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CCoonnggrreessoo ddee aaccttuuaalliizzaacciióónn ppaarraa llaa EEdduuccaacciióónn 
eenn llaa IInndduussttrriiaa MMaarrííttiimmaa yy LLooggííssttiiccaa ddee PPaannaammáá 
Plan Piloto ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa eenn eell 
SSeeccttoorr LLooggííssttiiccoo ((CCOOEELL--MMIICCII--BBIIDD)) 
IInngg.. RReennéé QQuueevveeddoo,, CCoonnssuullttoorr 
2255 sseeppttiieemmbbrree 22001144 11
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Antecedentes del proyecto 
Iniciativa de Consejo Nacional de Logística/MICI/COEL 
Financiamiento/asistencia técnica del BID 
“Estudio de Necesidades de Capacitación Técnica a 10 
años y desarrollo de un Plan Piloto de Formación Técnica 
en el sector logístico” 
Período de ejecución: septiembre 2013-abril 2014 
2
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Oferta de capacitación Demanda Síntesis 
1. Benchmarking de cómo se 
genera la formación en 
logística a nivel mundial 
11.. CCaattáállooggoo ddee ppoossiicciioonneess llooggííssttiiccaass 
2. Actividades logísticas básicas (*) 
3. Competencias técnicas y “blandas” 
4. Demanda actual 
2. Perspectivas futuras 
3. Entidades de enseñanza 
4. Modalidades 
5. Énfasis secundario en Pensums 
1. Brechas 
2. Enfoque estratégico 
3. Sostenibilidad 
44.. DDiisseeññoo ppllaann ppiilloottoo 
5. Otros estudios 
6. Plan de acción 
(*) Transporte, almacenamiento, empaquetado, manipulación, manejo de inventarios, etc 
3 
AAllccaannccee ddeell EEssttuuddiioo ((sseeppttiieemmbbrree 22001133--aabbrriill 22001144))
Estructura laboral del sector logístico panameño 2014 
118,635 empleos 
87% masculinos 
78% Panamá-Colón 
Operarios, técnicos medios, artesanos y trabajadores no calificados = 76% 
Fuente: Encuesta de Propósitos Múltiples, Instituto Nacional de Estadística, Contraloría General de la República, mar4zo 2014
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Sin oferta académica = 70% de vacantes 
5
Oferta de formación académica según Posiciones en el Directorio (61) 
OFERTA ACADÉMICA POSICIONES 
Universitaria 
(14) 
Vocacional/técnica 
(13) 
Otra/cursos cortos (3) 
Ninguna 
(31) 
