relaciones humanas y el cerebro triuno

1.  Realizado por :
Fabiola Castellano Ruiz

2. Cuando los seres humanos interactúan en el marco de una
sociedad o de una comunidad entablan relaciones humanas.
Estos vínculos suelen basarse en la jerarquía y se desarrollan
mediante la comunicación.
También se puede decir que son las encargadas
en mantener entre los individuos , las relaciones cordiales,
vínculos amistosos ,basados en ciertas reglas aceptadas por
todos, fundamentalmente en el respeto y reconocimiento de la
personalidad humana .

3. Factores que interviene en las relaciones humanas
Cuando hablamos del valor del Respeto, nos estamos refiriendo a la relación de
consideración que tenemos con las demás personas, implícitamente no podemos desligar otro
valor fundamental en las relaciones humanas como es La Tolerancia. Pareciese que en los
tiempos actuales ambos conceptos han sido relegados a la teoría y es necesario recurrir a
recursos como las leyes y estatutos para que estos tengan aplicabilidad en la vida cotidiana.
El respeto no puede ser limitado solo a la aplicación de las leyes y a la conducta de
las persona; se relaciona además con la autoridad y tomamos como ejemplo la relación de
los hijos con los padres, de los estudiantes con sus docentes o de los trabajadores con su jefes
en la organización en que laboran, la de un ciudadano con otro.
El respeto también tiene que ver con nuestra filiación religiosa, política o nuestra
identidad socio cultural o socio económica; las dificultades en relación a estos elementos nos
llevan a desarrollar el antivalor de la Intolerancia. Es frecuente encontrar en algunos
contextos personas que reaccionan inapropiadamente ante otras que no piensan, sienten,
actúan, viven o no creen como ellos.

4. Desde que nacemos comenzamos a interaccionar con los demás y está demostrado
que el ingrediente absolutamente indispensable para llevarse bien con los demás es la
comprensión.
Es cierto que las relaciones humanas suelen deteriorarse cuando no hay comprensión.
Existen muchas personas que se niegan a aceptar las diferencias en todos los niveles. Lo
diferente puede alertar en sentido negativo. Una persona nueva en una empresa puede sentirse
rechazada porque para algunas personas representa un peligro: no la conocen, tienen miedo,
creen que de alguna manera les puede desestabilizar y la perciben como una amenaza. De
hecho, la persona nueva suele sentirse rechazada injustamente sin recibir el apoyo de sus
compañeros que, por supuesto, en esos momentos le haría tanta falta para integrarse
adecuadamente.
Por tanto, la falta de comprensión en las relaciones humanas suele producir enfados,
frustraciones, conflictos y separaciones.
En pocas palabras la comprensión es aceptar a las demás personas con sus
limitaciones , necesidades individuales , derecho , características especiales y debilidades.

5. Es el procesos de intercambio de información entre dos o mas personas,
comunicarse quiere decir dar mensajes y puede ser por medio de imágenes , señales, gestos
movimientos del cuerpo, y muchos otros elementos validos para la comunicación .
También , es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas ,
opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción .
La comunicación humana se basa primordialmente en dos actividades, hablar y
escuchar. La interacción humana depende cada vez más de la comunicación, las personas
se relacionan frecuentemente en forma personal, por teléfono, utilizando grabadoras.
También los medios de comunicación masiva como la radio y la televisión, se basan en la
comunicación oral.

6. Es el trato amable y cordial , facilita el entendimiento con los demás, permite trabajar juntos y
en armonía, para lograr resultados.

7. Constituido por una masa de tejido nervioso y que se ocupa de las funciones
cognitivas , emotivas y del control de actividades vitales como los movimientos, el sueño, el
hambre, entre otros.
Se puede decir, que el cerebro humano maneja un proceso racional de
entendimiento y de análisis que nos hace superior a los demás mamíferos, y es por eso que
los seres humanos podemos adquirir conocimientos, desarrollar sociedades, culturas,
tecnologías y los más importante podemos comprender las leyes del universo.

8. Es retener en la memoria todo lo que se ha aprendido en el estudio.
Esta relacionado con conceptos de captar, codificar, conservar y recuperar la
información.
la memoria se divide en :
 Memoria a corto plazo (MCP)
 Memoria a lago plazo (MLP)