SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Estados físicos de la
materia
Química.
Unidad 2. La Materia
UnADM
Lic. Nutrición Aplicada
Ana Laura Domínguez D.
11-Mayo-2016
Introducción
En esta actividad se estudiaran los cuatro estados físicos de la materia
ilustrándolos con ejemplos y definiendo las características de cada uno
de ellos.
Dicha información será sustentada con un experimento en el que se verá
el cambio de estado de la materia, también se relacionarán los distintos
estados con los ámbitos de la alimentación y la industria.
La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una
energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones
con aparatos de medida. La forma en que las partículas que constituyen
una sustancia de reúnen o agregan determina en buena parte sus
propiedades físicas como su estado sólido, líquido o gaseoso. (UNAM,
2016)
Desarrollo
Estados físicos de la materia
SOLIDO LIQUIDO GASEOSO PLASMADESCRIPCIÓN
Se forma cuando las fuerzas de
atracción entre moléculas
individuales son mayores que la
energía que causa que se
separen. Las moléculas
individuales se encierran en su
posición y se quedan en su lugar
sin poder moverse. (Carpi, 2004)
Los líquidos tienen volumen
constante, sus partículas están
unidas por unas fuerzas de
atracción menores que en los
sólidos, por esta razón las
partículas de un líquido pueden
trasladarse con libertad.
(UnADM, 2016)
Incrementando la temperatura
se alcanza el estado gaseoso.
Las moléculas del gas se
encuentran prácticamente libres,
de modo que son capaces de
distribuirse por todo el espacio
en el cual son contenidos.
(UnADM, 2016)
Los átomos de este estado se
mueven libremente; cuanto más
alta es la temperatura más rápido
se mueven los átomos en el gas, y
en el momento de colisionar la
velocidad es tan alta que se
produce un desprendimiento de
electrones. (UnADM, 2016)
CARACTERÍSTICAS
Forma definida.
Incompresibilidad.
Fluidez baja o nula.
Volumen constante.
Elasticidad.
Dureza.
Tenacidad. (UNAM, 2016)
Volumen definido.
Toman la forma del recipiente
que los contiene.
Peso específico.
Viscosidad. (Vite Terán, 2013)
Cohesión casi nula. Sin forma
definida.
Volumen variable.
Compresión.
Las moléculas que lo componen
se mueven con libertad.
Ejercen movimiento ultra
dinámico. Tienden a dispersarse
fácilmente. (UNAM, 2016)
Sin forma definida.
Sin volumen definido.
Bajo la influencia de un campo
magnético puede formar
estructuras como filamentos, rayos
y capas dobles. (Tanarro, 2015)
Ejemplos de estados de la materia en la
alimentación o la industria
Estado sólido: SAL DE MESA (NaCl)
Formada mediante un enlace iónico (unión de un metal y un no metal); es
usada en la elaboración de alimentos y como conservador de carnes secas.
Estado líquido: AGUA (H2O)
Formada mediante un enlace covalente polar (unión de dos elementos no
metálicos); es usada en la alimentación para elaboración de alimentos y
como hidratante natural es escencial para el cuerpo humano.
Estado gaseoso: GAS BUTANO (C4H10)
Formado mediante un enlace covalente no polar (unión de dos elementos
no metálicos y muy poca diferencia de electronegatividad); es usado en la
elaboración de alimentos como combustible en la cocina.
Figura 1. Ejemplos de estados de la materia usados en el ámbito de la alimentación
Fuente. UnADM (2016)
Experimento: Cambio de estado de
agregación de la materia.
Imagen 1.
Mantequilla en
estado sólido.
Imagen 2. Se
agrega calor a la
materia.
Imagen 3. Por
efecto del calor
la mantequilla
se empieza a
derretir.
Imagen 4. La
mantequilla en
estado líquido.
Descripción del experimento
El tipo de cambio de estado que se ve en este experimento es el