3. Administrativo de Logística 39.Técnico Portuario–Patio 40.Técnico Portuario–Planeador 
41. Técnico Marítimo-AB 45. Coordinador de Inventarios 
47. Coordinador de Servicio al Cliente 48. Responsable de Atención al Cliente 53. 
Técnico en Mercadotecnia 54. Técnicos en Ventas (Cotización) 
56. Técnico en Informática 57. Técnico en Atención al Cliente 
58. Técnico en Logística Portuaria 59. Técnico en Recursos Humanos 
60. Finanzas y Planillas 
4. Operador de Montacarga Vertical 5. Operador de Grúa Móvil 
7. Operador de Montacarga Horizontal 10. Montacarguista 13. Operador de Grúas de 
Procesos de Construcción 15. Operario de Carretillas 
18. Conductor de Vehículo Pesado de Transporte de Mercancías por Carretera 
24. Técnico en Logística de Almacenes 25. Técnico en Gestión de Stock y Almacenes 
26. Jefe de Almacén 35. Operador de Grúa Viajera 36. Conductor de Torre Grúa 
38. Operador Grúas Pórtico 
17. Conductor 20. Conductor Profesional de Transporte 21. Conductor de Camiones 
2,009 vacantes 
1. Ayudante de Bodega 2. Estibador 6. Operador Grúa Hidráulica móvil telescópica 
neumáticos todo terreno convencional para instalaciones petroleras 8. Operario logística 
9.Aprovisionador Logístico 11. Empleado 1,896 Servicios vacantes 
Control Peso 
12.Empleado Suministro 14.Preparador Pedidos 16. Empacador/Reempaque 
19. Conductor de Transporte de Mercancías Peligrosas 
22.Responsable Expedición Mercancías 23. Responsable Recepción Mercancías 
27. Encargado de Bodega 28. Encargado de Almacén 
963 vacantes 
29. Planificador de Control de Inventario 30. Técnico de Aprovisionamiento 
31. Jefe de aprovisionamiento 32. Técnico Logística Aprovisionamiento 33.Jefe Tráfico 
34. Técnico Consolidador 37.Operador Grúa Bordo Buque 
42.Técnico Marítimo-Tanqueros 43. Técnico 2,170 Reparación 46. Encargado Agencia Transporte 49. Técnico Salud vacantes 
Naval 44. Coordinador Área 
Ocupacional /Seguridad Industrial 
50. Agentes de Protección Física Perimetral y Operacional 
51. Coordinador de Protección Física Perimetral y Operacional 
52. Agencias Gubernamentales de Aduanas, Cuarentena Agropecuaria 
55. Técnico en Mantenimiento de Equipo y Limpieza de Áreas 
2,377 vacantes
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Demanda adicional a las 16,143 plazas (mínimo) vacantes actuales (dic. 2013) 
Fuentes: 
•Histórica (PIB, PIB logístico, empleo): INEC, Contraloría General de la República 
•Proyección de PIB: Pronósticos del Producto Interno Bruto 2011-2015, Autoridad Nacional de los Servicios Públicos (ASEP) 
7
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Fuentes: 
•Histórica (PIB, PIB logístico, empleo): INEC, Contraloría General de la República 
•Proyección de PIB: Pronósticos del Producto Interno Bruto 2011-2015, Autoridad Nacional de los Servicios Públicos (ASEP) 
8
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Conclusiones con respecto a la demanda 
1. El sector logístico panameño tiene por lo menos 1166,,114433 vacantes 
por cubrir (diciembre 2013), requerirá llenar 4444,,773388 nuevas plazas 
en los próximos 5 años (22001144-22001199) y 3399,,667755 entre el 22001199 yy 22002244 
2. Esto totaliza 110000,,555566 eemmpplleeooss ddiirreeccttooss 1100 aaññooss (2014-2024), 6655%% 
de éstos serán operativos y técnicos de nivel medio. 
3. 70% de las posiciones que actualmente el sector necesita cubrir 
y 51% de las identificadas en al Catálogo de Posiciones no 
dispone de una adecuada oferta de formación para el puesto. 
4. La formación requerida = técnica + competencias “blandas” 
5. Esta brecha se incrementará a corto y mediano plazo, si no se 
toman las medidas pertinentes para disminuírla 
6. Hay un importante componente de microemprendimiento/ 
informalidad en generación de empleos logísticos, 42% menos 
patronos (2008-2013)
¿Por qué priorizar la educación técnica? 
1. Hay 100 mil vacantes en el sector privado, 16,143 (mínimo) plazas 
para personal operario/técnico en el sector logístico (dic. 2013) 
2. 72% de los contratos laborales en Panamá son temporales (a) 
3. Del 28 al 45% de los nuevos empleos a ser generados por la 
economía en 2013-2025 requerirá mano de obra importada (b) 
4. “Un importante efecto secundario de la mano de obra importada 
es que trabajadores domésticos sean despedidos, o no puedan 
encontrar trabajo, debido a que sus salarios esperados son más 
altos que el de los trabajadores extranjeros” (c) 
Notas: 
(a)INEC, Contraloría General de la República (cifras MITRADEL) 
(b)Informe Final de Nathan Associates a la Autoridad del Canal de Panamá sobre el Impacto Económico de la Expansión del Canal, 
mayo 2012, página 146. Nota: EEssttoo yyaa eessttáá ssuucceeddiieennddoo. 
