Juego sobre una actividad a desarrollar, tomando en cuenta diversos parámetros.

1. VIDEO JUEGO:
ZUMA DELUXE

2. INSTRUCCIONES DEL JUEGO.
Formar grupos de tres o mas bolitas de un mismo color lanzándolas
con referencia al color correspondiente con la rana lanzadora,
rápidamente ya que las hileras avanzan y debemos terminar con
todas las bolitas antes de llegar a el final, pues de lo contrario serán
tragadas por los agujeros y se culminara el juego.
Con cada nivel que avanza los caminos forman diferentes figuras, así
como avanza mas rápido y aumentan las hileras exigiendo destreza y
velocidad

3. CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO
MATEMATICO
El ambiente natural, cultural y social en que viven los provee de
experiencias que, de manera espontánea, los llevan a realizar
actividades de conteo, que son una herramienta básica del
pensamiento matemático. En sus juegos o en otras actividades
separan objetos, reparten dulces o juguetes entre sus amigos;
cuando realizan estas acciones, y aunque no son conscientes de
ello, empiezan a poner en práctica de manera implícita e
incipiente, los principios del conteo que se describen enseguida.

4. a) Correspondencia uno a uno. Contar todos los objetos de una colección
una y sólo una vez, estableciendo la correspondencia entre el objeto y el
número que le corresponde en la secuencia numérica.
b) Irrelevancia del orden. El orden en que se cuenten los elementos no
influye para determinar cuántos objetos tiene la colección; por ejemplo,
si se cuentan de derecha a izquierda o viceversa.
c) Abstracción. El número en una serie es independiente de cualquiera de
las cualidades de los objetos que se están contando; es decir, que las
reglas para contar una serie de objetos iguales son las mismas para
contar una serie de objetos de distinta naturaleza: canicas y piedras;
zapatos, calcetines y agujetas.

9. Estrategia de aprendizaje:
Antes de realizar la actividad enseñar a los niños las
formas geométricas esenciales así como los colores
esenciales.

10. ACTIVIDAD DE INICIO: ¿QUE
APRENDIMOS?
Después de jugar unas partidas de Zuma Deluxe,
preguntar a los niños que figuras lograron percibir en el
juego como es su forma a que objeto se asemeja, así
como los colores que lograron apreciar.

13. REQUERIMIENTOS:
-Una computadora, o una consola de videojuegos
-El juego puede ser descargado, comprado o se puede jugar en
línea
-1 o 2 jugadores
-Muchas ganas de divertirse
-Habilidad y destreza.
-Un cañón para proyectar al resto de la clase
WEBGRAFIA:
http://www.reformapreescolar.sep.gob.mx/actualizacion/programa/Pr
eescolar2011.pdf
https://www.google.com.mx/search?q=zuma+deluxe&biw=1024&bih=
667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=0i_1VKGVCMKGyAT-
l4KgDQ&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=zuma+deluxe+&imgd
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http://www.zuma-deluxe.biz/

14. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
CUAUTLA
PROFESORA: Betzabé Leticia Bravo Flores
ALUMNA: Alicia Reyes Rojas
2° semestre
Licenciatura en educación preescolar.