1. TERCERA EVIDENCIA TIC’S
Luisa Hernández-Luisa Velásquez
ESTUDIANTE
ACTIVIDAD
Leer la lección 17: Redes de aprendizaje, y Formular 10 preguntas con su
respectiva respuesta. Pág. 61.
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REDES DE APRENDIZAJE
1. ¿Qué funciones tiene la RED?
R//. Es muy utilizada, en la vida cotidiana, en diferentes campos como
lo son matemáticas, comunicaciones, transportes, etc, además es una
muy importante fuente de información
2. ¿En qué situaciones podemos usar de la RED?
R// Hoy por hoy, más que todo se está usando en la población juvenil,
por permitir acceder a diversos tipos de redes sociales, también se
usa en negocios, en sistemas de aprendizaje, en procesos formativos
etc., hoy en día la red, la usamos básicamente para conocer sobre
cosas que no sabemos.
3. ¿Qué es Nodo?
R// Es un punto de intersección, conexión o unión de arios elementos
que confluyen en el mismo lugar.
En redes de computadoras cada una de las máquinas es un Nodo, y si
la RED es Internet, cada servidor constituye también un Nodo.
4. ¿Qué entiende por redes de aprendizaje?
R// Son formas de organización y gestión social definidas como uno
de los paradigmas del presente siglo. Una red de aprendizaje es un
espacio compartido por un conjunto de individuos donde se propicia
el aprendizaje conjunto a través del uso de herramientas.
5. ¿Cuál es la importancia de las redes virtuales?
R// Solucionar problemas, acceder a información, desarrollar
estructuras conceptuales, realizar transferencia de conocimiento, es
decir, aprender sobre un tema. Las Redes Virtuales de aprendizaje,
2. TERCERA EVIDENCIA TIC’S
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ESTUDIANTE
generan nuevas opciones educativas para reforzar y transformar las
prácticas del aprender.
6. ¿Cuál es el uso adecuado de las redes sociales?
R// Saber qué es lo que decimos o vamos a publicar, al igual con
fotografías, con quién hablamos y con qué propósito. Si se es menor
de edad pedir ayuda a un adulto, hoy en día se han generado arias
polémicas por el uso inadecuado de las redes sociales.
7. ¿Qué elementos encuentra en una Red de aprendizaje?
R// El aprendizaje y la enseñanza no se entienden si no es dentro de
un proceso de interacción comunicativa. Estos procesos ´pueden
facilitarse usando para ello un medio tecnológico como internet.
8. ¿Cómo se caracteriza una Red de Aprendizaje?
R// Un conjunto de personas, Mayor acceso a la información, estimula
la formación de comunidades de aprendizaje, conecta la clase al
mundo exterior, promueve un mayor conocimiento de las nuevas
tecnologías.
9. ¿Es el aprendizaje basado en la ciencia un motivo obligado de
preocupación de los docentes?
R// Esta gestión en las instituciones escolares encaminada
específicamente a la conformación y re configuración constante del
cerebro de los estudiantes por intermedio de la interacción social con
vistas a lograr cambios en el significado de la experiencia en los
sujetos, le llamamos gestión del aprendizaje.
10. ¿Qué podría manifestar y/o beneficiar una red de aprendizaje?
R// Permite reconceptualizar no sólo el proceso en sí, sino a los que
participan en él, los roles que hasta el momento desarrollaban, al
tiempo que posibilita un marco adecuado para repensar el papel de las
instituciones educativas que lo integran y posibilitan. Multiplican el
potencial para desarrollar liderazgo, hacer intercambios, conectar
gente a través de una plataforma única de individuos para generar
aprendizaje sobre problemas específicos en diversos sectores y
ámbitos.