de fusión: paso de un estado sólido a líquido por medio del
calor.
Procedimiento:
 Se tiene un trozo de mantequilla en estado sólido
 Al agregar calor a este producto, se empieza a derretir
(fusión)
 Finalmente después de unos segundos se convierte en
líquido.
Quinto estado de agregación de la materia
 Después del líquido, sólido, gaseoso y el plasma no se había observado una forma
distinta en que la materia pudiera “agregarse”, hasta que en 1995 los investigadores
Eric Cornell, Wolfgang Ketterle y Carl Wieman lograron crear un nuevo estado de
agregación, lo cual les valió el Premio Nobel de Física en 2001. El hallazgo fue
denominado Condensado de Bose-Einstein (BEC), en honor a los primeros que lo
sugirieron.
 El estado Condensado de Bosé-Einstein es un sistema o un conglomerado de muchas
partículas, tal que éstas tienen mismos efectos cuánticos y muestran una estadística
inherente al tipo de partícula que se esté tratando, de esta forma, los átomos se
comportan como si fueran un gran átomo, lo que resulta en una nueva forma en que
la materia puede agruparse, en este estado sucede que los átomos están en un
mismo espacio pero con una característica distintiva: todos actúan como uno solo.
Este estado solo se logra a temperaturas muy bajas, cerca del cero absoluto, lo cual se
logra cuando los átomos se mantienen juntos y fríos. (Maldonado Portillo, 2012)
Átomos en los estados de agregación de la
materia
Imagen 5. Distribución de los átomos en los 5 estados de agregación de la materia.
Fuente. Instituto de Física UNAM (2012)
CONCLUSIÓN
 Ahora que se estudiaron los distintos estados de agregación de la materia se
conoce que éstos se dan a consecuencia de una modificación de temperatura
o de presión. Existen cuatro estados conocidos y son el sólido, el líquido, el
gaseoso y el plasma; así como un quinto descubierto recientemente en el año
2001 por los investigadores Eric Cornell, Wolfgang Ketterle y Carl Wieman,
llamado Estado de Condensación de Bose-Einstein. (Maldonado Portillo,
2012)
 El uso de los tres primeros cambios de la materia en el ámbito de la industria
y la alimentación, sin duda alguna es muy amplio, ya que están presentes en
todas partes. Por ejemplo a la hora de cocinar se dan cambios físicos o
reacciones químicas sin siquiera prestarle atención, como es en el caso del
experimento que realice sobre la fusión de la mantequilla, es algo que día a
día realizamos sin tener en cuenta la aplicación de la química, es aquí cuando
se ve más que nunca que la química es una ciencia que está presente en
todas partes.
Carpi, A. (2004). Vision Learning. Obtenido de
http://www.visionlearning.com/es/library/Qu%C3%ADmica/1/La-Materia:-Estados-de-la-Materia/120
Maldonado Portillo, K. (06 de Diciembre de 2012). Instituto de Física UNAM. Obtenido de
http://www.fisica.unam.mx/noticias_quintoestadodeagregacion2012.php
Tanarro, I. (2015). Instituto de Estructura de la Materia. Obtenido de
http://www.iem.cfmac.csic.es/semanaciencia/semanaciencia11/semciencia11-Tanarro.pdf
UnADM. (2016). Universidad Abierta y a Distancia de México. Obtenido de
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/NA/02/NQUI/U2/descar
gable/U2_QUI_2016.pdf
UNAM. (2016). Red de aprendizaje UNAM. Obtenido de http://www.rua.unam.mx/objeto/5350/estados-de-
agregacion-de-la-materia
Vite Terán, .. L. (2013). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/m14.html
Referencias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiacambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiaKaterin García
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materiahoas161004
 
