Filosofia Renacentista

1. Excelencia Académica para un mundo globalizado

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15. Excelencia Académica para un mundo globalizado
a) Contexto geográfico,
económico y social.
b) Características.

16. Excelencia Académica para un mundo globalizado
La Edad Moderna
• Se inicia en 1492 (fecha
del “descubrimiento” de
América)
• Termina en 1789, fecha
de la Revolución
francesa, uno de los
fundamentos del mundo
contemporáneo (1789
hasta la actualidad) junto
con la Revolución
Industrial.

17. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Edad
Moderna
CAPITALISMO
COMERCIAL
DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
MONARQUÍAS
AUTORITARIAS
ANTROPOCENTRISMO
HUMANISMO Y
RENACIMIENTO
REFORMA Y
CONTRERREFORMA
AUMENTO DEL PODER
DE LA BURGUESÍA
LENTO AUMENTO DE
LA POBLACIÓN EN EL
SIGLO XVI, QUE PASÓ
DE 80 A 150
MILLONES DE 1500 A
1600.

18. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Introducción a la Edad Moderna
• A finales del siglo XV una serie de cambios marcan el paso de la Edad Media a
la Edad Moderna:
– Se amplia el mundo conocido por los europeos gracias a los nuevos descubrimientos
geográficos y la apertura de nuevas rutas de navegación.
– Tras la plaga de la Peste Negra del siglo XIV que diezmo a un tercio de la población
europea (25 millones de personas) tuvo lugar una época de crecimiento de la población
y de transformaciones económicas.
– En cuanto a los cambios sociales que se produjeron en el continente europeo, la
burguesía aumentó su poder y muchos de los campesinos dejaron de ser siervos, al
menos en Europa Occidental.
– El poder de los reyes se reforzó (monarquías autoritarias)
– El Renacimiento supuso un cambio cultural muy importante que se tradujo en el
desarrollo de un nuevo pensamiento, el Humanismo, y de notables avances científicos.
– Nació un nuevo estilo artístico, el Renacentista.
– Finalmente, en lo que se refiere a los cambios religiosos hay que señalar el estallido de
la Reforma protestante, que puso fin a la unidad de la Iglesia católica en Europa
Occidental.

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Características Generales de la Edad Moderna (1492-
1789)
1. Los Descubrimientos: La Edad Moderna se inicia con las
exploraciones y descubrimientos de los europeos. Así,
durante los siglos XV y XVI, primero los portugueses y, un
poco después, los españoles (castellanos) se lanzaron a la
exploración y conquista del mundo.
Este mapa muestra los cuatro
viajes que Colón realizó a las
Indias Occidentales, ya que
así llamaba él a un territorio
que nunca supo que
pertenecía a un nuevo
continente, América.

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Curiosidades

21. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Curiosidades
Caravana de Marco Polo

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2. Período Antropocéntrico:
• A partir de la Edad Moderna y, en
concreto, de un período que conocemos
como Renacimiento, el centro de interés
de artistas, pensadores y científicos pasó a
situarse en el ser humano y en los
fenómenos naturales.
Características Generales de la Edad
Moderna (1492-1789)
El llamado Hombre de Vitrubio (1490), obra de
Leonardo da Vinci, es una obra considerada como
arquetipo de la Edad Moderna y, en concreto, del
período que conocemos como Renacimiento.

23. Excelencia Académica para un mundo globalizado
• Estas transformaciones sociales y culturales de los siglos XV y XVI
tan profundas se manifestaron en el movimiento cultural conocido
como Humanismo, una de cuyas características fue intentar
recuperar el conocimiento y la cultura de la Antigüedad Clásica, es
decir, de Grecia y de Roma.
Características Generales de la Edad Moderna
(1492-1789)

24. Excelencia Académica para un mundo globalizado
• El Humanismo defendió la búsqueda de la verdad a través de la
razón y de la experiencia.
• Los humanistas investigaban por sí mismos, discutían los
resultados y defendían el valor de la reflexión personal.
• Los humanistas tenían una profunda curiosidad, aspiraban a ser
sabios.
Erasmo de Rotterdam (1466-1536) fue un famoso
humanista, al que los reyes consultaban. Defendió la
necesidad de una religiosidad íntima y personal. Fue un gran
promotor de los estudios filosóficos e históricos.

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3. Cambio Económico  Durante los siglos XV y XVI la economía europea
conoció una fase de prosperidad.
• Tiene lugar pues en esta época la consolidación de un nuevo sistema
económico conocido como capitalismo comercial, es decir, la acumulación
de capital (se puede entender como “beneficios económicos”) por la
burguesía gracias al comercio derivado de la conquista y colonización de
grandes territorios.
El mercader alemán Georg Gisze en Londres,
hacia 1532, por Hans Holbein el joven (c.1497-
1543)

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• Para facilitar las transacciones comerciales el sistema bancario se
transformó con un fuerte desarrollo de los métodos de pago y de
préstamo (letras de cambio, banca, crédito y las sociedades comerciales)
• Las mayores “potencias” económicas de la época fueron ciudades en las
que se concentraba la producción artesana y que contaban con
importantes puertos con los que comerciar: Venecia y Florencia, en Italia;
Amberes, en Flandes; las ciudades de la Hansa, Lisboa, Sevilla y Londres.
Los cambios económicos
Sevilla en el siglo XVI, por
Alonso Sánchez Coello.

27. Excelencia Académica para un mundo globalizado
¿En qué se basó el capitalismo comercial?
Cerro y ciudad del Potosí. El
flujo de oro y plata de América
enriqueció a los mercaderes y
banqueros europeos.
La explotación de
los indígenas y,
más tarde, de los
esclavos africanos
fue la base de la
acumulación de
capital.

28. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Otros cambios en la economía
• Las actividades agrarias continuaron siendo
mayoritarias. En el siglo XVI se vieron
favorecidas en general por las buenas
cosechas y la roturación de nuevas tierras.
• En cuanto a la artesanía, se desarrolló una
nueva modalidad para evitar el control de los
gremios medievales: el trabajo a domicilio (el
campesino se convertía así en asalariado del
“empresario”)

29. Excelencia Académica para un mundo globalizado
4. Cambio político: el refuerzo del poder de los reyes
• En el siglo XV los reyes europeos continuaron reforzando su poder
• ¿Qué mecanismos utilizaron para lograrlo?
1. Organizaron una administración centralizada y profesional que dependía directamente de
ellos  funcionarios
2. Crearon un ejército que estuviera exclusivamente bajo sus órdenes.
3. Aumentaron los impuestos para tener ingresos con los que financiarse.
4. Organizaron una red diplomática para mantener relaciones con los países vecinos.
5. La corte se instaló en una ciudad fija desde donde se dirigía el gobierno.
6. Muchos de los pequeños reinos medievales se unieron mediante alianzas matrimoniales.
Más Cambios: el político
Los embajadores
(1533), por Hans Holbein
el Joven (c.1497-1543)

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El cambio político
• Aunque la formación de las
monarquías autoritarias fue
un proceso común a toda
Europa, cuatro grandes
reinos destacaron sobre el
resto:
– Francia
– Inglaterra
– España
– Portugal

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El cambio político en la península Ibérica
• En la península Ibérica, los
Reyes Católicos unieron
todos los reinos ibéricos
salvo Portugal. Fernando de
Aragón
Isabel de
Castilla
La unión de las Coronas de Castilla y de Aragón
fue sólo una unión personal. Cada reino siguió
manteniendo sus propias leyes e instituciones

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Política de alianzas
matrimoniales de los Reyes
Católicos en Europa
•Los Reyes Católicos
llevaron también a cabo
una intensa política exterior
basada en alianzas
matrimoniales (casaban a
sus hijos e hijas con otros
príncipes o princesas) y en
nuevas conquistas.

33. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Los cambios sociales5. Los cambios sociales: la sociedad
moderna continuó dividida en tres
estamentos como en la Edad Media,
aunque se produjeron cambios
importantes:
• Dentro del estamento no privilegiado,
la burguesía alcanzó una gran
importancia.
• Formada por las familias de los grandes
comerciantes y banqueros, algunos de
sus miembros se casaron con familias
nobles buscando un ascenso en la
pirámide social.
• Algunas familias burguesas, como los
Médici, alcanzaron gran poder político.
Otras, como los Fugger o los Welser, se
relacionaron directamente con los
reyes más poderosos de su tiempo, a
los que prestaban dinero y de los que
recibían grandes privilegios.

34. Excelencia Académica para un mundo globalizado
• La nobleza y el clero aceptaron el
aumento del poder del rey, pero
continuaron manteniendo casi intacto su
poder económico y sus privilegios,
prestaciones económicas, reservas de
altos cargos del gobierno y del ejército.
El cambio social

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El cambio social
• Los campesinos seguían teniendo unas duras condiciones de vida y, en su mayoría eran
muy pobres.
• En Europa occidental cambiaron de posición social, ya que en la mayoría de los países
dejaron de ser siervos y se convirtieron en personas libres.
• En Europa Oriental, en cambio, se acentúo la servidumbre de los campesinos.
• No obstante, no dejaron de producirse revueltas campesinos como la que tuvo lugar en
Alemania
La guerra de los campesinos
alemanes que se desarrolló en
el Sacro Imperio Romano
Germánico entre 1524 y 1525.

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Cambios espirituales

37. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Cambios espirituales: la Reforma
7. El cambio espiritual: Reforma y Contrarreforma
•En el siglo XVI se produjo una gran crisis en la Iglesia Católica en Europa
Occidental debido a los numerosos problemas de corrupción eclesiástica y el
desprestigio del papado y del clero.
•Varios religiosos, pensadores y políticos intentaron provocar un cambio
profundo en los usos y costumbres de la Iglesia Católica en la Europa Occidental.
Detalle de El Carro de Heno, por El
Bosco, hacia 1516

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La división religiosa en Europa Occidental en el
siglo XVI

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La Contrarreforma
•La Contrarreforma fue un movimiento de reforma dentro de la
propia Iglesia católica.
• El Concilio de Trento (1545-1563) fue convocado por el papa
Paulo III con el objetivo de lograr la reconciliación entre
católicos y protestantes.
El Concilio de Trento definió la doctrina
católica y la difundió mediante los
catecismos:
•Las buenas obras son necesarias
para salvarse.
•Los sacramentos son siete.
•La Virgen y los santos reciben culto.
•El Papa es infalible

40. Excelencia Académica para un mundo globalizado
Cambios en la mentalidad
6. Cambio de mentalidad
• En los siglos XIV y XV la forma de vida en comunidad
medieval fue poco a poco dando paso a un pensamiento
más individualista.
•Nicolás Maquiavelo (Florencia, 1469 – 1527), escribió la
famosa obra El Príncipe (1513), un tratado de ciencia
política, basado en la figura de Fernando de Aragón, el rey
Católico.
•Se le ha atribuido erróneamente la frase “El fin justifica
los medios”, frase que no aparece escrita en su obra.
"...el príncipe tiene que elegir de entre todos
los animales a la astucia del zorro y la fuerza
del león..."

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TOMAS
MORO

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Retroalimentando

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Evalúa y reflexiona sobre el
Pensamiento de Machiavello
n la lectura.