5. Se denomina empleabilidad al conjunto de las capacidades y los talentos
que hacen que un individuo esté en condiciones de conseguir y mantener
un trabajo. La noción también se refiere a aquello que le permite a un
sujeto crecer y desarrollarse en el ámbito laboral.
6. CASO INTRODUCTORIO
LA PROMOCIÓN DE MARCELO
Marcelo González es un ingeniero exitoso. En función de su desarrollo profesional, Marcelo fue promovido a gerente del
Departamento de productos nuevos de Electromecánica Paraíso. Está feliz de la vida, pero muy preocupado. En toda su carrera
profesional siempre trabajó con cosas concretas: productos nuevos, prototipos de productos, especificación de materiales, límite de
tolerancia para control de calidad y similares. Está acostumbrado a trabajar con medidas exactas, números, tamaños y materiales
concretos. Sin embargo, no trató con situaciones abstractas ni con personas. Ahora es responsable de un equipo de 30 personas que
están bajo su mando, entre ingenieros, técnicos, diseñadores y proyectistas. Su principal reto es tratar con personas y situaciones.
Para tener éxito en su nuevo cargo debe cambiar rápidamente su manera lógica, matemática y cuantitativa de ver el trabajo por otra
más amplia, flexible, psicológica y humana. Marcelo no tiene la menor idea de cómo dirigir su departamento ni de cómo conducir su
nuevo equipo. Descubrió que muchos profesionales como él (ingenieros, economistas, médicos, abogados, psicólogos, etcétera),
cuando tienen éxito en sus respectivas profesiones tienden a ser ascendidos a gerentes en sus empresas y dejan de lado sus
especialidades para asumir posiciones administrativas. ¿Por dónde debería comenzar Marcelo?
9. E. F. L. Brech: “Es un proceso social que lleva consigo la
responsabilidad de planear y regular en forma eficiente
las operaciones de una empresa, para lograr un
propósito dado”.
11. José Antonio Fernández Arena: “Es una ciencia social
que persigue la satisfacción de objetivos institucionales
por medio de una estructura y del esfuerzo humano
coordinado.”
12. W. Jiménez Castro: “Es una ciencia compuesta de
principios, técnicas y prácticas cuya aplicación a
conjuntos humanos permite establecer sistemas
racionales de esfuerzos cooperativos, a través de los
cuales se pueden alcanzar propósitos comunes que
individualmente no se pueden lograr.”
13. Reyes Ponce: “Es un conjunto sistemático de reglas para
lograr la máxima eficiencia en las formas de estructurar y
manejar un organismo social”.
14. Koontz y O´Donnell: “Es la dirección de un organismo
social, y su efectividad en alcanzar sus objetivos,
fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes”.
15. J. D. Mooney: “Es el arte o técnica de dirigir e inspirar a
los demás, con base en un producto y claro
conocimiento de la naturaleza humana.”
16. F. Tannenbaum: “El empleo de la autoridad para
organizar, dirigir y controlar subordinados responsables,
con el fin de que todos los servicios que se presentan
sean debidamente coordinados en el logro del fin de la
empresa”.
17. Cada una de las anteriores definiciones, si las analizamos con detalle, nos llevará a
penetrar en la verdadera naturaleza de la administración y a sus propiedades
distintivas. Como tales, las definiciones son válidas para toda clase de
administración (Privada, Pública, Mixta, etc.), y para toda especie de organismo
(industriales, comerciales o de servicios).
18.
19. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA ADMINISTRACIÓN
1. COORDINACIÓN DE LOS RECURSOS
1. ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
1. LOGRO DE OBJETIVOS ESTABLECIDOS
20. Finalmente, definiremos a la administración como “la actividad humana que tiene
como objetivo coordinar los recursos con los que cuenta una organización y lograr
en forma eficiente y satisfactoria los objetivos individuales e institucionales”.
22. Ejercicio.
Elabora un proyecto académico el que definas las metas que den cumplimiento a las
tareas escolares que tengas que realizar este semestre, menciona qué principios
debes aplicar para darle seguimiento a las actividades planteadas y describe las
acciones a seguir para asegurar su éxito.
Redacta una síntesis de tu proyecto y durante la clase explica de manera clara y
coherente la importancia que tiene la planeación de tus actividades escolares y
cumplir con ellas en los plazos previamente determinados