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente 9 ebs
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente   9 ebsGuia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente   9 ebs
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente 9 ebsEdgardo Sanchez
 
Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Diana Cristina Gómez
 
Crucigrama propiedades de la materia
Crucigrama propiedades de la materiaCrucigrama propiedades de la materia
Crucigrama propiedades de la materiamarkotl
 
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJ
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJSesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJ
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJRUTHCANCHANYA
 
Taller. clases de ecuaciones quimicas
Taller. clases de ecuaciones quimicasTaller. clases de ecuaciones quimicas
Taller. clases de ecuaciones quimicasRamiro Muñoz
 
T 02 agua y sales minerales 2017 18
T 02 agua y sales minerales 2017 18T 02 agua y sales minerales 2017 18
T 02 agua y sales minerales 2017 18Fsanperg
 
Estados de la materia y propiedades
Estados de la materia y propiedades Estados de la materia y propiedades
Estados de la materia y propiedades wbustillos
 
Cambios de la materia
Cambios de la materia Cambios de la materia
Cambios de la materia Valeria Borda
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.Marly Rodriguez
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioAndreita Torres
 
Taller tabla periódica
Taller tabla periódicaTaller tabla periódica
Taller tabla periódicaLuis G
 
Taller lectura alteracion de los ecosistemas noveno
Taller lectura alteracion de los ecosistemas novenoTaller lectura alteracion de los ecosistemas noveno
Taller lectura alteracion de los ecosistemas noveno@Juancponcef IEAIS
 

La actualidad más candente (20)

cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materiacambios fisicos y cambios quimicos de la materia
cambios fisicos y cambios quimicos de la materia
 
Propiedades de la materia
Propiedades de la materiaPropiedades de la materia
Propiedades de la materia
 
Estado sólido
Estado sólido Estado sólido
Estado sólido
 
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente 9 ebs
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente   9 ebsGuia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente   9 ebs
Guia de aprendizaje nº 4 el enlace covalente 9 ebs
 
Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.Laboratorio propiedades de la materia.
Laboratorio propiedades de la materia.
 
Crucigrama propiedades de la materia
Crucigrama propiedades de la materiaCrucigrama propiedades de la materia
Crucigrama propiedades de la materia
 
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJ
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJSesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJ
Sesion celulas (3)KLHBJHK,HJBKHJKHJ
 
Taller. clases de ecuaciones quimicas
Taller. clases de ecuaciones quimicasTaller. clases de ecuaciones quimicas
Taller. clases de ecuaciones quimicas
 
T 02 agua y sales minerales 2017 18
T 02 agua y sales minerales 2017 18T 02 agua y sales minerales 2017 18
T 02 agua y sales minerales 2017 18
 
Estados de la materia y propiedades
Estados de la materia y propiedades Estados de la materia y propiedades
Estados de la materia y propiedades
 
Sistemas Materiales
Sistemas MaterialesSistemas Materiales
Sistemas Materiales
 
Cambios de la materia
Cambios de la materia Cambios de la materia
Cambios de la materia
 
4ta SA Enlace Metálico
4ta SA  Enlace Metálico4ta SA  Enlace Metálico
4ta SA Enlace Metálico
 
¿Cómo medir la materia
¿Cómo medir la materia¿Cómo medir la materia
¿Cómo medir la materia
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA.
 
Ejercicios de óxidos
Ejercicios de óxidosEjercicios de óxidos
Ejercicios de óxidos
 
Guia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medioGuia biomoleculas 1° medio
Guia biomoleculas 1° medio
 
Taller tabla periódica
Taller tabla periódicaTaller tabla periódica
Taller tabla periódica
 
Taller lectura alteracion de los ecosistemas noveno
Taller lectura alteracion de los ecosistemas novenoTaller lectura alteracion de los ecosistemas noveno
Taller lectura alteracion de los ecosistemas noveno
 
División celular
División celularDivisión celular
División celular
 

Similar a Estados físicos de la materia

Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materiaCarolipa2
 
Qui u2 ea_ddf
Qui u2 ea_ddfQui u2 ea_ddf
Qui u2 ea_ddfinddom
 
Estados físicos de la materia
Estados físicos de la materiaEstados físicos de la materia
Estados físicos de la materiaAdry Franco
 
Estados fisicos de la materia
Estados fisicos de la materiaEstados fisicos de la materia
Estados fisicos de la materiaCarlos Flores
 
Conceptos sobre la materia y la energía
Conceptos sobre la materia y la energíaConceptos sobre la materia y la energía
Conceptos sobre la materia y la energíaedith
 
Taller Estados de la materia grado 6
Taller Estados de la materia grado 6Taller Estados de la materia grado 6
Taller Estados de la materia grado 6ssuserb6060c
 

Similar a Estados físicos de la materia (20)

Los estados de la materia
Los estados de la materiaLos estados de la materia
Los estados de la materia
 
Qui u2 ea_raeo
Qui u2 ea_raeoQui u2 ea_raeo
Qui u2 ea_raeo
 
Qui u2 ea_ddf
Qui u2 ea_ddfQui u2 ea_ddf
Qui u2 ea_ddf
 
QUI_U1_A3_ROAS
QUI_U1_A3_ROASQUI_U1_A3_ROAS
QUI_U1_A3_ROAS
 
2 da semana cepre unmsm
2 da semana cepre unmsm2 da semana cepre unmsm
2 da semana cepre unmsm
 
Estados físicos de la materia
Estados físicos de la materiaEstados físicos de la materia
Estados físicos de la materia
 
