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La investigación es el conjunto de
procesos sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al estudio
de un fenómeno.
Los seres humanos siempre están
investigando, indagando, explorand
o, averiguando, buscando, entre
otros.
1. Producir conocimientos y

teorías (investigación básica)
2. Resolver problemas prácticos

(investigación aplicada)
La metodología describe, valida, y en
cierto modo, prescribe un conjunto de
reglas que el investigador debe
considerar para construir y validar
conocimientos científicos”
(Klimovsky, 1998, citado por
Yuni, 2006)
Es el estudio de los diferentes
procedimientos, de prueba, de
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utilizados en la ciencias de cara a lo que
llamamos realidad.
N. Ursúa, 1.981
Es el camino a seguir mediante
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determinado fin que puede ser
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Su perspectiva es de carácter
interpretativo-analítico y se
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proyectar resultados fieles
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todo como un solo
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de forma directa y neutral
Consiste en aplicar con
rigurosidad, y sin desviarse de
sus preceptos, una determina
doctrina o metodología en el
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investigativo o de enseñanza.
Esta basada en aspectos de
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sociedad, estableciendo
equilibrio. Busca equidad para
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pleno en la economía de bienes y
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Es la interpretación opuesta al
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mágica de la iglesia y su primicia
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Es el razonamiento que
partiendo de casos particulares
se eleva a los conocimientos
generales
Sirve para descubrir
consecuencias desconocidas
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CUALITATIVO

La investigación cualitativa trata de
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Metodologia de la investigacion

  • 1. La investigación es el conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Los seres humanos siempre están investigando, indagando, explorand o, averiguando, buscando, entre otros.
  • 2. 1. Producir conocimientos y teorías (investigación básica) 2. Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)
  • 3. La metodología describe, valida, y en cierto modo, prescribe un conjunto de reglas que el investigador debe considerar para construir y validar conocimientos científicos” (Klimovsky, 1998, citado por Yuni, 2006)
  • 4. Es el estudio de los diferentes procedimientos, de prueba, de técnica, de estrategia y de investigación utilizados en la ciencias de cara a lo que llamamos realidad. N. Ursúa, 1.981
  • 5. Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano, de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.
  • 6. 1. ETNOGRÁFAICO: Participa, observa y busca descubrir todo o parte de una cultura o comunidad y como estas partes se integran
  • 7. Estudia la relación existe entre los hechos de la aparición de las nuevas problemáticas y el ámbito en que se hacen presentes en la sociedad
  • 8. Su perspectiva es de carácter interpretativo-analítico y se basa en la búsqueda de significados y la comprensión plena, con la finalidad de proyectar resultados fieles
  • 9. Refleja la integración de un todo como un solo elemento, estableciendo relaciones y asociaciones entre los elementos involucrados
  • 10. Implica la participación de las personas que han de ser beneficiarias de la investigación y de aquellos con quienes ha de hacerse el diseño, la recolección y la interpretación de la información.
  • 11. 1. EMPIRISMO: Observación de los hechos de forma directa y neutral
  • 12. Consiste en aplicar con rigurosidad, y sin desviarse de sus preceptos, una determina doctrina o metodología en el desarrollo de un proceso investigativo o de enseñanza.
  • 13. Esta basada en aspectos de funcionalidad estructural para la mejora de la sociedad, estableciendo equilibrio. Busca equidad para contribuir a un mejor desarrollo pleno en la economía de bienes y servicios
  • 14. Es la interpretación opuesta al idealismo filosófico representado por la concepción mágica de la iglesia y su primicia del espíritu (Dios) sobre la materia
  • 15. Es el razonamiento que partiendo de casos particulares se eleva a los conocimientos generales
  • 16. Sirve para descubrir consecuencias desconocidas de principios conocidos
  • 17. CUALITATIVO La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones.
  • 18. Es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística.