Educacion

1. TRABAJO FINALAPORTE INVIVIDUAL
GRUPO: 401596_ 60
TUTOR
DIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS
POR
JANETH PATRICIA MENA DÍAZ
COD: 39315507
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES,
ARTES Y HUMANIDADES
MAYO DE 2015

2. Los conceptos sobre comunicación
educación de los cuales se apropió a
partir de los documentos estudiados
en el curso: los documentos fueron
las teorías donde se pupo evidenciar
que la EDUCOMUNICACION es:
Puedo decir que es necesario formar emisores y no solamente los
que se van a dedicar a la comunicación en los medios tanto masivos
como populares sino que todas las personas necesitan comunicarse,
ejercitar la emisión, comunicarse entre las personas A través de la
comunicación y la educación se logra que la sociedad se involucre
y participe en procesos de múltiples interacciones donde generan
seguridad en el ser humano.
A el comunicarnos aprendemos a conocer el entorno que nos
rodea a nivel social, cultural, político, etnográfico, entre otros.

3. Los aportes que, desde la comunicación educación, le aportaron las
experiencias de sociales revisadas en el curso.
La comunicación en la educación es esencial en cualquier campo de
interacción humana por medio de la comunicación ya sea oral o escrita
podemos transmitir y compartir conocimientos, conceptos,
sentimientos, ideas, emociones.
«Comunicar es una aptitud, una capacidad. Pero es sobre todo una actitud. Supone ponernos en disposición de
comunicar, cultivar en nosotros la voluntad de entrar en comunicación con nuestros interlocutores. Nuestro
destinatario tiene sus intereses, sus preocupaciones, sus necesidades, sus expectativas. Está esperando que le
hablemos de las cosas que le interesan a él, no de las que nos interesan a nosotros. Y sólo si partimos de sus
intereses, de sus percepciones, será posible entablar el diálogo con él. Tan importante como preguntarnos qué
queremos nosotros decir, es preguntarnos qué esperan nuestros destinatarios escuchar. Y, a partir de ahí,
buscar el punto de convergencia, de encuentro. La verdadera comunicación no comienza hablando sino
escuchando. La principal condición del buen comunicador es saber escuchar.» Mario Kaplún

4. Cuáles fueron los
aprendizajes adquiridos
en la construcción de su
propuesta estratégica de
comunicación educación
y de qué manera
potencian su formación
profesional
como estudiante de psicología me he podido dar cuenta que
la comunicación y la educación hacen parte de las
intervenciones psicosociales ya que con mi propuesta fue la
alfabetización de un grupo de afrodecendientes desplazados
donde vamos adquiriendo compromiso con la comunidad
donde se resalta la Comunicación y Educación el cual se
encuentran entrelazados, ya que estas competencias
ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas,
emocionales y comunicativas, que debemos desarrollar
desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo,
para actuar de manera constructiva en la sociedad.