SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Investigación de Operaciones ciclo: 3013-II
Docente: Ing. Javier Romero
LA PROGRAMACION LINEAL Y SU USO EN LA PROGRAMACIÓN DE OPERACIONES
(I parte)
Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios por el método gráfico.
1. Textil Donnell, produce dos modelos, Chompas y Sacones. El beneficio que arroja cada chompa es de 40 S/. y cada
sacón de 60 S/. El mercado puede adquirir hasta 400 chompas/semana y hasta 300 sacones/semana y en total la
planta solo puede fabricar 600 unidades/semana.
a. ¿Cuántas unidades de cada modelo debe producir la fábrica Textil, para obtener el máximo de ingresos?
2. Un fabricante produce dos artículos, A y B cada uno de los cuales requiere de dos tipos de máquinas y los tiempos
respectivos tal como se indica en el siguiente cuadro:
Máq / Prod A B
Máquina 1 2 4
Máquina 2 3 1
Utilidad S/. 2.5 3.5
Si el número de horas disponibles en las máquinas al mes son de 200 y 150 respectivamente,
a. ¿Determine cuantas unidades de cada producto debe producirse al mes, a fin de maximizar la utilidad total?
b. ¿Cual es esa utilidad total?
3. Un camión distribuidora Central SA. puede transportar como máximo 9 TM. por viaje. En un viaje debe transportar
al menos 4 TM. de la mercancía A y un peso de la mercancía B que no sea inferior a la mitad del peso que
transporta de A. Sabiendo que cobra 30 S/. / kilo de A y 20 S/. / kilo de B.
a. ¿Cómo se debe cargar el camión para obtener la ganancia máxima?
4. Un comerciante acude al mercado mayorista a comprar naranjas con S/. 5 000. Le ofrecen dos tipos de naranjas:
las de tipo Valencia a 5 S/. el kg. y las de tipo Huando a 8 S/. el kg. Sabiendo que sólo dispone de su camioneta
con espacio para transportar 700 kg. de naranjas como máximo y que piensa vender el kg. de naranjas tipo
Valencia a 8 S/. y el kg. de tipo Huando a 12 S/.
a. ¿Cuántos kg. de naranjas de cada tipo deberá comprar para obtener máximo beneficio?
b. ¿Cuál será ese beneficio máximo?
5. La empresa Bembo’s vende hamburguesas de dos tipos: de un cuarto de libra y hamburguesas bembonas. La
hamburguesa de un cuarto de libra obviamente utiliza ¼ de libra de carne y la hamburguesa bembona, sólo utiliza
0,2 libras de carne. El restaurante empieza cada día con 200 libras de carne. La utilidad neta es la siguiente: 2.00
$ por cada hamburguesa de cuarto de libra y 1.50 $ por cada hamburguesa normal. El gerente estima además que
no venderá más de 900 hamburguesas en total.
a. Aplicando el método gráfico, determine la máxima utilidad que obtiene Bembo’s.
6. Un carpintero fabrica dos productos: sillas y mesas. Su producción está limitada por las disponibilidades en listones
de madera (36 semanales) y por las horas de mano de obra contratada (48 semanales). Cada silla requiere 4
listones de madera y 3 horas de mano de obra. Cada mesa requiere 4 listones y 6 horas hombre. El carpintero
obtiene S/. 30 y S/. 20 de utilidades por cada silla y mesa respectivamente.
a. Halle por medios gráficos el programa de fabricación que haga máximas las utilidades.
7. Un estudiante del ISTPC dedica parte de su tiempo al reparto de propaganda publicitaria. La empresa A le paga
S/. 5 por cada impreso repartido y la empresa B, con folletos más grandes, le paga S/. 7 por impreso. El
estudiante lleva dos bolsas: una para los impresos A, en la que caben 120 y otra para los impresos B, en la que
caben 100. Ha calculado que cada día es capaz de repartir 150 impresos como máximo.
a. ¿Cuántos impresos habrá que repartir de cada tipo para que su beneficio diario sea máximo?
8. Un agricultor tiene 480 hectáreas en la que se puede sembrar ya sea trigo o maíz. El calcula que tiene 800 horas
de trabajo disponible durante la estación crucial del verano. Dados márgenes de utilidad y los requerimientos
laborales mostrados en el cuadro. ¿
1
Disp. / Prod maíz trigo
Horas de trabajo por hectárea 2 4
Utilidad S/. 40 30
a. ¿Cuántas hectáreas de cada uno debe plantar para maximizar su utilidad?
b. ¿Cuál es ésta utilidad máxima?
9. La cervecería Andina S.A. produce cerveza Premium y la de tipo Light. La cerveza Premium se vende a 5 dólares el
barril, y la Light a 2 dólares el barril. La producción de un barril de cerveza Premium requiere de 5 kilos de cebada
y 2 kilos de lúpulo. La producción de un barril de Light requiere de 2 kilos de cebada y 1 kilo de lúpulo. Se dispone
de 60 kilos de cebada y de 25 kilos de lúpulo.
a. ¿Cuántos barrilles de cada tipo de cerveza debe producir para maximizar sus ingresos?
b. ¿Cuáles son esos ingresos máximos?
10. Una fábrica de carrocerías de automóviles y camiones tiene 2 plantas-talleres. En el taller A, para hacer la
carrocería de un camión, se invierten 7 días-operario, para fabricar la de un auto se precisan 2 días-operario. En el
taller B se invierten 3 días-operario tanto en carrocerías de camión como de auto. Por limitaciones de mano de
obra y maquinaria, el taller A dispone de 300 días-operario, y el taller B de 270 días-operario. Si los beneficios que
se obtienen por cada camión son de 6 mil soles y de 3 mil soles por cada auto.
a. ¿Cuántas unidades de cada clase se deben producir para maximizar las ganancias?
11. Un constructor va a edificar dos tipos de viviendas A y B. Dispone de 600 mil dólares y el costo de una casa de tipo
A es de 13 mil y 8 mil una de tipo B. El número de casas de tipo A ha de ser, al menos, del 40 % del total y el de
tipo B, el 20 % por lo menos. Si cada casa de tipo A se vende a 16 mil y cada una de tipo B en 9 mil dólares
respectivamente.
a. ¿Cuántas casas de cada tipo debe construir para obtener el beneficio máximo?
12. Una fábrica produce camisas y pantalones los produce con dos tipos de máquinas (de cortar, coser). Fabricar una
camisa representa emplear la máquina de cortar una hora y la de coser tres horas; fabricar un pantalón representa
usar la máquina de cortar una hora, la de coser una hora. La máquina de coser se puede usar hasta doce y la de
cortar hasta 7 horas al día, sino se recalienta. Todo lo que se fabrica es vendido y se obtiene un beneficio de ocho
soles por cada camisa y de cinco soles por cada pantalón.
a. ¿Cómo emplearíamos las máquinas para conseguir el beneficio máximo?
13. Un fabricante de cemento produce dos tipos de cemento, a saber en gránulos y polvo. Él no puede hacer más de
1600 bolsas un día debido a una escasez de vehículos para transportar el cemento fuera de la planta. Un contrato
de ventas establece que él debe producir 500 bolsas al día de cemento en polvo. Debido a restricciones del
proceso, se requiere el doble del tiempo para producir una bolsa de cemento granulado en relación al tiempo
requerido por el cemento en polvo. Una bolsa de cemento en polvo consume para su fabricación 15 minutos/bolsa
y la planta opera 8 horas al día. Su ganancia es S/.4 por la bolsa de cemento granulado y S/ 3 por la bolsa de
cemento en polvo.
a. Cuánto se debe producir de cada tipo de cemento para maximizar sus ingresos.
14. En Justicia Paz y Vida de El Tambo, se van a construir casas de dos tipos: A y B. La empresa constructora dispone
para ello de un máximo de 1,8 millones de soles, siendo el costo de cada tipo de casa de 30 y 20 mil soles
respectivamente. El Ministerio de Vivienda, por la normatividad de paisajismo y urbanismo exige que el número
total de casas no sea superior a 80. Sabiendo que el beneficio obtenido por la venta de una casa de tipo A es 4 mil
soles y de 3 mil soles por una de tipo B.
a. ¿La constructora cuántas casas debe construir de cada tipo para obtener el máximo beneficio?
b. ¿Cuáles son esos ingresos máximos?
15. Doe Run SRL. produce Cobre y Zinc. Por el momento es capaz de vender todo el mineral producido. La ganancia
por tonelada de Cobre y Zinc vendida es de 4 y 3 mil dólares respectivamente. El proceso de cada tonelada de
Cobre requiere 3 horas de trabajo en el horno y otras 4 horas de lavado. Para cada tonelada de Zinc se requieren
4 horas de horneado y 2 horas de lavado. Las horas diarias disponibles en el horno y el lavado son 35 y 30,
respectivamente. Además se supone que al menos se deben producir diariamente 4 toneladas de Zinc.
a. ¿Cuantas toneladas de Cobre y cuantas de Zinc debe producir a fin de maximizar sus ingresos.
2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Casos practicos para desarrolar en clase toma de decisiones.
Casos practicos para desarrolar en clase   toma de decisiones.Casos practicos para desarrolar en clase   toma de decisiones.
Casos practicos para desarrolar en clase toma de decisiones.Andy Abanto
 
