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Cualquier producto que
sirve para la alimentación
humana.
Pueden ser de origen:
- Animal: carnes, pescados,
leche, huevos.
- Vegetal: cereales, frutas,
verduras.
Están compuestos por:
- macronutrientes: proteínas,
hidratos de carbono, grasas.
- Micronutrientes: vitaminas y
minerales.
• Crecimiento y renovación de
las estructuras del organismo.
• Suministrar la suficiente
energía para el organismo.
• Mantener el buen
funcionamiento del
organismo.
Alimentos ricos en hidratos de carbono.
Aportan la mitad de la energía que necesitamos.
Ricos en fibra.
Consumirlos integrales.
Aportan minerales, vitaminas, fibra y agua.
Preferiblemente en crudo.
La fruta preferiblemente entera no en zumos.
Ricos en antioxidantes y fibra.
Aceites: cardiosaludables (oliva, girasol, soja y
maíz) y nocivos para la salud (coco y palma)
Evitar: bollería, quesos grasos, embutidos,
productos elaborados, cacao.
Leche: es el alimento más completo.
Ricos en calcio y proteínas.
Niños: medio litro de leche y sus derivados diarios
Legumbres: glúcidos, minerales, vitaminas, fibra.
Huevos: proteínas de excelente calidad.
Carnes: magras preferiblemente a las grasas.
Pescados: proteínas. Preferiblemente azules.
Los niños aprenden a relacionarse a través de
las costumbres alimentarias que ven en el hogar.
Debemos enseñarles a probar todo tipo de
alimentos.
La comida en familia son oportunidades para
aprender y relacionarse.
Pueden incluso hacer la compra juntos.
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  • 1. Cualquier producto que sirve para la alimentación humana. Pueden ser de origen: - Animal: carnes, pescados, leche, huevos. - Vegetal: cereales, frutas, verduras. Están compuestos por: - macronutrientes: proteínas, hidratos de carbono, grasas. - Micronutrientes: vitaminas y minerales. • Crecimiento y renovación de las estructuras del organismo. • Suministrar la suficiente energía para el organismo. • Mantener el buen funcionamiento del organismo.
  • 2. Alimentos ricos en hidratos de carbono. Aportan la mitad de la energía que necesitamos. Ricos en fibra. Consumirlos integrales. Aportan minerales, vitaminas, fibra y agua. Preferiblemente en crudo. La fruta preferiblemente entera no en zumos. Ricos en antioxidantes y fibra. Aceites: cardiosaludables (oliva, girasol, soja y maíz) y nocivos para la salud (coco y palma) Evitar: bollería, quesos grasos, embutidos, productos elaborados, cacao. Leche: es el alimento más completo. Ricos en calcio y proteínas. Niños: medio litro de leche y sus derivados diarios Legumbres: glúcidos, minerales, vitaminas, fibra. Huevos: proteínas de excelente calidad. Carnes: magras preferiblemente a las grasas. Pescados: proteínas. Preferiblemente azules.
  • 3. Los niños aprenden a relacionarse a través de las costumbres alimentarias que ven en el hogar. Debemos enseñarles a probar todo tipo de alimentos. La comida en familia son oportunidades para aprender y relacionarse. Pueden incluso hacer la compra juntos. En el Cole