(d) Idem
¿Por qué priorizar la educación técnica? 
5. Los jóvenes (15-29 años) son el 65% de quienes buscan trabajo 
en Panamá, pero sólo obtienen 1 de cada 28 nuevos empleos 
estables. En contraste, 1 de cada 4 no trabaja ni estudia (“Nini”), 
representan el 54% de la población penitenciaria y se ven 
involucrados en el 60% de las 70 mil detenciones que efectúan 
los estamentos de seguridad anualmente. 
6. Entre el 2004 y 2009 la economía generó unos 15,700 empleos 
estables para jóvenes aannuuaallmmeennttee (un tercio de la expansión de la 
empleomanía), pero a partir del 2009 han sido apenas 1,788. Como 
referencia, nuestras universidades gradúan a 22 mil profesionales } 
todos los años y a marzo 2014 habia unos 210 mil "Ninis" de 15 a 
29 años. ""MMaatteemmááttiiccaa ssiimmppllee:: 2222 mmiill ++ 221100 mmiill nnoo ccaabbeenn eenn 11,,778888"".. 
FFuueennttee:: 
IInniissttiittuuttoo ddee EEssttaaddííssttiiccaa yy CCeennssoo ((IINNEECC)),, CCoonnttrraalloorrííaa GGeenneerraall ddee llaa RReeppúúbblliiccaa
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Plan Piloto de Formación 
Técnica en Logística 
12
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
Priorización de esfuerzos por posición en el Catálogo (parcial) 
55552222 
OOOOtttrtrrraaaassss 
0 1 2 13 
3 
Demanda 
Tiempo estimado para implementar plan de formación (años) 
Alta 
Baja 
22227777,,2,2,228888 
44446666 
1111,,2,2,22 9999,,1,1,112222 
Posiciones con alta demanda y 
relativamente baja complejidad 
formativa (según Catálogo) 
Programas de capacitación para el resto de posiciones 
en el Catálogo con demanda real de mercado
Plan de capacitación técnica e inserción 
laboral sostenible en el sector logístico 
PPllaann PPiilloottoo ddee CCaappaacciittaacciióónn TTééccnniiccaa 
1. Plan sistemático de captación, orientación, capacitación, 
formación dual, inserción, sseegguuiimmiieennttoo y acompañamiento 
laboral. 
2. Complementado con un marco de orientación, seguimiento y 
acompañamiento que permita lograr la ssoosstteenniibbiilliiddaadd ddee llaa 
iinnsseerrcciióónn llaabboorraall aa llaarrggoo ppllaazzoo 
3. Esquema de Alianza Público-Privada 
4. Enfoque: 
 Capacitación técnica 
 Inglés técnico 
 Programa de desarrollo de competencias blandas 
 Pasantías (capacitación dual) 
 Inserción laboral posterior a período de formación 
 SSeegguuiimmiieennttoo y acompañamiento (durante y ppoosstt--iinnsseerrcciióónn) 
 Permanente medición y monitoreo de indicadores 
 Estandarización de un modelo de formación e iinnsseerrcciióónn llaabboorraall ssoosstteenniibbllee
6. Posiciones objetivo (*): 
Plan de capacitación técnica e inserción 
laboral sostenible en el sector logístico 
 Asistente/coordinador de Tráfico/Aduanas 
 Operador de montacargas/Operario de logística/Asistente de almacén 
 Empacador/Consolidador 
 Coordinador de ruta/transporte 
 Asistente de contabilidad 
7. Población piloto: 175-200 participantes 
8. Áreas: Panamá (Howard) y Colón (Zona Libre) 
(*) Posiciones con alto nivel de demanda actual, perspectivas de demanda futura y relativamente baja ccoommpplleejjiiddaadd ttééccnniiccaa15
PPllaann PPiilloottoo ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa ee 
