Breve descripción ontoepistémica del trabajo de investigación a desarrollar como tesis doctoral, enmarcado como actividad del Seminario Avanzado Tesis Doctoral I del doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú, Barquisimeto-Lara.
Breve descripción ontoepistémica del trabajo de investigación a desarrollar como tesis doctoral, enmarcado como actividad del Seminario Avanzado Tesis Doctoral I del doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú, Barquisimeto-Lara.
Presentación Tesis Doctoral: Visión Hologógica del Docente de Educación Primaria Venezolana, presente el pasado 27 de febrero de 2020. Universidad Latinoamericana y del Caribe, Caracas-Venezuela. Doctorado en Ciencias de la Educación
Visión ontoepistémica de mi proyecto de tesis doctoralRixio Nuñez
Pienso que una apropiada definición ontológica del problema de investigación, nos permitirá concebir con más claridad las siguientes etapas de nuestra labor investigativa.
Por otro lado, para la producción del conocimiento es necesario establecer el paradigma de investigación seleccionado para llevar a cabo todo el proceso, así como también definir la postura científica investigador, ante las múltiples interacciones del sujeto de estudio y su entorno.
Post- Positivismo perspectivas y teoría
Durante el siglo XX se comenzó a estudiar el comportamiento del hombre para comprender cómo las personas piensas, se comportan y cómo interactúan. Como resultado de una investigación social los sociólogos en la disciplina de comunicación encontraron un modelo después de la natura listica de física y biología. Nosotros usamos el concepto post- positivismo para enfatizar que incluso la comunicación teórica de hoy en día puede tener rutas con el positivismo importante del momento.
El curso de Metodología de Investigación II fue estructurado para el año 1981 en seis (6) unidades en busqueda de permitirle al participante UNESR los conocimientos progresivos del proceso de investigación.
Presentación Tesis Doctoral: Visión Hologógica del Docente de Educación Primaria Venezolana, presente el pasado 27 de febrero de 2020. Universidad Latinoamericana y del Caribe, Caracas-Venezuela. Doctorado en Ciencias de la Educación
Visión ontoepistémica de mi proyecto de tesis doctoralRixio Nuñez
Pienso que una apropiada definición ontológica del problema de investigación, nos permitirá concebir con más claridad las siguientes etapas de nuestra labor investigativa.
Por otro lado, para la producción del conocimiento es necesario establecer el paradigma de investigación seleccionado para llevar a cabo todo el proceso, así como también definir la postura científica investigador, ante las múltiples interacciones del sujeto de estudio y su entorno.
Post- Positivismo perspectivas y teoría
Durante el siglo XX se comenzó a estudiar el comportamiento del hombre para comprender cómo las personas piensas, se comportan y cómo interactúan. Como resultado de una investigación social los sociólogos en la disciplina de comunicación encontraron un modelo después de la natura listica de física y biología. Nosotros usamos el concepto post- positivismo para enfatizar que incluso la comunicación teórica de hoy en día puede tener rutas con el positivismo importante del momento.
El curso de Metodología de Investigación II fue estructurado para el año 1981 en seis (6) unidades en busqueda de permitirle al participante UNESR los conocimientos progresivos del proceso de investigación.
La actual administración de la Contraloría General de la República,
a cargo de la doctora Sandra Morelli Rico, deja a la entidad convertida en un organismo moderno, del siglo XXI, para beneficio del Estado colombiano y ejemplo ante sus similares.
No solo quedó atrás el viejo edificio en que prestaba sus servicios sino que hoy, en unas instalaciones modernas, cómodas, funcionales y acogedoras, cumple su labor misional. Pero lo más importante es que las funciones de vigilancia y control fiscal las desempeña con innovaciones tecnológicas que permiten a sus funcionarios desarrollar sus labores con una sistematización rápida, ágil y eficiente pero al mismo tiempo preservada de trampas y triquiñuelas.
Presentación donde se describen los elementos sobre la intencionalidad de la tesis doctoral, como participante del programa de gerencia en la Universidad Yacambú.
Formalización del Análisis del Discurso como herramienta a la luz de la hermenéutica dialéctica desde las dimensiones ontológicas, epistemológica - Unidad I
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Se realizan importantes reflexiones sobre los enfoques de investigación en la gerencia, con atención especial al contexto venezolano. Además se destaca la importancia del soporte epistemológico, ontológico y axiológico que debe observar cada investigador
Se trata de los enfoques de investigación en gerencia con especial atención al contexto venezolano, además se resalta la importancia del soporte epistemológico, ontológico y axiológico que debe observar cada investigador.
Se trata de los enfoques de investigación en gerencia con especial atención al contexto venezolano, además se resalta la importancia del soporte epistemológico, ontológico y axiológico que debe observar cada investigador.