Investigacion oper ejercicios propuestos
Investigacion oper ejercicios propuestosInvestigacion oper ejercicios propuestos
Investigacion oper ejercicios propuestosJhosimar Montalvo
 
Formulacion de problemas como modelos de programacion lineal (1)
Formulacion de problemas como modelos de  programacion lineal (1)Formulacion de problemas como modelos de  programacion lineal (1)
Formulacion de problemas como modelos de programacion lineal (1)Jose Sotelo
 
Programación lineal
Programación linealProgramación lineal
Programación linealCris Panchi
 
Cien problemas de programacion lineal parte 2
Cien problemas de programacion lineal   parte 2Cien problemas de programacion lineal   parte 2
Cien problemas de programacion lineal parte 2fzeus
 
Ejercicios modelos lineal
Ejercicios modelos linealEjercicios modelos lineal
Ejercicios modelos linealJulio Pari
 
Una empresa elabora dos productos a y b
Una empresa elabora dos productos a y bUna empresa elabora dos productos a y b
Una empresa elabora dos productos a y bmanuel marquez
 
programación lineal ejercicios de sensibilidad resueltos
programación lineal ejercicios  de sensibilidad resueltos programación lineal ejercicios  de sensibilidad resueltos
programación lineal ejercicios de sensibilidad resueltos javier008
 
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealEjercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealGabriel Chavez
 
Guia invope terceraparte
Guia invope terceraparteGuia invope terceraparte
Guia invope terceraparteDianiTz MendOza
 
Ejercicios lindo
Ejercicios lindoEjercicios lindo
Ejercicios lindoJulio Pari
 
Ejercicios propuestos metodo grafico
Ejercicios propuestos metodo graficoEjercicios propuestos metodo grafico
Ejercicios propuestos metodo graficopuracastillo
 
Problema copiados de libros
Problema copiados de libros Problema copiados de libros
Problema copiados de libros crisojb
 
Problema del costo minimo trasnporte
Problema del costo minimo trasnporteProblema del costo minimo trasnporte
Problema del costo minimo trasnporteArtruro Benites
 

La actualidad más candente (20)

Programacionlineal
ProgramacionlinealProgramacionlineal
Programacionlineal
 
Práctica dirigida 2
Práctica dirigida 2Práctica dirigida 2
Práctica dirigida 2
 
Tarea Solucion de Ecuaciones Lineales
Tarea Solucion de Ecuaciones LinealesTarea Solucion de Ecuaciones Lineales
Tarea Solucion de Ecuaciones Lineales
 
problemas de programacion lineal
problemas de programacion linealproblemas de programacion lineal
problemas de programacion lineal
 
Casos practicos para desarrolar en clase toma de decisiones.
Casos practicos para desarrolar en clase   toma de decisiones.Casos practicos para desarrolar en clase   toma de decisiones.
Casos practicos para desarrolar en clase toma de decisiones.
 
Investigacion oper ejercicios propuestos
Investigacion oper ejercicios propuestosInvestigacion oper ejercicios propuestos
Investigacion oper ejercicios propuestos
 
Formulacion de problemas como modelos de programacion lineal (1)
Formulacion de problemas como modelos de  programacion lineal (1)Formulacion de problemas como modelos de  programacion lineal (1)
Formulacion de problemas como modelos de programacion lineal (1)
 
Programación lineal
Programación linealProgramación lineal
Programación lineal
 
Cien problemas de programacion lineal parte 2
Cien problemas de programacion lineal   parte 2Cien problemas de programacion lineal   parte 2
Cien problemas de programacion lineal parte 2
 
Ejercicios modelos lineal
Ejercicios modelos linealEjercicios modelos lineal
Ejercicios modelos lineal
 
Una empresa elabora dos productos a y b
Una empresa elabora dos productos a y bUna empresa elabora dos productos a y b
Una empresa elabora dos productos a y b
 