IInnsseerrcciióónn LLaabboorraall SSoosstteenniibbllee eenn LLooggííssttiiccaa 
16
PPllaann PPiilloottoo ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa ee IInnsseerrcciióónn LLaabboorraall SSoosstteenniibbllee 
55552222 
OOOOtttrtrrraaaassss 
0 1 2 17 
3 
Priorización de esfuerzos por posición en el Catálogo 
Demanda 
Tiempo estimado para implementar plan de formación (años) 
Alta 
Baja 
22227777,,2,2,228888 
44446666 
1111,,2,2,22 9999,,1,1,112222 
Posiciones con alta demanda y 
relativamente baja complejidad 
formativa (según Catálogo) 
Programas de capacitación para el resto de posiciones 
en el Catálogo con demanda real de mercado
Población objetivo: 907,255 jóvenes ddee 1155--2299 aaññooss ((aa)) 
10% status desconocido 
12% 
No trabaja, ni estudia ni 
busca empleo 
27% 
Estudia 
5% busca empleo 
5500%% 
TTrraabbaajjaa 
209,828 Ni- 
Nis (c) 
PPEEAA ((bb)) PPoobbllaacciióónn OOccuuppaaddaa 
%% ddeesseemmpplleeoo == PPoobbllaacciióónn OOccuuppaaddaa vvss PPEEAA 
(a) Fuente: INEC, Contraloría General de la República, marzo 2014 
(b) Población Económicamente Activa 
CCoommppoonneennttee ddee iinncclluussiióónn ssoocciiaall 
209,828 Ni- 
Nis (c) 
(c) Población de 15-29 años que no trabaja ni estudia ((7777%% ffeemmeenniinnaa,, 6655%% uurrbbaannaa)) 
19 
TTaarrggeett
20 
Posibles miembros de APP para capacitación técnica en logística 
Consejo Empresarial Logístico (COEL) 
Cámara Marítima de Panamá 
Asociación Panameña de Agencias de Carga (APAC) 
Cámara Nacional de Transporte de Carga 
Consejo del Sector Privado para la Educación (COSPAE) 
Gremios 
Empresas 
MEDUCA 
INADEH 
11.. DDeessaarrrroolllloo ddee ccuurrrriiccuullaa enseñanza 
22.. CCaappaacciittaacciióónn 
33.. CCeerrttiiffiiccaacciióónn 
44.. IInntteerrmmeeddiiaacciióónn 
55.. IInnsseerrcciióónn,, ccoonnttrraattaacciióónn 
66.. SSoosstteenniibbiilliiddaadd llaabboorraall 
MITRADEL 
Centros de 
AMP 
AMPYME
Perfil estimado de la demanda de empleo 2014-2019 en 5 sectores claves 
21 
45% en servicio al cliente, 18% personal no calificado 
Trabajadores independientes + familiares = 69% del empleo, 
46% de empleo a tiempo parcial, 24% trabajadores no calificados. 
49% trabajadores y artesanos, 
27% trabajadores no calificados 
74% del empleo = Operarios, auxiliares, 
técnicos medios, artesanos y personal 
no calificado. 
64% del empleo en 
servicio al cliente. 
335544,,446622 nnuueevvooss 
eemmpplleeooss ((**)) 
335544,,446622 nnuueevvooss 
eemmpplleeooss ((**)) 
¨¨PPPPoooossssiicciicciiooiioonnnneeeessss ll oollooggggííssííssttiittcciiccaaaassss oo oobbbbjjeejjeettititvviivvoooo cc ccoooonnnn aa aapppplliillcciiccaaaabbbbiilliiiillddiiddaaaadddd tt rtrtraraaannnnssssvvvveeeerrrsrsssaaaallll 
PPoorr lloo mmeennooss 114400 mmiill aacccceessiibblleess aa jjóóvveenneess vvuullnneerraabblleess
Habilidades ccrrííttiiccaass para los empleos de hoy 
1. Actitud positiva 
2. Responsabilidad 
3. Honradez 
4. Iniciativa 
5. Liderazgo 
6. Compromiso 
7. Disciplina 
8. Deseo de superación 
9. Deseos de aprender 
10. Habilidad para trabajar en equipo 
11. Relaciones interpersonales 
1122.. CCoommppeetteenncciiaass ttééccnniiccaass 
22
Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan 
Piloto de Formación a nivel técnico en Logística 
¡Gracias! 