QUI_U2_EA_SLIDESHARE
QUI_U2_EA_SLIDESHAREQUI_U2_EA_SLIDESHARE
QUI_U2_EA_SLIDESHARE
 
Estados fisicos de la materia
Estados fisicos de la materiaEstados fisicos de la materia
Estados fisicos de la materia
 
Texto quimica unach
Texto quimica unachTexto quimica unach
Texto quimica unach
 
Texto quimica unach
Texto quimica unachTexto quimica unach
Texto quimica unach
 
Guia Introduccion a Qca I 2017.pdf
Guia Introduccion a Qca I 2017.pdfGuia Introduccion a Qca I 2017.pdf
Guia Introduccion a Qca I 2017.pdf
 
Conceptos sobre la materia y la energía
Conceptos sobre la materia y la energíaConceptos sobre la materia y la energía
Conceptos sobre la materia y la energía
 
T1E5
T1E5T1E5
T1E5
 
T1 E5
T1 E5T1 E5
T1 E5
 
T1E5
T1E5T1E5
T1E5
 
T1 e5
T1 e5T1 e5
T1 e5
 
1 ra semana cepre unmsm
1 ra semana cepre unmsm1 ra semana cepre unmsm
1 ra semana cepre unmsm
 
Unidad n°1 quimica
Unidad n°1 quimicaUnidad n°1 quimica
Unidad n°1 quimica
 
Taller Estados de la materia grado 6
Taller Estados de la materia grado 6Taller Estados de la materia grado 6
Taller Estados de la materia grado 6
 
1 ra semana cepre unmsm
1 ra semana cepre unmsm1 ra semana cepre unmsm
1 ra semana cepre unmsm
 

Último

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Estados físicos de la materia