Ejercicios metodo simplex practica
Ejercicios metodo simplex practicaEjercicios metodo simplex practica
Ejercicios metodo simplex practica
 
programación lineal ejercicios de sensibilidad resueltos
programación lineal ejercicios  de sensibilidad resueltos programación lineal ejercicios  de sensibilidad resueltos
programación lineal ejercicios de sensibilidad resueltos
 
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealEjercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
 
Guia invope terceraparte
Guia invope terceraparteGuia invope terceraparte
Guia invope terceraparte
 
Ejercicios lindo
Ejercicios lindoEjercicios lindo
Ejercicios lindo
 
Ejercicios 2
Ejercicios 2Ejercicios 2
Ejercicios 2
 
Ejercicios propuestos metodo grafico
Ejercicios propuestos metodo graficoEjercicios propuestos metodo grafico
Ejercicios propuestos metodo grafico
 
Problema copiados de libros
Problema copiados de libros Problema copiados de libros
Problema copiados de libros
 
Problema del costo minimo trasnporte
Problema del costo minimo trasnporteProblema del costo minimo trasnporte
Problema del costo minimo trasnporte
 

Similar a Programación lineal en problemas de producción

Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestosHeilyn Bravo
 
Ejercicios de programacion lineal con respuesta
Ejercicios de programacion lineal con respuestaEjercicios de programacion lineal con respuesta
Ejercicios de programacion lineal con respuestaRicardo Pesca
 
ejercicios-resueltos-programacion-lineal
 ejercicios-resueltos-programacion-lineal ejercicios-resueltos-programacion-lineal
ejercicios-resueltos-programacion-linealAndres Sanchez
 
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1Tarea preparatoria al primer examen parcial io1
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1JorgeLuisSierra2
 
Ejercicios de metodos cuantitativos
Ejercicios de metodos cuantitativosEjercicios de metodos cuantitativos
Ejercicios de metodos cuantitativosRafael Arenas
 
Trabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealTrabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealKevin M' Tica
 
Trabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealTrabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealYanela Huayhua
 
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...JhonFarez
 
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealEjercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealGlicerioGomez
 

Similar a Programación lineal en problemas de producción (20)

Problemas pl
Problemas plProblemas pl
Problemas pl
 
Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestos
 
Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestos
 
Prlgrupon ¬4 5 toc
Prlgrupon ¬4    5 tocPrlgrupon ¬4    5 toc
Prlgrupon ¬4 5 toc
 
Planteamiento de problemas
Planteamiento de problemasPlanteamiento de problemas
Planteamiento de problemas
 
Ejercicios de programacion lineal con respuesta
Ejercicios de programacion lineal con respuestaEjercicios de programacion lineal con respuesta
Ejercicios de programacion lineal con respuesta
 
Winqsb
WinqsbWinqsb
Winqsb
 
ejercicios-resueltos-programacion-lineal
 ejercicios-resueltos-programacion-lineal ejercicios-resueltos-programacion-lineal
ejercicios-resueltos-programacion-lineal
 
Sesion 04 solucion grafica pl
Sesion 04   solucion grafica plSesion 04   solucion grafica pl
Sesion 04 solucion grafica pl
 
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1Tarea preparatoria al primer examen parcial io1
Tarea preparatoria al primer examen parcial io1
 
Ejercicios de metodos cuantitativos
Ejercicios de metodos cuantitativosEjercicios de metodos cuantitativos
Ejercicios de metodos cuantitativos
 
M.m.e.1
M.m.e.1M.m.e.1
M.m.e.1
 
M.m.e.1
M.m.e.1M.m.e.1
M.m.e.1
 
Programacion lineal
Programacion linealProgramacion lineal
Programacion lineal
 
Trabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealTrabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion lineal
 
Trabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion linealTrabajo de programacion lineal
Trabajo de programacion lineal
 
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...
Interpreting Numerical Expressions Math Presentation in Light Blue Math Doodl...
 