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  • 1. CCoonnggrreessoo ddee aaccttuuaalliizzaacciióónn ppaarraa llaa EEdduuccaacciióónn eenn llaa IInndduussttrriiaa MMaarrííttiimmaa yy LLooggííssttiiccaa ddee PPaannaammáá Plan Piloto ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa eenn eell SSeeccttoorr LLooggííssttiiccoo ((CCOOEELL--MMIICCII--BBIIDD)) IInngg.. RReennéé QQuueevveeddoo,, CCoonnssuullttoorr 2255 sseeppttiieemmbbrree 22001144 11
  • 2. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Antecedentes del proyecto Iniciativa de Consejo Nacional de Logística/MICI/COEL Financiamiento/asistencia técnica del BID “Estudio de Necesidades de Capacitación Técnica a 10 años y desarrollo de un Plan Piloto de Formación Técnica en el sector logístico” Período de ejecución: septiembre 2013-abril 2014 2
  • 3. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Oferta de capacitación Demanda Síntesis 1. Benchmarking de cómo se genera la formación en logística a nivel mundial 11.. CCaattáállooggoo ddee ppoossiicciioonneess llooggííssttiiccaass 2. Actividades logísticas básicas (*) 3. Competencias técnicas y “blandas” 4. Demanda actual 2. Perspectivas futuras 3. Entidades de enseñanza 4. Modalidades 5. Énfasis secundario en Pensums 1. Brechas 2. Enfoque estratégico 3. Sostenibilidad 44.. DDiisseeññoo ppllaann ppiilloottoo 5. Otros estudios 6. Plan de acción (*) Transporte, almacenamiento, empaquetado, manipulación, manejo de inventarios, etc 3 AAllccaannccee ddeell EEssttuuddiioo ((sseeppttiieemmbbrree 22001133--aabbrriill 22001144))
  • 4. Estructura laboral del sector logístico panameño 2014 118,635 empleos 87% masculinos 78% Panamá-Colón Operarios, técnicos medios, artesanos y trabajadores no calificados = 76% Fuente: Encuesta de Propósitos Múltiples, Instituto Nacional de Estadística, Contraloría General de la República, mar4zo 2014
  • 5. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Sin oferta académica = 70% de vacantes 5
  • 6. Oferta de formación académica según Posiciones en el Directorio (61) OFERTA ACADÉMICA POSICIONES Universitaria (14) Vocacional/técnica (13) Otra/cursos cortos (3) Ninguna (31) 3. Administrativo de Logística 39.Técnico Portuario–Patio 40.Técnico Portuario–Planeador 41. Técnico Marítimo-AB 45. Coordinador de Inventarios 47. Coordinador de Servicio al Cliente 48. Responsable de Atención al Cliente 53. Técnico en Mercadotecnia 54. Técnicos en Ventas (Cotización) 56. Técnico en Informática 57. Técnico en Atención al Cliente 58. Técnico en Logística Portuaria 59. Técnico en Recursos Humanos 60. Finanzas y Planillas 4. Operador de Montacarga Vertical 5. Operador de Grúa Móvil 7. Operador de Montacarga Horizontal 10. Montacarguista 13. Operador de Grúas de Procesos de Construcción 15. Operario de Carretillas 18. Conductor de Vehículo Pesado de Transporte de Mercancías por Carretera 24. Técnico en Logística de Almacenes 25. Técnico en Gestión de Stock y Almacenes 26. Jefe de Almacén 35. Operador de Grúa Viajera 36. Conductor de Torre Grúa 38. Operador Grúas Pórtico 17. Conductor 20. Conductor Profesional de Transporte 21. Conductor de Camiones 2,009 vacantes 1. Ayudante de Bodega 2. Estibador 6. Operador Grúa Hidráulica móvil telescópica neumáticos todo terreno convencional para instalaciones