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Determinantes
Socioculturales
del
comportamiento
Movilidad Social en Colombia
Presentan :
Maira Alejandra Liscano
Juan Diego Saavedra
ABRIL 2023-10
Introducción
La movilidad social es un concepto que se toma de la sociología que permite
identificar elementos diferenciadores a nivel intergeneracional, de género o
de ingresos entre los individuos de una población o grupo social.
A continuación se presentan aspectos clave al respecto de la ciudad de Neiva
y posteriormente en Bogotá con respecto a grupos poblacionales, focos, de
violencias, identidad y costumbres y la movilidad social en el contexto
referenciado.
Características principales de Neiva Huila
Diversidad gastronómica
Tamal
huilense Asado
huilense
Arepa de
choclo
bizcochuelo
Pan de
achira
Economía
café
cacao
sorgo frijol caña
algodón
arroz
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Explotación
petrolera
Comercio
Foco de violencia
Grupos de población vulnerables
Bogotá ciudad de tod@s
20 localidades
Centro político, económico y
financiero
Grupos poblacionales
Fuente : Secretaria distrital de salud Bogotá (2023) Poblaciones vulnerables.
http://www.saludcapital.gov.co/Paginas2/Poblacion_vulnerable.aspx
Identidad de sus habitantes
Fuente : Google imágenes (2023)
Gastronomía
Fuente : Google imágenes (2023)
Juegos tradicionales
Fuente : Google imágenes (2023)
Focos de violencias
Fuente : Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023)
https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal
Atención a las violencias
Fuente : Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023)
https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal
Movilidad social
García Correa, Concepción & Yánez Contreras, Martha. (2017). Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: ¿Igualdad de
oportunidades?. Sofía , 13 (1), 27-33. Recuperado el 01 de abril de 2023, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-
89322017000100004&lng=en&tlng=es.
Movilidad social
Viáfara López, CA, Estacio Moreno, A., & González Aguiar, LM (2010). Condicion etnico-racial, genero y movilidad social en Bogota, Cali y el
agregado de las trece areas metropolitanas en Colombia: un analisis descriptivo y econometrico. Sociedad y Economía , (18), 113+.
https://link.gale.com/apps/doc/A242755173/IFME?u=googlescholar&sid=bookmark-IFME&xid=5c4a801b
Conclusiones
En conclusión se puede decir que la falta de oportunidades en cuanto a educación,
ayuda al campesinado y el incumplimiento por parte del gobierno, se evidencia
cada día más con el crecimiento de las poblaciones vulnerables. además, se puede
evidenciar la falta de inclusión para quienes presentan problemas con
características similares.
.
Asamblea Departamental del Huila. (2022). Ordenanza No. 009 de 2016. Plan de Desarrollo “Por la cual se adopta el Plan de
Desarrollo “El Camino es la Educación” y se dictan otras disposiciones”. Neiva, Huila: Asamblea Departamental.
García Correa, Concepción & Yánez Contreras, Martha. (2017). Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y
rurales de Colombia: ¿Igualdad de oportunidades?. Sofía , 13 (1), 27-33. Recuperado el 01 de abril de 2023, de
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322017000100004&lng=en&tlng=es
Gobernación del Huila. (2019). Plan de Prevención, Protección y Garantías de NO REPETICIÓN. Neiva: Gobernación del
Huila. Meza, M., González, J., & Ávila , A. (2017). Recursos y retos para el postconflicto en la región Huila y Caquetá. Bogotá,
D.C.: Ministerio del Interior, Fundación Paz & Reconciliación, USAID, OIM.
Huila, g. d. (noviembre de 2022). Obtenido de
https://repository.iom.int/bitstream/handle/20.500.11788/1784/Huila.pdf?sequence=1losada, k. (2022). ANÁLISIS
CARTOGRÁFICO.
Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023) https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal
Viáfara López, CA, Estacio Moreno, A., & González Aguiar, LM (2010). Condicion etnico-racial, genero y movilidad social en Bogota, Cali y el agregado de
las trece areas metropolitanas en Colombia: un analisis descriptivo y econometrico. Sociedad y Economía , (18), 113+.
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  • 1. Determinantes Socioculturales del comportamiento Movilidad Social en Colombia Presentan : Maira Alejandra Liscano Juan Diego Saavedra ABRIL 2023-10
  • 2. Introducción La movilidad social es un concepto que se toma de la sociología que permite identificar elementos diferenciadores a nivel intergeneracional, de género o de ingresos entre los individuos de una población o grupo social. A continuación se presentan aspectos clave al respecto de la ciudad de Neiva y posteriormente en Bogotá con respecto a grupos poblacionales, focos, de violencias, identidad y costumbres y la movilidad social en el contexto referenciado.
  • 4.
