La Compresión e Interpretación en las Ciencias Sociales

1. MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA CON MENCIÓN PEDAGOGÍA
EPISTEMOLOGIA EDUCATIVA

2. TABLA DE CONTENIDO
Capitulo I V
LA COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN EN LAS
CIENCIAS SOCIALES
HECTORROMERO©2015
DILTHEY: Las ciencias del espíritu.
RICKET: Ciencia cultural y ciencia natural.
MAX WEBER: Los tipos ideales.
SCHUTZ: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales.
GOLDMANN: Filosofía de las ciencias humanas.
PETER WINCH: El lenguaje de la acción.
GIDDENS: La doble hermenéutica.
BLUMER: La interpretación de la interacción social.

3. SEMINARIO
CLEMENTE
YESENIA
EXPOSITOR

5. VALLE PAJUELO
RUTH
EXPOSITOR

6. Maximilian Karl Emil Weber fue un filósofo,
economista, jurista, historiador, politólogo y
sociólogo alemán, considerado uno de los
fundadores del estudio moderno de la sociología
y la administración pública, con un marcado
sentido antipositivista.
Fecha de nacimiento: 21 de abril de
1864, Érfurt, Alemania
Fallecimiento: 14 de junio de 1920, Múnich,
Alemania
Influenciado por: Karl Marx, Immanuel
Kant, Georg Simmel,
Max Weber

7. Anthony Giddens es un sociólogo inglés. Es el
teórico social contemporáneo más importante de
Gran Bretaña y uno de los más influyentes del
mundo.​ Reconocido por su teoría de la
estructuración y su mirada holística de las
sociedades modernas.
Fecha de nacimiento: 18 de enero de 1938 (edad
81 años), Edmonton, Londres, Reino Unido
Conocido por: Teoría de la
estructuración, Double hermeneutic, Tercera
vía, Sociedad del riesgo
Influenciado por: Pierre Bourdieu, Karl
Marx, Max Weber.
ANTHONY GIDDENS

8. LA DOBLE HERMENEUTICA
Análisis
crítico
GIDDENS
1938
REGLAS
 Comte
 Marx
 Dilthey
 Weber
Teoría de estructuración
y mirada holística de la
sociedad
La sociología esta constituido por los procederes activos de
los sujetos
La producción de la sociedad se da como una realización
inteligente
El dominio de la actividad humana es limitada
El observador sociológico no puede ser asequible la vida
social como un fenómeno
La inmersión medio necesario a través del cual, un observador
genera ciertas características.
Los conceptos sociológicos obedecen a una hermenéutica

9. PICÓN RAMIREZ
MIAGROS
EXPOSITOR

10. ALFRED SCHUTZ
Alfred Schütz sociólogo y filósofo austriaco,
introductor de la fenomenología en las
ciencias sociales. Nació en Viena
Fecha de nacimiento: 13 de abril de
1899, Viena, Austria
Fallecimiento: 20 de mayo de 1959, Estados
Unidos
Influenciado por: Max Weber, Edmund
Husserl, William James,…Mises

11. • Se basa en las relaciones intersubjetivas y como se
establece la interpretacíón de las conductas
Rasgos de principales :
• Estado de vida.
• No duda de la existencia.
• Las personas trabajan.
• El yo propio.
• La intersubjetividad de la comunicación y la acción
social

12. PETER WINCH
HECTORROMERO©2015
LENGUAJE DE LA ACCIÓN
Todo comportamiento está guiado
por reglas
El lenguaje y el concepto, como
relación social
La comprensión como método
social
Significado de las acciones
como forma de vida.
Comprensión y acción + medio lingüístico.
SOCIOLOGÍA.

13. ARTURO TAIPE
QUIÑONES
EXPOSITOR

14. WILHEM DILTHEY
1. CIENCIA
2. DEL
3. ESPIRITU
4. Significado
5. Cultural
1. CIENCIAS
2. NATURALES
3. Hechos
4. Externos
OBJETIVO
Comprensión de las
expresiones
culturales
OBJETIVO
Explicación
positivista

15. HEINRICH RICKERT
CIENCIAS DE LA
CULTURA
Método Individualizador
o Ideográfico
Busca
Singularidades
CIENCIAS
NATURALES
Método
Generalizador
Busca leyes
Naturales

16. ÉL fue un filósofo francés y sociólogo de origen judío
rumano. Como profesor de La Sorbona, fue un
influyente teórico marxista.
Fecha de nacimiento: 20 de julio de 1913, Bucarest,
Rumanía
Fallecimiento: 8 de octubre de 1970, París, Francia
Educación: Universidad de Bucarest, Universidad de
Viena, Universidad de París, Universidad de Zúrich
Escuelas: Filosofía continental, Marxismo
occidental, Genetic epistemology
Influenciado por: Georg Lukács, Jean Piaget, Max
Adler
LUCIEN GOLDMAN

17. LUCIEN GOLDMAN
HECTORROMERO©2015
FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS
HUMANAS
Diferencias de las
ciencias humanas
y ciencias físicos
químicos
Carácter
Totalidad
Campo
Objetividad
del
conocimieto

18. Herbert Blumer. Sociólogo de la Escuela de Chicago
influenciado por la obra de George Herbert Mead
alumno del destacado comunicador Ronnie Pintado
quien presidió la American Sociological Association
en 1956.
Fecha de nacimiento: 7 de marzo de 1900, San Luis,
Misuri, Estados Unidos
Fallecimiento: 13 de abril de 1987, Danville,
California, Estados Unidos
Influenciado por: George H. Mead, Georg
Simmel, Talcott Parsons.
HERBERT BLUMER

19. BLUMER
HECTORROMERO©2015
LA INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN SOCAL
ESTUDIA
• La interpretación de los actores dentro de una situación
• Conductas propias y de otros.
SE LOGRA
• Con la capacitación del investigador de los significados de los actores en su
“realidad”.
SIGNIFICADA
• No hay significados en si mismos; sino que es conferido a las personas por su
interacción.
DEFINICIONES
• Pueden ser variables y reemplazables.

20. Conclusiones
De lo analizado del capítulo 4 “ La comprensión e
interpretación en las ciencias sociales”, hemos
concluido como equipo, lo siguiente:
1. Ningún autor se pone de acuerdo.
2. Enfatizan la oposición entre “explicar y
comprender, e interpretar”.
3. Crean un modelo del proceso de investigación
basado en las Ciencias Sociales:
4. Consolidan diferentes propuestas de
conceptualización y comprensión de lo social.

21. Referencias Bibliográficas
• Wilhem, Dilthey. (1883). Introducción a las Ciencias del espíritu.
• Giddens, Anthony. (1987). Las nuevas reglas del método sociológico.
Buenos Aires: Amorrortu.
• Goldmann, Lucien. (1967). Las ciencias humanas y la filosofía
• Popper, K. (1994). Conjeturas y refutaciones. Ed. Paidós. Ibérica. Madrid.
• Ritzer, G. (1998). Teoría Sociológica Contemporánea. Ed. Mac Graw Hill,
España. Pág. 527-534.
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