petroleras 8. Operario logística 9.Aprovisionador Logístico 11. Empleado 1,896 Servicios vacantes Control Peso 12.Empleado Suministro 14.Preparador Pedidos 16. Empacador/Reempaque 19. Conductor de Transporte de Mercancías Peligrosas 22.Responsable Expedición Mercancías 23. Responsable Recepción Mercancías 27. Encargado de Bodega 28. Encargado de Almacén 963 vacantes 29. Planificador de Control de Inventario 30. Técnico de Aprovisionamiento 31. Jefe de aprovisionamiento 32. Técnico Logística Aprovisionamiento 33.Jefe Tráfico 34. Técnico Consolidador 37.Operador Grúa Bordo Buque 42.Técnico Marítimo-Tanqueros 43. Técnico 2,170 Reparación 46. Encargado Agencia Transporte 49. Técnico Salud vacantes Naval 44. Coordinador Área Ocupacional /Seguridad Industrial 50. Agentes de Protección Física Perimetral y Operacional 51. Coordinador de Protección Física Perimetral y Operacional 52. Agencias Gubernamentales de Aduanas, Cuarentena Agropecuaria 55. Técnico en Mantenimiento de Equipo y Limpieza de Áreas 2,377 vacantes
  • 7. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Demanda adicional a las 16,143 plazas (mínimo) vacantes actuales (dic. 2013) Fuentes: •Histórica (PIB, PIB logístico, empleo): INEC, Contraloría General de la República •Proyección de PIB: Pronósticos del Producto Interno Bruto 2011-2015, Autoridad Nacional de los Servicios Públicos (ASEP) 7
  • 8. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Fuentes: •Histórica (PIB, PIB logístico, empleo): INEC, Contraloría General de la República •Proyección de PIB: Pronósticos del Producto Interno Bruto 2011-2015, Autoridad Nacional de los Servicios Públicos (ASEP) 8
  • 9. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Conclusiones con respecto a la demanda 1. El sector logístico panameño tiene por lo menos 1166,,114433 vacantes por cubrir (diciembre 2013), requerirá llenar 4444,,773388 nuevas plazas en los próximos 5 años (22001144-22001199) y 3399,,667755 entre el 22001199 yy 22002244 2. Esto totaliza 110000,,555566 eemmpplleeooss ddiirreeccttooss 1100 aaññooss (2014-2024), 6655%% de éstos serán operativos y técnicos de nivel medio. 3. 70% de las posiciones que actualmente el sector necesita cubrir y 51% de las identificadas en al Catálogo de Posiciones no dispone de una adecuada oferta de formación para el puesto. 4. La formación requerida = técnica + competencias “blandas” 5. Esta brecha se incrementará a corto y mediano plazo, si no se toman las medidas pertinentes para disminuírla 6. Hay un importante componente de microemprendimiento/ informalidad en generación de empleos logísticos, 42% menos patronos (2008-2013)
  • 10. ¿Por qué priorizar la educación técnica? 1. Hay 100 mil vacantes en el sector privado, 16,143 (mínimo) plazas para personal operario/técnico en el sector logístico (dic. 2013) 2. 72% de los contratos laborales en Panamá son temporales (a) 3. Del 28 al 45% de los nuevos empleos a ser generados por la economía en 2013-2025 requerirá mano de obra importada (b) 4. “Un importante efecto secundario de la mano de obra importada es que trabajadores domésticos sean despedidos, o no puedan encontrar trabajo, debido a que sus salarios esperados son más altos que el de los trabajadores extranjeros” (c) Notas: (a)INEC, Contraloría General de la República (cifras MITRADEL) (b)Informe Final de Nathan Associates a la Autoridad del Canal de Panamá sobre el Impacto Económico de la Expansión del Canal, mayo 2012, página 146. Nota: EEssttoo yyaa eessttáá ssuucceeddiieennddoo. (d) Idem