  • 9. Grupos de población vulnerables
  • 10.
  • 11.
  • 12. Bogotá ciudad de tod@s 20 localidades Centro político, económico y financiero
  • 13. Grupos poblacionales Fuente : Secretaria distrital de salud Bogotá (2023) Poblaciones vulnerables. http://www.saludcapital.gov.co/Paginas2/Poblacion_vulnerable.aspx
  • 14. Identidad de sus habitantes Fuente : Google imágenes (2023)
  • 15. Gastronomía Fuente : Google imágenes (2023)
  • 16. Juegos tradicionales Fuente : Google imágenes (2023)
  • 17. Focos de violencias Fuente : Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023) https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal
  • 18. Atención a las violencias Fuente : Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023) https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal
  • 19. Movilidad social García Correa, Concepción & Yánez Contreras, Martha. (2017). Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: ¿Igualdad de oportunidades?. Sofía , 13 (1), 27-33. Recuperado el 01 de abril de 2023, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794- 89322017000100004&lng=en&tlng=es.
  • 20. Movilidad social Viáfara López, CA, Estacio Moreno, A., & González Aguiar, LM (2010). Condicion etnico-racial, genero y movilidad social en Bogota, Cali y el agregado de las trece areas metropolitanas en Colombia: un analisis descriptivo y econometrico. Sociedad y Economía , (18), 113+. https://link.gale.com/apps/doc/A242755173/IFME?u=googlescholar&sid=bookmark-IFME&xid=5c4a801b
  • 21. Conclusiones En conclusión se puede decir que la falta de oportunidades en cuanto a educación, ayuda al campesinado y el incumplimiento por parte del gobierno, se evidencia cada día más con el crecimiento de las poblaciones vulnerables. además, se puede evidenciar la falta de inclusión para quienes presentan problemas con características similares. .
  • 22. Asamblea Departamental del Huila. (2022). Ordenanza No. 009 de 2016. Plan de Desarrollo “Por la cual se adopta el Plan de Desarrollo “El Camino es la Educación” y se dictan otras disposiciones”. Neiva, Huila: Asamblea Departamental. García Correa, Concepción & Yánez Contreras, Martha. (2017). Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: ¿Igualdad de oportunidades?. Sofía , 13 (1), 27-33. Recuperado el 01 de abril de 2023, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322017000100004&lng=en&tlng=es Gobernación del Huila. (2019). Plan de Prevención, Protección y Garantías de NO REPETICIÓN. Neiva: Gobernación del Huila. Meza, M., González, J., & Ávila , A. (2017). Recursos y retos para el postconflicto en la región Huila y Caquetá. Bogotá, D.C.: Ministerio del Interior, Fundación Paz & Reconciliación, USAID, OIM. Huila, g. d. (noviembre de 2022). Obtenido de https://repository.iom.int/bitstream/handle/20.500.11788/1784/Huila.pdf?sequence=1losada, k. (2022). ANÁLISIS CARTOGRÁFICO. Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia(2023) https://analitica.scj.gov.co/analytics/saw.dll?Portal Viáfara López, CA, Estacio Moreno, A., & González Aguiar, LM (2010). Condicion etnico-racial, genero y movilidad social en Bogota, Cali y el agregado de las trece areas metropolitanas en Colombia: un analisis descriptivo y econometrico. Sociedad y Economía , (18), 113+. https://link.gale.com/apps/doc/A242755173/IFME?u=googlescholar&sid=bookmark-IFME&xid=5c4a801b Referentes bibliográficos

Notas del editor

  1. Este artículo expone los resultados de medición de la movilidad intergeneracional educativa en las zonas urbanas y rurales de Colombia. Utilizando matrices de transición se encontró evidencia de movilidad educativa intergeneracional tanto en las zonas urbanas como rurales de Colombia; no obstante, es más restringida en el caso de las rurales. En efecto, la posibilidad de escalar más niveles educativos se hace mayor para los hijos con padres con mayor educación y se acentúa si estos pertenecen a las zonas urbanas de Colombia, lo cual conlleva a decir que las oportunidades educativas en Colombia están limitadas, no solo por el condicionamiento del nivel educativo de los padres, sino también por la zona a la que se pertenezca.
  2. movilidad educativa intergeneracional para las clases medias negras en las ciudades de Bogotá, Cali y el agregado de las trece áreas metropolitanas. Para la estimación de la movilidad intergeneracional educativa, se recurre al método de tablas de movilidad, de modelos de Markov de primer orden y matrices de transición de probabilidad. Los resultados muestran que las clases medias afrocolombianas enfrentan una mayor inmovilidad, frente a las clases medias no afrocolombianas. Esto sugiere la presencia de discriminación étnico-racial, en general, pero con efectos más fuertes en Bogotá.