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AÑODELDIALOGOYLARECONCILACIONNACIONAL
 ÁREA:
TIC
 DOCENTE:
Claudia Ñique Ruminó
 ALUMNA:
Manrique Vásquez Anita
PROGRAMA DE ESTUDIO:
EDUCACION INICIAL.
LOS
NÚMEROS
UNO
ESCOGE LA IMAGEN QUE VA CON EL NUMERO
CORRECTO
INTENTALO DE NUEVO
DOS
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CONTANDO LOS NUMEROS
Estos son los números que vamos aprender
Tenemos que estudiarlos
Al derecho y al revés
Estos son los números que vamos aprender
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Al derecho y al revés
El uno es como un palito, el dos es como un patito
El tres la E al revés, el cuatro la silla es
El cinco la boca del sapo el seis la cola del gato
El siete que raro es, el ocho los lentes de a Andres
Casi me olvido del nueve y del diez
Oh mama mía que difícil es.
Estos son los números que vamos aprender
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Estos son los números que vamos aprender
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Numeros1

  • 1. AÑODELDIALOGOYLARECONCILACIONNACIONAL  ÁREA: TIC  DOCENTE: Claudia Ñique Ruminó  ALUMNA: Manrique Vásquez Anita PROGRAMA DE ESTUDIO: EDUCACION INICIAL.
  • 3. UNO ESCOGE LA IMAGEN QUE VA CON EL NUMERO
  • 6. DOS ESCOGE LA IMAGEN QUE VA CON EL NUMERO
  • 9. CONTANDO LOS NUMEROS Estos son los números que vamos aprender Tenemos que estudiarlos Al derecho y al revés Estos son los números que vamos aprender Tenemos que estudiarlos Al derecho y al revés El uno es como un palito, el dos es como un patito El tres la E al revés, el cuatro la silla es El cinco la boca del sapo el seis la cola del gato El siete que raro es, el ocho los lentes de a Andres Casi me olvido del nueve y del diez Oh mama mía que difícil es. Estos son los números que vamos aprender Tenemos que estudiarlos Al derecho y al revés Estos son los números que vamos aprender Tenemos que estudiarlos Al derecho y al revés El uno es como un palito, el dos es como un patito El tres la E al revés, el cuatro la silla es El cinco la boca del sapo el seis la cola del gato El siete que raro es, el ocho los lentes de a Andres Casi me olvido del nueve y del diez Oh mama mía que difícil es.