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Nombre del alumno
Ana Gabriela Sánchez Saavedra
Nombre del asesor
Ivonne Trujano Guzmán
Matricula: 161671
CURSO PROPEDÉUTICO
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
20 DE AGOSTO DE 2016
LIC. EN SEGURIDAD PÚBLICA
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Capacidad de aprender por uno mismo.
• Reforzar el protagonismo del estudiante en su propio aprendizaje.
• Dotarle de recursos para que pueda ejercerlo.
• Prepararlos para la formación a lo largo de la vida.
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
Iniciativa
Responsabilidad
- Estudiar
- Aprender
- Disciplina
- Disposición
- Motivación
- Planear
- Ser objetivo
- Comprensión
- Concentración
- Dedicación
DISTRACCIONES
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ES:
• RESPONSABLE: Demuestra compromiso y cumplimiento con sus deberes como aprendiz.
• CENTRADO EN EL ESTUDIO: El docente es un facilitador de su aprendizaje.
• FLEXIBLE: Permite que cada uno administre su tiempo y la ejecución de las tareas
sin estar sometido a un horario determinado.
• COLABORATIVO: Interactúa con otras personas y fomenta el trabajo en equipo.
• CREATIVO: Busca solución a problemas relacionados con el aprendizaje.
• AUTOMOTIVADOR: La motivación viene de cada uno, no del docente.

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Aprendizaje autónomo

  • 1. Nombre del alumno Ana Gabriela Sánchez Saavedra Nombre del asesor Ivonne Trujano Guzmán Matricula: 161671 CURSO PROPEDÉUTICO APRENDIZAJE AUTÓNOMO 20 DE AGOSTO DE 2016 LIC. EN SEGURIDAD PÚBLICA
  • 2. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Capacidad de aprender por uno mismo. • Reforzar el protagonismo del estudiante en su propio aprendizaje. • Dotarle de recursos para que pueda ejercerlo. • Prepararlos para la formación a lo largo de la vida.
  • 3. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Iniciativa Responsabilidad - Estudiar - Aprender - Disciplina - Disposición - Motivación - Planear - Ser objetivo - Comprensión - Concentración - Dedicación DISTRACCIONES
  • 4. EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO ES: • RESPONSABLE: Demuestra compromiso y cumplimiento con sus deberes como aprendiz. • CENTRADO EN EL ESTUDIO: El docente es un facilitador de su aprendizaje. • FLEXIBLE: Permite que cada uno administre su tiempo y la ejecución de las tareas sin estar sometido a un horario determinado. • COLABORATIVO: Interactúa con otras personas y fomenta el trabajo en equipo. • CREATIVO: Busca solución a problemas relacionados con el aprendizaje. • AUTOMOTIVADOR: La motivación viene de cada uno, no del docente.