  • 1. Estados físicos de la materia Química. Unidad 2. La Materia UnADM Lic. Nutrición Aplicada Ana Laura Domínguez D. 11-Mayo-2016
  • 2. Introducción En esta actividad se estudiaran los cuatro estados físicos de la materia ilustrándolos con ejemplos y definiendo las características de cada uno de ellos. Dicha información será sustentada con un experimento en el que se verá el cambio de estado de la materia, también se relacionarán los distintos estados con los ámbitos de la alimentación y la industria. La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. La forma en que las partículas que constituyen una sustancia de reúnen o agregan determina en buena parte sus propiedades físicas como su estado sólido, líquido o gaseoso. (UNAM, 2016)
  • 3. Desarrollo Estados físicos de la materia SOLIDO LIQUIDO GASEOSO PLASMADESCRIPCIÓN Se forma cuando las fuerzas de atracción entre moléculas individuales son mayores que la energía que causa que se separen. Las moléculas individuales se encierran en su posición y se quedan en su lugar sin poder moverse. (Carpi, 2004) Los líquidos tienen volumen constante, sus partículas están unidas por unas fuerzas de atracción menores que en los sólidos, por esta razón las partículas de un líquido pueden trasladarse con libertad. (UnADM, 2016) Incrementando la temperatura se alcanza el estado gaseoso. Las moléculas del gas se encuentran prácticamente libres, de modo que son capaces de distribuirse por todo el espacio en el cual son contenidos. (UnADM, 2016) Los átomos de este estado se mueven libremente; cuanto más alta es la temperatura más rápido se mueven los átomos en el gas, y en el momento de colisionar la velocidad es tan alta que se produce un desprendimiento de electrones. (UnADM, 2016) CARACTERÍSTICAS Forma definida. Incompresibilidad. Fluidez baja o nula. Volumen constante. Elasticidad. Dureza. Tenacidad. (UNAM, 2016) Volumen definido. Toman la forma del recipiente que los contiene. Peso específico. Viscosidad. (Vite Terán, 2013) Cohesión casi nula. Sin forma definida. Volumen variable. Compresión. Las moléculas que lo componen se mueven con libertad. Ejercen movimiento ultra dinámico. Tienden a dispersarse fácilmente. (UNAM, 2016) Sin forma definida. Sin volumen definido. Bajo la influencia de un campo magnético puede formar estructuras como filamentos, rayos y capas dobles. (Tanarro, 2015)
  • 4. Ejemplos de estados de la materia en la alimentación o la industria Estado sólido: SAL DE MESA (NaCl) Formada mediante un enlace iónico (unión de un metal y un no metal); es usada en la elaboración de alimentos y como conservador de carnes secas. Estado líquido: AGUA (H2O) Formada mediante un enlace covalente polar (unión de dos elementos no metálicos); es usada en la alimentación para elaboración de alimentos y como hidratante natural es escencial para el cuerpo humano. Estado gaseoso: GAS BUTANO (C4H10) Formado mediante un enlace covalente no polar (unión de dos elementos no metálicos y muy poca diferencia de electronegatividad); es usado en la elaboración de alimentos como combustible en la cocina. Figura 1. Ejemplos de estados de la materia usados en el ámbito de la alimentación Fuente. UnADM (2016)
  • 5. Experimento: Cambio de estado de agregación de la materia. Imagen 1. Mantequilla en estado sólido. Imagen 2. Se agrega calor a la materia. Imagen 3. Por efecto del calor la mantequilla se empieza a derretir. Imagen 4. La mantequilla en estado líquido.
  • 6. Descripción del experimento El tipo de cambio de estado que se ve en este experimento es el de fusión: paso de un estado sólido a líquido por medio del calor. Procedimiento:  Se tiene un trozo de mantequilla en estado sólido  Al agregar calor a este producto, se empieza a derretir (fusión)  Finalmente después de unos segundos se convierte en líquido.
  • 7. Quinto estado de agregación de la materia  Después del líquido, sólido, gaseoso y el plasma no se había observado una forma distinta en que la materia pudiera “agregarse”, hasta que en 1995 los investigadores Eric Cornell, Wolfgang Ketterle y Carl Wieman lograron crear un nuevo estado de agregación, lo cual les valió el Premio Nobel de Física en 2001. El hallazgo fue denominado Condensado de Bose-Einstein (BEC), en honor a los primeros que lo sugirieron.  El estado Condensado de Bosé-Einstein es un sistema o un conglomerado de muchas partículas, tal que éstas tienen mismos efectos cuánticos y muestran una estadística inherente al tipo de partícula que se esté tratando, de esta forma, los átomos se comportan como si fueran un gran átomo, lo que resulta en una nueva forma en que la materia puede agruparse, en este estado sucede que los átomos están en un mismo espacio pero con una característica distintiva: todos actúan como uno solo. Este estado solo se logra a temperaturas muy bajas, cerca del cero absoluto, lo cual se logra cuando los átomos se mantienen juntos y fríos. (Maldonado Portillo, 2012)
  • 8. Átomos en los estados de agregación de la materia Imagen 5. Distribución de los átomos en los 5 estados de agregación de la materia. Fuente. Instituto de Física UNAM (2012)
  • 9. CONCLUSIÓN  Ahora que se estudiaron los distintos estados de agregación de la materia se conoce que éstos se dan a consecuencia de una modificación de temperatura o de presión. Existen cuatro estados conocidos y son el sólido, el líquido, el gaseoso y el plasma; así como un quinto descubierto recientemente en el año 2001 por los investigadores Eric Cornell, Wolfgang Ketterle y Carl Wieman, llamado Estado de Condensación de Bose-Einstein. (Maldonado Portillo, 2012)  El uso de los tres primeros cambios de la materia en el ámbito de la industria y la alimentación, sin duda alguna es muy amplio, ya que están presentes en todas partes. Por ejemplo a la hora de cocinar se dan cambios físicos o reacciones químicas sin siquiera prestarle atención, como es en el caso del experimento que realice sobre la fusión de la mantequilla, es algo que día a día realizamos sin tener en cuenta la aplicación de la química, es aquí cuando se ve más que nunca que la química es una ciencia que está presente en todas partes.
  • 10. Carpi, A. (2004). Vision Learning. Obtenido de http://www.visionlearning.com/es/library/Qu%C3%ADmica/1/La-Materia:-Estados-de-la-Materia/120 Maldonado Portillo, K. (06 de Diciembre de 2012). Instituto de Física UNAM. Obtenido de http://www.fisica.unam.mx/noticias_quintoestadodeagregacion2012.php Tanarro, I. (2015). Instituto de Estructura de la Materia. Obtenido de http://www.iem.cfmac.csic.es/semanaciencia/semanaciencia11/semciencia11-Tanarro.pdf UnADM. (2016). Universidad Abierta y a Distancia de México. Obtenido de https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/NA/02/NQUI/U2/descar gable/U2_QUI_2016.pdf UNAM. (2016). Red de aprendizaje UNAM. Obtenido de http://www.rua.unam.mx/objeto/5350/estados-de- agregacion-de-la-materia Vite Terán, .. L. (2013). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/m14.html Referencias