  • 11. ¿Por qué priorizar la educación técnica? 5. Los jóvenes (15-29 años) son el 65% de quienes buscan trabajo en Panamá, pero sólo obtienen 1 de cada 28 nuevos empleos estables. En contraste, 1 de cada 4 no trabaja ni estudia (“Nini”), representan el 54% de la población penitenciaria y se ven involucrados en el 60% de las 70 mil detenciones que efectúan los estamentos de seguridad anualmente. 6. Entre el 2004 y 2009 la economía generó unos 15,700 empleos estables para jóvenes aannuuaallmmeennttee (un tercio de la expansión de la empleomanía), pero a partir del 2009 han sido apenas 1,788. Como referencia, nuestras universidades gradúan a 22 mil profesionales } todos los años y a marzo 2014 habia unos 210 mil "Ninis" de 15 a 29 años. ""MMaatteemmááttiiccaa ssiimmppllee:: 2222 mmiill ++ 221100 mmiill nnoo ccaabbeenn eenn 11,,778888"".. FFuueennttee:: IInniissttiittuuttoo ddee EEssttaaddííssttiiccaa yy CCeennssoo ((IINNEECC)),, CCoonnttrraalloorrííaa GGeenneerraall ddee llaa RReeppúúbblliiccaa
  • 12. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Plan Piloto de Formación Técnica en Logística 12
  • 13. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística Priorización de esfuerzos por posición en el Catálogo (parcial) 55552222 OOOOtttrtrrraaaassss 0 1 2 13 3 Demanda Tiempo estimado para implementar plan de formación (años) Alta Baja 22227777,,2,2,228888 44446666 1111,,2,2,22 9999,,1,1,112222 Posiciones con alta demanda y relativamente baja complejidad formativa (según Catálogo) Programas de capacitación para el resto de posiciones en el Catálogo con demanda real de mercado
  • 14. Plan de capacitación técnica e inserción laboral sostenible en el sector logístico PPllaann PPiilloottoo ddee CCaappaacciittaacciióónn TTééccnniiccaa 1. Plan sistemático de captación, orientación, capacitación, formación dual, inserción, sseegguuiimmiieennttoo y acompañamiento laboral. 2. Complementado con un marco de orientación, seguimiento y acompañamiento que permita lograr la ssoosstteenniibbiilliiddaadd ddee llaa iinnsseerrcciióónn llaabboorraall aa llaarrggoo ppllaazzoo 3. Esquema de Alianza Público-Privada 4. Enfoque:  Capacitación técnica  Inglés técnico  Programa de desarrollo de competencias blandas  Pasantías (capacitación dual)  Inserción laboral posterior a período de formación  SSeegguuiimmiieennttoo y acompañamiento (durante y ppoosstt--iinnsseerrcciióónn)  Permanente medición y monitoreo de indicadores  Estandarización de un modelo de formación e iinnsseerrcciióónn llaabboorraall ssoosstteenniibbllee
  • 15. 6. Posiciones objetivo (*): Plan de capacitación técnica e inserción laboral sostenible en el sector logístico  Asistente/coordinador de Tráfico/Aduanas  Operador de montacargas/Operario de logística/Asistente de almacén  Empacador/Consolidador  Coordinador de ruta/transporte  Asistente de contabilidad 7. Población piloto: 175-200 participantes 8. Áreas: Panamá (Howard) y Colón (Zona Libre) (*) Posiciones con alto nivel de demanda actual, perspectivas de demanda futura y relativamente baja ccoommpplleejjiiddaadd ttééccnniiccaa15
