comunicacion animal y lenguaje humano

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
II TRIMESRE DE CONTADURIA
VALLE DE LA PASCUA, EDO-GUARICO
PARTICIPANTE:
DIANA MACHADO
FEBRERO,2017

2. INTRODUCCIÓN
Podemos definir el lenguaje como una actividad humana compleja, que tiene una doble función: la de
comunicación y la de representación. Aunque la primera es la fundamental, la segunda está relacionada
estrechamente a ella, y la complementa, ya que el lenguaje, además de ser un sistema de signos arbitrarios y
convencionales interrelacionados, constituye también manifestación de la propia realidad.
Es importante mencionar, que los animales tienen diversos métodos o procedimientos para llevar a cabo
sus necesidades de comunicación con sus grupos u otras especies, utilizando para tal fin diversas señales
que pueden ser químicas, acústicas, visuales o eléctricas entre otras, las cuales dependen del uso de sus
sentidos del olfato, vista, tacto, oído y gusto para emitir y recibir mensajes.
La morfología es el área de estudio de la lingüística que se especializa en el análisis de la formación o
construcción de las palabras

3. Es un sistema convencional de signos
utilizados por los grupos sociales para
comunicarse entre sus miembros
Es un sistema de comunicación verbal y escrito, de
reglas gramaticales, empleado por las comunidades
humanas con fines comunicativos

4. Los animales tienen diferentes sistemas de emitir
mensajes. Utilizan su sensibilidad y sus sentidos de
olfato, vista, tacto, oído y gusto para emitir y recibir
mensajes.
Usan cuatro campos o sistemas de comunicación:
El Químico El Visual Por
Vibraciones
El Acústico

5. Se basa en la capacidad de los seres
humanos para comunicarse por medio de
signos lingüísticos (usualmente secuencias
sonoras, pero también gestos y señas, así
como signos gráficos)
Sistema de símbolos vocales arbitrarios
mediante el cual los miembros de una
sociedad se comunican e interactúan
entre sí

6. Conjunto de elementos y reglas que
permiten construir oraciones con
sentido y carentes de ambigüedad
Incluye la morfología y la
sintaxis

7. Rama de la lingüística
que estudia la
estructura interna de
las palabras

8. Clases de oración según la
actitud del hablante
Enunciativas
Interrogativas
Exclamativas
Imperativas
Dubitativas
Desiderativas
Informan de un hecho, una
idea o un pensamiento
Preguntan sobre
algo
Expresan alegría,
sorpresa, miedo
Expresan una orden
o mandato
Expresan una duda
Expresan un deseo
Ayer visitamos el
Museo Arqueológico
¿Ya has visto esta
película?
¡Iremos todos a
Paris!
Firme usted el recibo
de la compra
Tal vez vayamos en
avión
Ojala vuelvas
pronto

9. Se compone de sujeto y predicado
Ejemplos de oraciones simples:
El sujeto está subrayado y el predicado en negritas.
1. Juan corre todos los días.
2. María se peina muy temprano.
3. Vengo cansado.
4. Nosotros queremos regresar.
5. Ellos trajeron dulces.

10. Las partes variables
de la oración son
cinco:
 Nombre o
sustantivo
 Adjetivo
 Artículo
 Pronombre
 Verbo.
Las partes invariables
de la oración son
cuatro:
 adverbio
 preposición
 Conjunción
 interjección

11. Partes variables de la oración
 Nombre o Sustantivo: Son palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas o sentimientos.
 Adjetivo: Es la palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo.
 Artículo: Parte variable de la oración que se antepone al sustantivo.
 Pronombre: Son las palabras que señalan o representan a personas u objetos.
 Verbo: Es una palabra que indica acción, estado de ánimo y acontecimientos de la naturaleza.

12. Partes invariables de la oración
 Adverbio: Es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras palabras.
 Preposición: Es una palabra que relaciona los elementos de una oración.
 Conjunción: Es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones y establecer
relaciones de jerarquía entre ellas.
 Interjección: Expresan sentidos admirativos o de asombro, alegría, saludo o bienvenida, alarma,
asco, y similares, en forma exclamativa, por lo cual generalmente se escriben entre signos de
admiración.

13. Estudia las formas en que se combinan las palabras, así
como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
existentes entre ellas

14. CONCLUSIÓN
La oración simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma
personal, e indica una sola acción verbal.
Lengua lo puntualizamos como un conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y
grabadas que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad
lingüística.

15. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
El texto: estructuras lingüísticas, conceptuales y funcionales.
En http://www.feeye.uncu.edu.ar/web/lengua/did_lengua/anteriores/Uni
dad_1_para_EGB-2.pd
http://www.monografias.com/trabajos96/oracion-y-sus-clases/oracion-y-
sus-clases.shtml#conclusioa#ixzz4ZLflT93o
http://www.monografias.com/trabajos96/oracion-y-sus-clases/oracion-y-
sus-clases.shtml#conclusioa#ixzz4ZLeGJRtY