Diseño de clase sobre el cuidado del agua

1. Cedif 25 de abril.
Informacióngeneral Edad:5 años
Competencia:Reconocenlaimportanciade preservarel agua
Capacidades:Comprenderlospuntosfavorablesde conservarel agua.
Objetivos:Recordarque nose debe desperdiciarel agua.
SecuenciaDidáctica.
Logro: Lograr que los niñosentiendanque losseresvivosnecesitanbeberaguapara vivir.
Nombre:“Ronald,el perrosediento”
Materiales:
5 “mundos”de tecnopory cartón.
Gotas azulesde papel.
Maskingtape.
Una caja de zapatos.
Un caño de juguete.
Un cepillo.
Dibujosparacolorear.
Nombre/tiempo El mundonecesitagotasde agua Materiales
Introducción
Motivación
(5 minutos)
Los alumnosde laUPC nos presentamosy
explicamoslaactividadque vamosarealizaren
formade juego. Preguntamossi sabenporqué es
importante el cuidadodel agua,yquiénesse
benefician.Asíreconocemoscomoabordara los
niños.
Guitarra.
Recolectargotas
(20 minutos)
Explicamosenqué consiste el primerjuego.
Para la primeraparte:
Presentamosel mundode tecnoporyseñalamos
que cada grupo tendráuno,el cual deberánde
cuidar.
Luegomostramoslasgotas de papel,yque el
objetivoesrecolectarlamayorcantidadpara
pegarloenel mundo.
Seguidodetallamosel sistemade loscuadros
dibujadosenel piso.
Para la segundaparte:
Procedimiento:Unrepresentante de grupocuidará
el mundomientrasque el restointentaráganar
gotas.
El representantelanzaráundadoy se colocará enla
casilladel númeroque salgadel dado.
Mundosde
tecnopor.
Gotas azules,
hechasde papel.
Cintamasking
tape.
Pito.
Tijera

2. Sus compañerospodránganarla cantidadde gotas
correspondiente al númeroque salióenel dado.
Para ganar las gotasloscompañerosdebenirdonde
losguardianesdel aguay responderpreguntas
sencillas(¿De dónde vieneel agua?¿Lasplantas
necesitanagua?¿El hieloesagua?¿El agua de mar
se puede tomar?)
Basta responderunapreguntabienparaganar las
gotas,perosi respondenunamalavandescontando
la cantidadde gotas que podríanganar.
Al conseguirlasgotaslas van pegandoasus mundos.
Tras haber pegadolasgotasa sumundo,pueden
volveratirar el dado.
Teatro
Cierre
Teatro Ronaldel perrosediento
Anunciamosque se haráuna obra de teatro
PrimeraParte
Se presentaráunapequeñaobrasobre la
importanciadel cuidadodel agua.
Se muestrandistintospersonajescomo:unperro,
una flor,unachica que desperdiciael agua,unángel,
un diabloyel narrador.
SegundaParte
Los niñosparticiparánayudandoalospersonajesde
la historia,respondiendopreguntasybuscandoy
recolectandogotitasde papel.
Los alumnosse sientanengrupoy coloreandibujos
de Ronaldy Flor.Mientraspintanvamosrecordando
la obra de teatroa finde descubrirconqué
enseñanzase quedaron.
Materiales
vestimenta
gotas de agua
cofre de tesoro
plato de perro
regadera