas, valores y unas experiencias previas acerca de la cultura que le rodea. En este
proceso se dan dos formas de transmisión de la información, una que es genética y otra
que es la cultural, la primera se da mediante el proceso de producción, donde la
persona hereda unos rasgos de sus progenitores; en cambio la cultural se da mediante
el aprendizaje y la enseñanza, sin ninguna limitante en la cual se transmite la
información a muchos. Por lo tanto es necesario que estas dos interactúen para que se
complemente entre si, ya que la transmisión genética requiere de un proceso lento,
mientras que la cultural provee en la evolución cambios rápidos.
El aprendizaje se va dando de varias maneras, en primera instancias por si mismo con el
ensayo – error, para resolver determinados problemas y ser eficaz por medio de la
experiencias adquirida, después del aprendizaje individual el cual se da mediante la
imitación para producir una conducta realizada por otro; pero el más avanzado de
estos es aquel que se produce intencionalmente para darse una relación de aprendizaje
– enseñanza; estos ambientes de aprendizaje – enseñanza, donde el ser humano
adquiere sus conocimientos, son muchos, aprende en el contexto en el que se
desarrolla, donde construye unos saberes previos y espontáneos; otro ámbito es el
escolar donde se apropia y reproduce la cultura, además recibe unos conocimientos
científicos que si son bien integrados y relacionados con el anterior, el estudiante podrá
entender la importancia de las teorías y comprender que determinado problema se
podrá realizar y confrontar de varias formas, y a la vez ser capaz de generar otros;
además que esta es una forma de conocer la realidad que permite que la observemos
de una manera fructífera.
Las presentaciones de la realidad, son modelos que crean los seres humanos acerca del
medio que le rodea y sobre el cual actúan, donde son bien elaboradas y estructuradas
para referirse al mundo físico o social, de esta forma organiza el conocimiento, ya que
estas presentaciones permiten construir explicaciones de lo que sucede y anticipar
hechos para lograr propósitos.
Realizado por: Yazmin Lizzet Rodriguez Mogollón

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“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 3° “B”
TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X
Estas presentaciones verbales constituyen un interés en lo educativo por que el
conocimiento científico es una representación de la realidad, que está en continuo
desarrollo, modificándose y empleándose para su transformación; además que al
estudiante que se le está enseñando llega con sus propias aplicaciones para competir
con las que se le está impartiendo. Es así como se produce una confusión a nivel
interior, por que el educando no comprende las explicaciones científicas que están
llegando a él, puesto que son abstractas y descontextualizadas en la realidad que este
se desenvuelve. Por lo tanto a pesar de las enseñanzas escolares sigue usando sus
propias construcciones.
Fue así como psicólogos y educadores se preocuparon por estudiar esas
representaciones a alas cuales se llamaron espontaneas o teorías en acción, para ver de
qué manera conseguir que los estudiantes abandonen esas ideas que han formado en
su vida cotidiana, según ellos absurdas; y adquieran las correctas (científicas), dejando
de lado esas ideas coherentes que muestran como la mente de los niños van en
búsqueda de explicaciones.
Las cuales son muy importantes ya la han construido a partir de sus propias
experiencias, son estas a la que se debe prestar mayor atención y encontrar
mecanismos comunes hacia ella.
Entonces no se puede pretender borra de la mente, todo un proceso completo que ha
desarrollado el niño para sobrevivir en el medio e incorporar bruscamente algo
desconocido y aun más complejo de asimilar por parte de él.
Realizado por: Yazmin Lizzet Rodriguez Mogollón