1. TRABAJO EN CASA. ESPAÑOL 1°
Periodo: del 20 de abril al 1ro de mayo 2020.
Profa. Valeria Midobuche Pozos. Grupos: 1° A, B, C e I.
Materiales requeridos:
Libro de texto: Español 1. Enrique Lepe. Editorial Trillas. Disponible en línea
https://libros.conaliteg.gob.mx/S00387.htm
Cuaderno
Pluma tinta negra/ azul o lápiz.
Diccionario
Fecha de entrega: lunes 4 de mayo, enviar por correo a vmidobuche@gmail.com
Poner en asunto nombre completo y grupo.
ACTIVIDADES: van en el cuaderno, con #actividad, margen, fecha. Pueden ser con pluma. ¡Cuida
tu escritura!
1. Separador Lee la página 240 del libro de texto y elaborar el separador del proyecto. Lleva:
número de práctica, dibujo o imagen, título del proyecto, práctica social, aprendizaje
esperado, fecha de entrega: lunes 4 de mayo 2020).
2. Act. 1 Los textos expositivos y yo (pág. 242)
Elabora un listado de los textos que has investigado durante la secundaria o primaria
(mínimo 6 ejemplos). Después, realiza el cuadro siguiente:
**Fíjate en el ejemplo:
DIFICULTADES
¿con qué batallas?
LOGROS
¿qué haces bien?
Al recopilar información Buscar fuentes de consulta confiables.
Encontrar semejanzas y diferencias en
la información recabada.
Buscar información en diferentes
fuentes.
Usar diferentes métodos para
localizar la información que
necesito.
Redactar preguntas guía
Al registrar (anotar) información
Al organizar (acomodar) la información
Al planear el borrador de tu texto
Al revisar y corregir tu texto
3. Act. 2 Glosario
Investiga la definición de los siguientes conceptos, agrega un dibujo o recorte alusivo.
1. Monografía/ 2.Tema /3. Introducción/ 4.Desarrollo/ 5. Conclusión/ 6.Bibliografía/ 7.
Índice/ 8. Nexo o conector del discurso / 9. Investigación / 10. Anexo
4. Act 3. Características de la monografía
Lee la conexión en la Ruta, página 243 y elabora un esquema con las características de este
tipo de textos. Complementa la información con el video de youtube: “monografía,
elementos y características” https://www.youtube.com/watch?v=lhPV1Z1MVjo
5. Act. 4 Análisis de monografía
Lee la monografía de Ciencia Ficción de Bruce Sterling (pág. 244-246) y responde las
preguntas que aparecen en amarillo.
2. 6. Act. 5 Maneras de organizar una monografía
Lee el texto de Conexiones en la ruta, página 246 -247, y elabora un esquema con las ideas
principales.
7. Act. 6 Uso de conectores discursivos
Este tema ya lo hemos visto en proyectos pasados, pero para refrescar la información lee el
cuadro Conexiones en la Ruta, pág. 252 y anótalo en tu cuaderno.
8. Act. 7 Elección del tema para mi monografía
Elige un tema relacionado con las lenguas indígenas en México, y plantéate lo siguiente:
Toma como guía el ejemplo de este procedimiento en tu libro, pág. 247 elección de un tema
/ 248 -preguntas de indagación / 249-localizo diversas fuentes para responder mis
preguntas.
9. Act. 8 -Fichas de trabajo
Investiga la información que formulaste en las preguntas guía, elabora un resumen o
paráfrasis con la información investigada, subraya los conectores o nexos que utilizaste
(vienen algunos en la act. 6) y registra las fuentes de consulta. Este ejercicio puede ser a
mano o impreso, pero va en el cuaderno.
Nos aislamos hoy,
para que cuando nos juntemos no falte nadie.
¡MUCHAS GRACIAS POR TU ESFUERZO Y DEDICACIÓN!
•Tema
•
Propósito
¿para qué / por qué?
•
Preguntas guía (que sean 10,
aqui van sin respuesta)
•
Fuentes de consulta en
donde puedes investigar