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-linealEjercicios resueltos-programacion-lineal
Ejercicios resueltos-programacion-lineal
 
Program lineal
Program linealProgram lineal
Program lineal
 
S14.s1 solver
S14.s1   solverS14.s1   solver
S14.s1 solver
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 

Programación lineal en problemas de producción

  • 1. Investigación de Operaciones ciclo: 3013-II Docente: Ing. Javier Romero LA PROGRAMACION LINEAL Y SU USO EN LA PROGRAMACIÓN DE OPERACIONES (I parte) Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios por el método gráfico. 1. Textil Donnell, produce dos modelos, Chompas y Sacones. El beneficio que arroja cada chompa es de 40 S/. y cada sacón de 60 S/. El mercado puede adquirir hasta 400 chompas/semana y hasta 300 sacones/semana y en total la planta solo puede fabricar 600 unidades/semana. a. ¿Cuántas unidades de cada modelo debe producir la fábrica Textil, para obtener el máximo de ingresos? 2. Un fabricante produce dos artículos, A y B cada uno de los cuales requiere de dos tipos de máquinas y los tiempos respectivos tal como se indica en el siguiente cuadro: Máq / Prod A B Máquina 1 2 4 Máquina 2 3 1 Utilidad S/. 2.5 3.5 Si el número de horas disponibles en las máquinas al mes son de 200 y 150 respectivamente, a. ¿Determine cuantas unidades de cada producto debe producirse al mes, a fin de maximizar la utilidad total? b. ¿Cual es esa utilidad total? 3. Un camión distribuidora Central SA. puede transportar como máximo 9 TM. por viaje. En un viaje debe transportar al menos 4 TM. de la mercancía A y un peso de la mercancía B que no sea inferior a la mitad del peso que transporta de A. Sabiendo que cobra 30 S/. / kilo de A y 20 S/. / kilo de B. a. ¿Cómo se debe cargar el camión para obtener la ganancia máxima? 4. Un comerciante acude al mercado mayorista a comprar naranjas con S/. 5 000. Le ofrecen dos tipos de naranjas: las de tipo Valencia a 5 S/. el kg. y las de tipo Huando a 8 S/. el kg. Sabiendo que sólo dispone de su camioneta con espacio para transportar 700 kg. de naranjas como máximo y que piensa vender el kg. de naranjas tipo Valencia a 8 S/. y el kg. de tipo Huando a 12 S/. a. ¿Cuántos kg. de naranjas de cada tipo deberá comprar para obtener máximo beneficio? b. ¿Cuál será ese beneficio máximo? 5. La empresa Bembo’s vende hamburguesas de dos tipos: de un cuarto de libra y hamburguesas bembonas. La hamburguesa de un cuarto de libra obviamente utiliza ¼ de libra de carne y la hamburguesa bembona, sólo utiliza 0,2 libras de carne. El restaurante empieza cada día con 200 libras de carne. La utilidad neta es la siguiente: 2.00 $ por cada hamburguesa de cuarto de libra y 1.50 $ por cada hamburguesa normal. El gerente estima además que no venderá más de 900 hamburguesas en total. a. Aplicando el método gráfico, determine la máxima utilidad que obtiene Bembo’s. 6. Un carpintero fabrica dos productos: sillas y mesas. Su producción está limitada por las disponibilidades en listones de madera (36 semanales) y por las horas de mano de obra contratada (48 semanales). Cada silla requiere 4 listones de madera y 3 horas de mano de obra. Cada mesa requiere 4 listones y 6 horas hombre. El carpintero obtiene S/. 30 y S/. 20 de utilidades por cada silla y mesa respectivamente. a. Halle por medios gráficos el programa de fabricación que haga máximas las utilidades. 7. Un estudiante del ISTPC dedica parte de su tiempo al reparto de propaganda publicitaria. La empresa A le paga S/. 5 por cada impreso repartido y la empresa B, con folletos más grandes, le paga S/. 7 por impreso. El estudiante lleva dos bolsas: una para los impresos A, en la que caben 120 y otra para los impresos B, en la que caben 100. Ha calculado que cada día es capaz de repartir 150 impresos como máximo. a. ¿Cuántos impresos habrá que repartir de cada tipo para que su beneficio diario sea máximo? 8. Un agricultor tiene 480 hectáreas en la que se puede sembrar ya sea trigo o maíz. El calcula que tiene 800 horas de trabajo disponible durante la estación crucial del verano. Dados márgenes de utilidad y los requerimientos laborales mostrados en el cuadro. ¿ 1