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO BASES PARA LA GERENCIA DE CENTROS DE INVESTIGA...FRANKLIN ANGULO RANGEL
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO COMO BASES PARA LA GERENCIA DE CENTROS DE INVESTIGACIÓN EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS.
RESUMEN
El presente artículo busca reflexionar sobre el discurso de la gestión del conocimiento y su aplicación en las bases
para la gerencia de centros de investigación en universidades públicas, abordando el estudio desde la perspectiva
interpretativa, bajo enfoques post positivista con el uso del método hermenéutico en contexto teórico, documental,
tomando la revisión bibliográfica de trabajos de investigación de Jiménez (2007), Santillán, M. (2010), Canals, A
(2009), Valente y Soto (2005), entre otros. Al respecto, la gerencia de centros de investigación y de universidades
cobra gran importancia en la medida cómo se desenvuelve el conocimiento en esas Instituciones, igual en la ca-pacidad de producir nuevo conocimiento y de generar innovación. A este tenor, las consideraciones finales de la
investigación apuntaron a identificar fortalezas y debilidades de gestión del conocimiento en centros de investiga-ción y de universidades latino americanas, también conocer la capacidad para generar ambientes favorables en la
creación de nuevos conocimientos como el desarrollo de habilidades para el logro de los objetivos institucionales.
Palabras clave: universidad, gerencia, conocimiento, innovación.
Modelos de intervención psicoeducativaMonica Amado
estado del arte sobre modelos de intervención psicoeducativa. se describen prácticas y modelos teóricos compartidos entre Psicología Educacional, Educación Especial y Psicopedagogía.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Conceptualización Ontológica y Epistemológica de la Tesis Doctoral
1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA
Facilitadora:
Dra. Ana Alvarado
Participantes:
Elena Scuoppo
Barquisimeto, Junio 2016
Seminario Avanzado Tesis Doctoral I
La Gerencia de las Organizaciones Privadas del Sector Salud del
Estado Aragua basado en el enfoque de Organizaciones
Inteligentes.
2. Introducción
La Metodología
Conceptualización Ontológica
Conceptualización Epistémica
Conceptualización Metodológica
Fundamentos Teóricos que Orientan la
Investigación.
Referencias Bibliográficas
3. La finalidad de esta presentación es dar a conocer los
fundamentos ontológicos y epistemológicos de mi
proyecto de investigación de la tesis doctoral.
Este estará enmarcado en el paradigma cualitativo en
virtud que la investigación cualitativa se interesa, en
especial, por la manera en la que el mundo es
comprendido, experimentado, producido por las
personas, por sus comportamientos, por sus interacciones
con el medio en el que se desenvuelven. A tales efectos
hay un interés primario del investigador de estudiar los
estilos gerenciales en la gestión de los centros privados de
salud bajo un enfoque de organizaciones inteligentes en
ambientes de caos o incertidumbre y su impacto en el
contexto donde se desarrollará la investigación.
4. La metodología en cualquier investigación
permite definir como será abordado el
estudio de cualquier fenómeno. Asimismo,
el abordaje metodológico en toda
investigación requiere del análisis y acuerdo
entre el método y los supuestos filosóficos
del investigador, a fin de establecer la
coherencia entre la postura ontológica, lo
epistemológico y lo metodológico.
(Torrealba, 2009)
La Metodología a
seguir
En la presente investigación al considerar el objeto
de éste estudio como un fenómeno social, se ha
considerado abordarlo desde una metodología de
investigación cualitativa.
Paradigma
Interpretativo
Línea de Investigación
Pensamiento y Desarrollo
Gerencial
5. Dimensión
Ontológica
El Plano Ontológico: Particularmente, representa la concepción que
tiene el investigador sobre su realidad, entendida como expresión de
una vasta e inacabada multiplicidad de pensamientos y
cosmovisiones que integran la conciencia de los sujetos.
«La dimensión ontológica se refiere a la naturaleza de los fenómenos
sociales y a su grado de estructuración. Plantea la controversia de si
la realidad social es algo externo a las personas o de si ésta se
impone desde un punto de vista particular.» (Ocaña Raymundo,
2010).
En la presente investigación la realidad gerencial es dinámica y se
interpreta desde la observancia de cada persona (gerentes o
directores). Por ende, la realidad se construye en base a la
interpretación colectiva, se esta en presencia de una realidad
subjetiva, porque nace de la interpretación de cada sujeto
presente en la investigación sobre los estilos gerenciales que se
practican en las organizaciones de salud en escenarios de
inestabilidad en incertidumbre económicas basados en un
aprendizaje continuo y el pensamiento sistémico con la finalidad
de prestar un servicio medico de calidad y con un sentido mas
humano para la los pacientes del Estado Aragua
6. Dimensión
Epistémica
Epistemológico: Se refiere a la teoría del conocimiento y del saber, lo que ha
permitido el desarrollo de la práctica científica.
