PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
Formato de analisis
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTICUATRO DE DICIEMBRE
AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DISTRITO DE TURBO
DANE: 205837004366 NIT: 841. 000. 515 - 2 NUCLEO EDUCATIVO 03 / TEL: 8206771 – 820 6727/RESOLUCION 2526 DEL 06 DE DICIEMBRE DEL 2006
FTATEI - V.1
Elaborado
12 – 07 – 2018
…………………………………………………………………………………………………………………………………...................
LOS VALORES NUNCA MUEREN
Currulao, Calle 55. Barrio 24 de diciembre, Currulao Antioquia
ie24diciembre@turboeducado.edu.co
Ficha de análisis de Cine
PAUTAS PARA LA REDACCIÓN
“CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA”
Tecnología e Informática
2018
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTICUATRO DE DICIEMBRE
AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DISTRITO DE TURBO
DANE: 205837004366 NIT: 841. 000. 515 - 2 NUCLEO EDUCATIVO 03 / TEL: 8206771 – 820 6727/RESOLUCION 2526 DEL 06 DE DICIEMBRE DEL 2006
FTATEI - V.1
Elaborado
12 – 07 – 2018
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LOS VALORES NUNCA MUEREN
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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Ficha de Análisis de la Película
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
TITULO DE LA PELÍCULA:
RESUMEN DE LA TRAMA DE LA PELÍCULA
¿Quiénes son los protagonistas de la película?
Principales:
Secundarios:
¿Qué problemas se plantean en la película?
Temas principales:
Temas secundarios:
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTICUATRO DE DICIEMBRE
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DANE: 205837004366 NIT: 841. 000. 515 - 2 NUCLEO EDUCATIVO 03 / TEL: 8206771 – 820 6727/RESOLUCION 2526 DEL 06 DE DICIEMBRE DEL 2006
FTATEI - V.1
Elaborado
12 – 07 – 2018
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¿Qué actitudes éticas encontramos en los principales personajes de la película?
PERSONAJE VALORES ANTIVALORES
REFLEXIÓN PERSONAL
¿Qué te impresionó más de
la película? ¿Por qué?
¿Tiene relación con su
experiencia personal?
¿Cómo se relaciona con la
realidad?
REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DONDE SE PLASME LA TRAMA DE LA PELÍCULA.
Adaptado de: https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/ficha-analisis-de-pelicula/69d46e1f-7860-449d-a3cb-f6dc4701457c