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UNIVERSIDADVERACRUZANA


               BIOLOGÍA

              Practica 5:
  Sistemática para elaborar una clave


              Equipo:
    Barragán Solís Alma Genoveva
Domínguez Vásquez Ma. Fátima Vianey
Hernández Rodríguez Sarahi Esperanza
 Pérez Ramírez Guadalupe Estefanía


               Materia:
           Química inorgánica


                Maestro:

Hernández Suarez Ma. Del Rocío Bertha


               1° semestre


Xalapa-Enríquez, Veracruz    octubre 2012
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
                           FACULTAD DE BIOLOGÍA
                      EXPERIECIA QUIMICA INORGANICA
                                PRACTICA No. 5
                                      EL MOL



SUSTENO TEORICO:

El mol: Es una unidad básica del Sistema Internacional de unidades, definida
como la cantidad de una sustancia que contiene tantas entidades elementales
(átomos, moléculas, iones, electrones u otras partículas) como átomos hay en
0,012 kg (12 g) de carbono 12. Esa cantidad de partículas es aproximadamente de
6,0221 × 1023, el llamado número de Avogadro. Por tanto, un mol es la cantidad
de cualquier sustancia cuya masa expresada en gramos es numéricamente igual a
la masa atómica de dicha sustancia.
El mol se definió hace mucho tiempo en contexto de investigación que nada tienen
que ver a los de hoy en día, por lo que si tuviésemos que crear hoy por hoy una
unidad de este tipo, no sería un mol, si no posiblemente una Tera - partícula
(10^12 partículas).




El primer intento de crear la unidad del mol fue llevado a cabo por Joseph
Loschmidt, que intentó contar la cantidad de moléculas que ocupan un centímetro
cúbico en las sustancias gaseosas cuando se encuentran a una presión y una
temperatura normales.


En el siglo XIX, los científicos químicos usaban como referencia un método que se
basaba en el peso, y usaron modelos de masa con la misma cantidad de átomos y
moléculas. Debido a que en un laboratorio generalmente se usan cantidades
medidas en gramos, estos determinaron el término, átomo-gramo, y otros
similares. Hoy en día dichos términos están en desuso, siendo totalmente
sustituidos por el mol.



OBJETIVOS:

Realizar análisis de distintas sustancias y objetivos.

Analizar y comprender el concepto de mol mediante mediciones de distintas
sustancias.




DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA

Se comprenderá el significado de mol, midiendo y analizando objetivos y
sustancias que son de uso cotidiano, donde se calculara la masa de un mol de las
sustancias descritas y se harán las observaciones correspondientes.




MATERIAL:

       Probeta de 100 ml.
       Latas de gaseosas (aluminio)
       Clavos
       Frascos con tapa
       Platos
       Tabla periódica

EQUIPOS:

       Balanza
REACTIVOS:

     Agua destilada
     Alcohol de farmacia(etanol) (CH3-CH2-OH)
     Sal de mesa(Cloruro de sodio) (NaCl)
     Azúcar (Sacarosa)(C12H22O11)



PROCEDIMIENTO:

  1. Antes de realizar la practica llevar a cabo una discusión grupal con el
     profesor acerca del concepto de mol.
  2. Suponiendo que las sustancias a emplear son sustancias puras, calcule la
     masa de un mol de cada una de ellas.
  3. Pese la masa correspondiente a un mol de cada una. En el caso de los
     líquidos, use para pesar un recipiente con tapa, minimizando así las
     pérdidas por evaporación.
  4. En el caso del agua mida el volumen que corresponde a la masa de un mol
     (suponga que la densidad del agua es 1g.cm -3). ¿Qué volumen ocupan un
     mol de alcohol (etanol)? Tenga en cuenta que la densidad del alcohol es
     diferente a la del agua.
  5. Observe y compare.
  6. Conteste las siguientes preguntas:
     a) ¿Cuántas partículas hay en cada uno de los moles de cada sustancia
       medidos?
       R.- hay de dos a tres partículas
     b) Indicar cuáles son las partículas en cada caso, escribiendo su fórmula
       química.


     c) ¿Cuál es la masa de 1 mol de cada una de esas sustancias?
RESULTADOS

Paso 1: Se discutió sobre el concepto de mol.