  • 2. Disp. / Prod maíz trigo Horas de trabajo por hectárea 2 4 Utilidad S/. 40 30 a. ¿Cuántas hectáreas de cada uno debe plantar para maximizar su utilidad? b. ¿Cuál es ésta utilidad máxima? 9. La cervecería Andina S.A. produce cerveza Premium y la de tipo Light. La cerveza Premium se vende a 5 dólares el barril, y la Light a 2 dólares el barril. La producción de un barril de cerveza Premium requiere de 5 kilos de cebada y 2 kilos de lúpulo. La producción de un barril de Light requiere de 2 kilos de cebada y 1 kilo de lúpulo. Se dispone de 60 kilos de cebada y de 25 kilos de lúpulo. a. ¿Cuántos barrilles de cada tipo de cerveza debe producir para maximizar sus ingresos? b. ¿Cuáles son esos ingresos máximos? 10. Una fábrica de carrocerías de automóviles y camiones tiene 2 plantas-talleres. En el taller A, para hacer la carrocería de un camión, se invierten 7 días-operario, para fabricar la de un auto se precisan 2 días-operario. En el taller B se invierten 3 días-operario tanto en carrocerías de camión como de auto. Por limitaciones de mano de obra y maquinaria, el taller A dispone de 300 días-operario, y el taller B de 270 días-operario. Si los beneficios que se obtienen por cada camión son de 6 mil soles y de 3 mil soles por cada auto. a. ¿Cuántas unidades de cada clase se deben producir para maximizar las ganancias? 11. Un constructor va a edificar dos tipos de viviendas A y B. Dispone de 600 mil dólares y el costo de una casa de tipo A es de 13 mil y 8 mil una de tipo B. El número de casas de tipo A ha de ser, al menos, del 40 % del total y el de tipo B, el 20 % por lo menos. Si cada casa de tipo A se vende a 16 mil y cada una de tipo B en 9 mil dólares respectivamente. a. ¿Cuántas casas de cada tipo debe construir para obtener el beneficio máximo? 12. Una fábrica produce camisas y pantalones los produce con dos tipos de máquinas (de cortar, coser). Fabricar una camisa representa emplear la máquina de cortar una hora y la de coser tres horas; fabricar un pantalón representa usar la máquina de cortar una hora, la de coser una hora. La máquina de coser se puede usar hasta doce y la de cortar hasta 7 horas al día, sino se recalienta. Todo lo que se fabrica es vendido y se obtiene un beneficio de ocho soles por cada camisa y de cinco soles por cada pantalón. a. ¿Cómo emplearíamos las máquinas para conseguir el beneficio máximo? 13. Un fabricante de cemento produce dos tipos de cemento, a saber en gránulos y polvo. Él no puede hacer más de 1600 bolsas un día debido a una escasez de vehículos para transportar el cemento fuera de la planta. Un contrato de ventas establece que él debe producir 500 bolsas al día de cemento en polvo. Debido a restricciones del proceso, se requiere el doble del tiempo para producir una bolsa de cemento granulado en relación al tiempo requerido por el cemento en polvo. Una bolsa de cemento en polvo consume para su fabricación 15 minutos/bolsa y la planta opera 8 horas al día. Su ganancia es S/.4 por la bolsa de cemento granulado y S/ 3 por la bolsa de cemento en polvo. a. Cuánto se debe producir de cada tipo de cemento para maximizar sus ingresos. 14. En Justicia Paz y Vida de El Tambo, se van a construir casas de dos tipos: A y B. La empresa constructora dispone para ello de un máximo de 1,8 millones de soles, siendo el costo de cada tipo de casa de 30 y 20 mil soles respectivamente. El Ministerio de Vivienda, por la normatividad de paisajismo y urbanismo exige que el número total de casas no sea superior a 80. Sabiendo que el beneficio obtenido por la venta de una casa de tipo A es 4 mil soles y de 3 mil soles por una de tipo B. a. ¿La constructora cuántas casas debe construir de cada tipo para obtener el máximo beneficio? b. ¿Cuáles son esos ingresos máximos? 15. Doe Run SRL. produce Cobre y Zinc. Por el momento es capaz de vender todo el mineral producido. La ganancia por tonelada de Cobre y Zinc vendida es de 4 y 3 mil dólares respectivamente. El proceso de cada tonelada de Cobre requiere 3 horas de trabajo en el horno y otras 4 horas de lavado. Para cada tonelada de Zinc se requieren 4 horas de horneado y 2 horas de lavado. Las horas diarias disponibles en el horno y el lavado son 35 y 30, respectivamente. Además se supone que al menos se deben producir diariamente 4 toneladas de Zinc. a. ¿Cuantas toneladas de Cobre y cuantas de Zinc debe producir a fin de maximizar sus ingresos. 2