  • 16. PPllaann PPiilloottoo ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa ee IInnsseerrcciióónn LLaabboorraall SSoosstteenniibbllee eenn LLooggííssttiiccaa 16
  • 17. PPllaann PPiilloottoo ddee FFoorrmmaacciióónn TTééccnniiccaa ee IInnsseerrcciióónn LLaabboorraall SSoosstteenniibbllee 55552222 OOOOtttrtrrraaaassss 0 1 2 17 3 Priorización de esfuerzos por posición en el Catálogo Demanda Tiempo estimado para implementar plan de formación (años) Alta Baja 22227777,,2,2,228888 44446666 1111,,2,2,22 9999,,1,1,112222 Posiciones con alta demanda y relativamente baja complejidad formativa (según Catálogo) Programas de capacitación para el resto de posiciones en el Catálogo con demanda real de mercado
  • 18. Población objetivo: 907,255 jóvenes ddee 1155--2299 aaññooss ((aa)) 10% status desconocido 12% No trabaja, ni estudia ni busca empleo 27% Estudia 5% busca empleo 5500%% TTrraabbaajjaa 209,828 Ni- Nis (c) PPEEAA ((bb)) PPoobbllaacciióónn OOccuuppaaddaa %% ddeesseemmpplleeoo == PPoobbllaacciióónn OOccuuppaaddaa vvss PPEEAA (a) Fuente: INEC, Contraloría General de la República, marzo 2014 (b) Población Económicamente Activa CCoommppoonneennttee ddee iinncclluussiióónn ssoocciiaall 209,828 Ni- Nis (c) (c) Población de 15-29 años que no trabaja ni estudia ((7777%% ffeemmeenniinnaa,, 6655%% uurrbbaannaa)) 19 TTaarrggeett
  • 19. 20 Posibles miembros de APP para capacitación técnica en logística Consejo Empresarial Logístico (COEL) Cámara Marítima de Panamá Asociación Panameña de Agencias de Carga (APAC) Cámara Nacional de Transporte de Carga Consejo del Sector Privado para la Educación (COSPAE) Gremios Empresas MEDUCA INADEH 11.. DDeessaarrrroolllloo ddee ccuurrrriiccuullaa enseñanza 22.. CCaappaacciittaacciióónn 33.. CCeerrttiiffiiccaacciióónn 44.. IInntteerrmmeeddiiaacciióónn 55.. IInnsseerrcciióónn,, ccoonnttrraattaacciióónn 66.. SSoosstteenniibbiilliiddaadd llaabboorraall MITRADEL Centros de AMP AMPYME
  • 20. Perfil estimado de la demanda de empleo 2014-2019 en 5 sectores claves 21 45% en servicio al cliente, 18% personal no calificado Trabajadores independientes + familiares = 69% del empleo, 46% de empleo a tiempo parcial, 24% trabajadores no calificados. 49% trabajadores y artesanos, 27% trabajadores no calificados 74% del empleo = Operarios, auxiliares, técnicos medios, artesanos y personal no calificado. 64% del empleo en servicio al cliente. 335544,,446622 nnuueevvooss eemmpplleeooss ((**)) 335544,,446622 nnuueevvooss eemmpplleeooss ((**)) ¨¨PPPPoooossssiicciicciiooiioonnnneeeessss ll oollooggggííssííssttiittcciiccaaaassss oo oobbbbjjeejjeettititvviivvoooo cc ccoooonnnn aa aapppplliillcciiccaaaabbbbiilliiiillddiiddaaaadddd tt rtrtraraaannnnssssvvvveeeerrrsrsssaaaallll PPoorr lloo mmeennooss 114400 mmiill aacccceessiibblleess aa jjóóvveenneess vvuullnneerraabblleess
  • 21. Habilidades ccrrííttiiccaass para los empleos de hoy 1. Actitud positiva 2. Responsabilidad 3. Honradez 4. Iniciativa 5. Liderazgo 6. Compromiso 7. Disciplina 8. Deseo de superación 9. Deseos de aprender 10. Habilidad para trabajar en equipo 11. Relaciones interpersonales 1122.. CCoommppeetteenncciiaass ttééccnniiccaass 22
  • 22. Estudio de Necesidades, Ofertas Académicas y Plan Piloto de Formación a nivel técnico en Logística ¡Gracias! 23