Paso 2: Se calculó la masa molecular de los siguientes compuestos.

            Sal
            Azúcar
            Agua destilada
            Etanol

Sal: NaCl

Na=23

Cl=35.45

23+35.45=58.45

Azúcar: (C12 H22 O11)

C= 12.01115 (12)=144.1338

H= 1.00797 (22)022.17534

O=16(11)=176

144.1338+22.17534+176=342.30914

Agua destilada: H2O

H=1.00797 (2)=2.01594

O=16

2.01594+16=18.01594

Etanol: CH3-CH-OH

C=12.01115(3)=36.03345

H:1.00797(5)=5.03985
O=16

36.03345+5.03985+16=57.0733

Paso 3: Se pesó la masa correspondiente a un mol de cada una.

Paso 4: Se obtuvo la densidad del alcohol y del agua.

Paso 5: En el caso del agua se midió el volumen corresponde a la masa de un
mol.




CUESTIONARIO

        1. Completa la siguiente tabla

                                         Número de moles           Númeromoles de
        Sustancias          Masa (g)
                                          de la sustancia    átomos de hidrógeno
Agua                       1000 g        55.55 mol          6.22x10´23
Hielo                      100 g         5.55 mol           6.22x10´23
Acetona (CH3COCH3) 100 g                 1.69 mol           0.10
Azúcar (C12H22O11)         10 g          0.29 mol           0.638



        2. El volumen de una piscina es de 50 m3. Suponiendo que se empleara
           agua destilada, calcule cuántos moles de agua se requiere para llenarla.
           R.- 2,777.78 moles.




        3. Calcule la altura (en metros) que alcanzaría una torre que resulte de
           apilar un mol de ladrillos.
           R.- un mol de ladrillos pesa 240 g. y un ladrillo pesa 4 kg. así que no se
           puede aplicar porque un mol seria menos que un ladrillo.
4. Marque la opción correcta:
                Un mol de oro contiene mayor-igual-menor que la de un mol de
                plata.
                La masa de un mol de oro es mayor-igual-menor que la de un
                mol de plata.
                La masa de un mol de azúcar es mayor-igual-menor que la de un
                mol de sal de mesa.



Bibliografía:

García y Bertomeu, Nombrar la materia, ed. 2 edición, pág. 182

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  • 1. UNIVERSIDADVERACRUZANA BIOLOGÍA Practica 5: Sistemática para elaborar una clave Equipo: Barragán Solís Alma Genoveva Domínguez Vásquez Ma. Fátima Vianey Hernández Rodríguez Sarahi Esperanza Pérez Ramírez Guadalupe Estefanía Materia: Química inorgánica Maestro: Hernández Suarez Ma. Del Rocío Bertha 1° semestre Xalapa-Enríquez, Veracruz octubre 2012
  • 2. UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE BIOLOGÍA EXPERIECIA QUIMICA INORGANICA PRACTICA No. 5 EL MOL SUSTENO TEORICO: El mol: Es una unidad básica del Sistema Internacional de unidades, definida como la cantidad de una sustancia que contiene tantas entidades elementales (átomos, moléculas, iones, electrones u otras partículas) como átomos hay en 0,012 kg (12 g) de carbono 12. Esa cantidad de partículas es aproximadamente de 6,0221 × 1023, el llamado número de Avogadro. Por tanto, un mol es la cantidad de cualquier sustancia cuya masa expresada en gramos es numéricamente igual a la masa atómica de dicha sustancia. El mol se definió hace mucho tiempo en contexto de investigación que nada tienen que ver a los de hoy en día, por lo que si tuviésemos que crear hoy por hoy una unidad de este tipo, no sería un mol, si no posiblemente una Tera - partícula (10^12 partículas). El primer intento de crear la unidad del mol fue llevado a cabo por Joseph Loschmidt, que intentó contar la cantidad de moléculas que ocupan un centímetro cúbico en las sustancias gaseosas cuando se encuentran a una presión y una temperatura normales. En el siglo XIX, los científicos químicos usaban como referencia un método que se basaba en el peso, y usaron modelos de masa con la misma cantidad de átomos y moléculas. Debido a que en un laboratorio generalmente se usan cantidades medidas en gramos, estos determinaron el término, átomo-gramo, y otros
  • 3. similares. Hoy en día dichos términos están en desuso, siendo totalmente sustituidos por el mol. OBJETIVOS: Realizar análisis de distintas sustancias y objetivos. Analizar y comprender el concepto de mol mediante mediciones de distintas sustancias. DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA Se comprenderá el significado de mol, midiendo y analizando objetivos y sustancias que son de uso cotidiano, donde se calculara la masa de un mol de las sustancias descritas y se harán las observaciones correspondientes. MATERIAL: Probeta de 100 ml. Latas de gaseosas (aluminio) Clavos Frascos con tapa Platos Tabla periódica EQUIPOS: Balanza
  • 4. REACTIVOS: Agua destilada Alcohol de farmacia(etanol) (CH3-CH2-OH) Sal de mesa(Cloruro de sodio) (NaCl) Azúcar (Sacarosa)(C12H22O11) PROCEDIMIENTO: 1. Antes de realizar la practica llevar a cabo una discusión grupal con el profesor acerca del concepto de mol. 2. Suponiendo que las sustancias a emplear son sustancias puras, calcule la masa de un mol de cada una de ellas. 3. Pese la masa correspondiente a un mol de cada una. En el caso de los líquidos, use para pesar un recipiente con tapa, minimizando así las pérdidas por evaporación. 4. En el caso del agua mida el volumen que corresponde a la masa de un mol (suponga que la densidad del agua es 1g.cm -3). ¿Qué volumen ocupan un mol de alcohol (etanol)? Tenga en cuenta que la densidad del alcohol es diferente a la del agua. 5. Observe y compare. 6. Conteste las siguientes preguntas: a) ¿Cuántas partículas hay en cada uno de los moles de cada sustancia medidos? R.- hay de dos a tres partículas b) Indicar cuáles son las partículas en cada caso, escribiendo su fórmula química. c) ¿Cuál es la masa de 1 mol de cada una de esas sustancias?
  • 5. RESULTADOS Paso 1: Se discutió sobre el concepto de mol. Paso 2: Se calculó la masa molecular de los siguientes compuestos. Sal Azúcar Agua destilada Etanol Sal: NaCl Na=23 Cl=35.45 23+35.45=58.45 Azúcar: (C12 H22 O11) C= 12.01115 (12)=144.1338 H= 1.00797 (22)022.17534 O=16(11)=176 144.1338+22.17534+176=342.30914 Agua destilada: H2O H=1.00797 (2)=2.01594 O=16 2.01594+16=18.01594 Etanol: CH3-CH-OH C=12.01115(3)=36.03345 H:1.00797(5)=5.03985
  • 6. O=16 36.03345+5.03985+16=57.0733 Paso 3: Se pesó la masa correspondiente a un mol de cada una. Paso 4: Se obtuvo la densidad del alcohol y del agua. Paso 5: En el caso del agua se midió el volumen corresponde a la masa de un mol. CUESTIONARIO 1. Completa la siguiente tabla Número de moles Númeromoles de Sustancias Masa (g) de la sustancia átomos de hidrógeno Agua 1000 g 55.55 mol 6.22x10´23 Hielo 100 g 5.55 mol 6.22x10´23 Acetona (CH3COCH3) 100 g 1.69 mol 0.10 Azúcar (C12H22O11) 10 g 0.29 mol 0.638 2. El volumen de una piscina es de 50 m3. Suponiendo que se empleara agua destilada, calcule cuántos moles de agua se requiere para llenarla. R.- 2,777.78 moles. 3. Calcule la altura (en metros) que alcanzaría una torre que resulte de apilar un mol de ladrillos. R.- un mol de ladrillos pesa 240 g. y un ladrillo pesa 4 kg. así que no se puede aplicar porque un mol seria menos que un ladrillo.
  • 7. 4. Marque la opción correcta: Un mol de oro contiene mayor-igual-menor que la de un mol de plata. La masa de un mol de oro es mayor-igual-menor que la de un mol de plata. La masa de un mol de azúcar es mayor-igual-menor que la de un mol de sal de mesa. Bibliografía: García y Bertomeu, Nombrar la materia, ed. 2 edición, pág. 182