1. TECNOLOGIA EN LA ESCUELA
Parece que en cierto modo se está deshumanizando el concepto de educación,
el continuo auge de la tecnología en las escuelas infantiles es la causa de esta
conclusión. Como sucede con todo, la tecnología ofrece aspectos beneficiosos y
también perjudiciales.
En Estados Unidos comienzan a hacerse realidad los cursos online y los
profesores virtuales, ya no son necesarios los libros, los lápices y bolígrafos, las
libretas…, todo es sustituido por un ordenador portátil, pero esto sería en el
mejor de los casos, ya que incluso no haría falta ni asistir a la escuela.
Un ejemplo que se puede poner es el de la escuela pública Lilla G. Frederick de
la ciudad de Boston (EE UU), allí los niños reciben todas las mañanas un portátil
a través del cual se encargarán de realizar todos los trabajos propios del colegio.
Con la Tecnología en las escuelas infantiles, aprender matemáticas es fácil, un
programa educativo realizará las funciones de profesor. Los niños parecen
encantados con el nuevo sistema, es como si jugaran a un videojuego, incluso
indican que aprenden mejor y más rápido.
Una vez finalizadas las clases, los portátiles son devueltos a los responsables
del colegio, en cuanto a los deberes, se realizan a través del ordenador del
domicilio y son enviados al colegio. Esta escuela se encuentra dentro de un plan
piloto en el que se muestra cómo puede ser la educación del futuro en un corto
plazo de tiempo. Las herramientas que utilizan los niños son la propia red de
internet y los programas gratuitos que ofrece Google, los libros de texto se
quedan obsoletos y por tanto el fomento de la lectura a través de los libros es un
sin sentido.
Con la nueva escuela piloto muchas cosas han cambiado, algunas para mejor,
un ordenador puede detectar perfectamente, a través de los trabajos de los
niños, en lo que flaquean o en lo que destacan, de este modo los profesores