«La dimensión epistemológica, por su parte, plantea la forma en que se adquiere
el conocimiento.» (Ocaña Raymundo, 2010).
Las bases de la presente investigación se sustenta en el
paradigma fenomenológico, denominado también cualitativo o
interpretativo, ya que posee un fundamento humanista, existe un
interés por parte de la investigadora de comprender la realidad
existente en los estilos gerenciales de las instituciones privadas de
salud y como son capaces de gestionar los recursos
organizacionales reinventándose a través del pensamiento
sistémico en el marco de la complejidad del entorno regulatorio,
económico y social que se vive en Venezuela a partir del año 2012
aproximadamente. La idea es desarrollar un constructo teórico que
permita a las organizaciones en estudio a través de la creatividad,
innovación y el conocimiento transformar su pensamiento
gerencial para hacerlas mas humanas, mas rentables y mas
responsables socialmente. Se consideraran la teoría general de
sistemas, Teoría del Caos y Teoría de la Complejidad y los
postulados de Peter Senge sobre las organizaciones inteligentes
7. Dimensión
Metodológica
Metodológico: Conocimientos basados en principios lógicos utilizados para
alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en
una exposición doctrinal.
La orientación metodológica de este trabajo es cualitativa, de
tipo fenomenológico-hermenéutico. Este paradigma considera
la importancia de la comprensión de los fenómenos desde la
perspectiva de los participantes en cada situación. Se
pretende utilizar la interpretación en el abordaje del
escenario que tratará de comprender a través del dialogo con
el staff gerencial y directivo de los centros privados de salud el
fenómeno que se pretende estudiar a través del empleo la
técnica de entrevistas a profundidad que permitirá la reflexión
del entrevistado con el objeto de estudio para una
concientización de la realidad abordada.
8. Marco teórico-referencial.- Este tiene por finalidad exponer lo que se ha hecho hasta el momento para esclarecer el fenómeno que nos
ocupa. Debe referir las principales investigaciones sobre el área o áreas cercanas: autores, enfoques y métodos empleados,
conclusiones e interpretaciones teóricas a que llegaron y otros elementos de importancia. Martínez, (2009)
Organizaciones
Inteligentes
Peter Senge
Dominio
Mental
Modelos
Mentales
Pensamiento
Sistémico
Aprendizaje
en Equipo
Visión
Compartida
Organizaciones que aprenden
continuamente y en conjunto
Teoría de la Complejidad:
Edgar Morin, «el mundo como un
todo está cada vez más presente en
cada una de sus partes».
Ella concibe el movimiento como la
forma de existir de la materia y del
pensamiento. Las partículas que
integran la materia se encuentran en
continuo movimiento. Ninguna
manifestación de la materia ni del
pensamiento está en quietud o en
reposo.
Las organizaciones del sector
experimentan constantes cambios de
acuerdo a las situaciones del entorno
no son estáticas sino dinámicas
Teoría General de Sistemas:
Es el estudio interdisciplinario de los
sistemas en general. Su propósito es
estudiar los principios aplicables a los
sistemas en cualquier nivel en todos los
campos de la investigación.
Esta teoría surgió debido a la necesidad
de abordar la comprensión de
los sistemas concretos que forman la
realidad, generalmente complejos y
únicos.
Las organizaciones privadas de salud son
complejas por el objetivo fundamental
para la cual fueron creadas y por la
multiplicidad de disciplinas que en ella
interactúan
Teoría del Caos:
La teoría del caos también explica que el resultado de algo depende de distintas
variables y que es imposible de predecir. Se relaciona con los sistemas complejos y los
sistema dinámicos. En este sentido, los centros privados de salud son sistemas
organizacionales dinámicos y complejos por la multiplicidad de servicios que ofrecen por
lo que requieren de un liderazgo dinámico y audaz para la toma de decisiones en
especial en tiempos de incertidumbre jurídica y económica.
9. • Martínez M., Miguel (2009). Nuevos Paradigmas de la Investigación. Editorial
Alfa. Caracas – Venezuela.
• Torrealba Blanca (2009): “Construcción de un Modelo Teórico de Gestión de
Conocimiento Aplicado a la Función de Investigación en la Unesr”, . En línea:
http://www.oocities.org/es/blancasorelly/fase3/m3.html.
• Ocaña Raymundo (2010) "Pasado y presente de la investigación educativa". Revista
Digital Universitaria [en línea]. 1 de febrero 2010, Vol. 11, No.2 ISSN: 1607-6079.
[Consultada: 7 de Julio de 2016]. Disponible en Internet:
<http://www.revista.unam.mx/vol.11/num2/art18/int18.htm>